十八、解九连环
tue feb 17 16:37:53 cst 2015
小植儿回乡以后，知道了娘又生了个四弟，家尊们给取名叫“槐”儿。槐树有刺槐与山槐，且花香沁人。他听小红姑说，他母亲在生四弟前没做什么梦。后来在抓周时，只抓了练拳的手套及木匠的刨子。还听说三弟柏儿抓周的时候，只抓了玩具小木车，妹妹杏儿什么都没有抓。歇了几天以后，在祖父母的安排下，小植儿继续由小红姑管教他。祖父对小红姑交待说道：“红儿，爹娘将孙儿交给你了，他很听你的话，你要加倍地管教他，看住他，绝不能放松。爹娘最担心的是，启蒙教育的课学完了，又被人称作小神童，还受到端王爷的器重，心理上会容易产生骄傲情绪。再加上他年龄尚小，上县学生活起居又不能自理。在这两三年的时间里，就得在家里温习巩固功课，不能让他荒废了。否则的话就会使他止步不前，甚至退步。到那时，再重新归拢他，就麻烦多了。”小红姑答道：“请爹娘放心，孩儿一定记住爹娘的嘱托，督促小植儿温习功课，并看些新书籍，增长学问，为以后顺利进县学打好基础。”祖父母听小红姑的回答后，放心地点头称是不提。按着祖父母的要求，在小红姑的管教下，小植儿的学习劲头未减，每天在书房里，摇头晃脑地温习着功课。“《论语》——。学而篇第一——。子曰：学而时习之，不亦说乎——？……温故而知新，可以为师矣——。……学而
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不思则罔——，思而不学则殆。……敏而好学——，不耻下问。……学而不厌，诲人不倦。……三人行——，必有我师焉——，择其善者而从之，其不善者而改之。……知之为知之——，不知为不知，是——知也——。……知之者——不如好之者——，好之者——不如乐之者——。……孔子曰：不知名，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。”……
每天这样枯燥乏味地温习功课，却使小植儿有些厌倦了。他想找三叔去下象棋，但二叔与三叔都去忙于家务事，再说了人家都知道他在温习功课，怕打扰他的学习，躲还躲不过来呢，哪有心思陪他下棋玩呢。他还想与伙计们、倌儿们在一起下下俗棋，甚至像过去一样亲近大自然，寻找些乐趣。他多次央求小红姑，到外边溜达溜达，想趁机寻找乐趣，但都被严厉地拒绝了。祖父母要小红姑管教他是完全对的，因为小红姑有责任心，加之年长，又会拳脚，管教小植儿，那是轻易而举的事。现在小红姑就是管他的教习，这在封闭又灌输式的教育氛围中，师道尊严，弟子是没有一点自由的。小红姑看的忒紧，就是插翅也甭想飞出去的。他想，不能老这样下去呀，得想个办法换换脑筋呀。玩什么好呢？就凭他的聪明脑瓜肯定能想出办法的。想来想去，他突然想起破解九连环。九连环好玩，但弄不着。这东西都是官宦或有钱人
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家能买得起的，是个益智醒脑的好玩具。一般的人可玩不了它，很头疼，不懂得规则或窍门的话，是别想解开或上上去的。一般都是成年人玩，儿童智力不成熟是不宜玩它的，玩它必定是会影响读书学习的。小植儿就不信邪，他非要玩玩它不可。否则心里老惦记着，还倒耽误读书学习。怎么能掏弄这九连环呢？他想起祖父在玩九连环时，将它放在墙匣里，何不乘机将它偷拿出来，欻功夫玩玩呢。主意一定，就在晚上趁祖父母睡熟时去偷拿出来。但他去翻弄好几个墙匣，也不见九连环。白天欻吃完午饭的时间，到处去寻找九连环，还是不果。嗯——，祖父将九连环放到什么地方了呢？于是，他就试探性地问小红姑。小红姑说早就叫祖父给藏起来了，连她都不知道藏到那儿去了。他一听说是被祖父给藏起来了，顿时是“东瀛人看戏——傻眼了”。好吧，九连环玩不着了，还得背诵枯燥无味的课文。人们说聪明的孩子好贪玩，爱好广泛。但如不加以引导与纠正的话，就会偏离读书学习，荒废功课的。再者，“艺多不养家”呀。学的东西再多，就会样样通，样样松，结果是什么也没学精。祖父就是担心这个，怕他学这玩那，耽误读书学习。所以将那些玩具与棋类都藏了起来，放在棚顶上，没有梯子，就是大人也勾不着的。
聪明的孩子心眼多，小植儿知道这是祖父为他好。可是
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多才多艺的他，怎么也抑制不住想学解九连环的念头。一天，他在书房里温习功课，忽然看见二叔叫人扛着木梯，到棚子顶上去拿什么东西。取下来后，都笑着往后屋里去了。小植儿很纳闷，二叔他们取什么东西，乐呵呵地往后屋去了，莫非是象棋？也未可知。哼，待俺窥探一番便得知晓。于是他就向小红姑请假去茅厕小便，小红姑答应并嘱咐快去快回。小植儿轻手轻脚地来到后屋的窗根下，听见里面有下象棋噼里啪啦吃子的声音呢。嗬，有门了，九连环肯定也藏在棚子顶上了，待俺想办法给取下来。他心里好笑着，但却不动声色地回书房里，继续温习他的功课了。
初夏的天早就大亮了，小植儿为惦记取九连环早就醒了。他装着去茅厕，就匆匆忙忙地下了炕出了去。看见离棚子不远处放着木梯，他去用手搬，但他力气小，未能搬动。他急中生智，将木梯一点一点地立了起来，并翻转着一点一点地将木梯移到棚子边上。他上了梯子到了棚顶一看，哇，好多的玩具、棋类都在这里呢。为了抓紧时间找九连环，翻来看去，真的寻到了九连环。那时九连环比较大，能有七八寸长，黄铜制成的，也比较笨重，小孩子玩起来是要累手的。有了九连环得赶紧下来收拾木梯，归到原处。收拾停当后，他把九连环藏到书房的书后面，就又悄悄地回房睡觉了。心有高兴的事是睡不着觉的，但还得装着睡觉的样子继续睡下
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去。祖父祖母知道孙儿去茅厕，但时间挺长，以为是闹肚子
了，也就没有在意。吃早饭时祖母问他是否闹肚子，他说是。祖母叫他少吃点饭，多吃两个熟鸡子补补肚子，并吩咐小红姑给他沏点茶水喝，拔拔干，使肚子早点好起来。在书房温习功课时，由于茶水利尿，结果是一会儿一趟茅厕，一会儿一趟茅厕。再加上茶水消食，鸡子消化的快，不到一个时辰，小植儿就饿得受不了了。胃一个劲地咕噜叫，胳膊也酸软了，腿也软了。小红姑不知是怎么回事，就禀告父母，父亲说这是茶醉。叫厨子先沏点糖水喝下去，再做碗面汤吃下去就好了。厨子照办，小植儿实在是饿极了，狼吞虎咽地吃下去以后，果然好了。
九连环的学法一般是不用别人来教的，全凭自己的灵感来琢磨，才能解下来，并且还要上上去。一般的人要想弄明白，没有一两天的功夫来琢磨研究它，就甭想顺利地解下来与上上去的。像小植儿这样聪明的孩子，也得需要几天甚至十天半个月的。小植儿听大人们说，九连环小孩子家根本就玩不了，那个规则与技巧没法用语言和演示来表达，就得靠自己琢磨摸索来解决，没有什么招来走捷径的。小植不相信他就玩不了，于是吃过早饭后就立即去书房玩起九连环来了。他小心翼翼的拿起九连环，慢慢地琢磨起来，怎么摆弄也解不开环子。他又琢磨了好几天，只能解开第二个环子，
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以后又解开了第三个环子。他心里高兴起来想，这有什么呀，这不解开了三个环子吗？他有点沾沾自喜了，待俺再解开第四个环子。鞥，可是这第四个环子可不好解开吆，他琢磨了十余天，也没有解开第四个环子。他是在小红姑来书房之前进行琢磨九连环的，时间有限，不能煞下心来潜心来琢磨。按年龄来说，他能解开第三个环子真是不错了。盛夏到来，大热天的，人们要避暑。他就利用这个机会，偷着上树上琢磨九连环。这一回，他终于解开了第四个环子，接着就解开了第五个环子，第六个环子……，直至第九个环子。解下来环子了，还得上上去，才能环环归原位。但有了解下来的基础，上也就相对的容易了。但稍一疏忽，就会费点功夫的。玩九连环，是个不断熟练的过程，越玩越熟。如果好长时间不玩它的话，就会生疏了。会玩九连环的人，一般都是算术比较好，尤其是多项繁琐四则混合运算的应用，能较快地转过弯来。小植儿是语文和算术兼优的孩子，玩九连环当然是不成问题的。盛夏避暑的时间里，他把九连环玩个精熟，解下来，再上上去，都不费吹灰之力。纸里是包不住火的，时间一长就被祖父给发现了。祖父与祖母说，小植儿避暑老在树上待着，一声不吭地专心致志摆弄着什么。祖母说偷着看他在干什么，不就一目了然吗。祖父就悄悄地偷着观察，发现他在树上玩着九连环。晚饭后，祖父慈祥又不动声色地问
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孙子道：“孙儿啊，这些日子你在树上玩什么呢？”小植儿答道：“回爷爷的话，孙儿在……，孙儿在……”小植儿吞吞吐吐地回答不上来了。祖父说道：“做人要诚实，干什么就说干什么，爷爷奶奶不会责怪你的。”小植儿见祖父说不责怪自己，就大胆地说在玩九连环，并像犯了错误一样，自责地哭了起来。祖父心疼地安慰他说道：“爷爷不是不让你玩九连环，而是怕你玩起来耽误功课。另外，你在树上玩，一旦你掉下来摔坏了怎么办。”祖父将小植儿抱在怀里说道：“九连环，爷爷就给你玩吧。在学习疲惫后，用它换换脑筋。学习的东西要记得扎实，但也不能死记硬背。课间活动活动，不但对学习有好处，而且对身体也有好处的。”祖父笑着说道：“去把九连环拿来玩给爷爷奶奶看看。”小植儿破涕为笑，说声“是”，于是就爬到树上将九连环取下来。祖父让他玩玩看看达到什么熟练程度，小植就把九连环拿在手中，玩起来给祖父他们看。小手捣动挺快的呢，把祖父祖母也看的眼花缭乱的。祖母笑着说道：“嘿嘿嘿，他娘的，小手还捣动挺欢的呢。九连环我可看不懂，我一看那些圈圈套套，就眼花缭乱，头疼。嘿嘿嘿。”小植儿会玩九连环，全家人都感到惊讶，一个刚过十了岁的小毛孩子，还会玩起九连环，天下少有。尤其三叔，他才十七八岁学会玩九连环，解下来在上上去，还费点周折呢。一天午饭后，三叔叫小植儿玩一下
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九连环给他看看。小植儿也不谦虚，将九连环唰唰唰地解下来，又唰唰唰地上上去，一连做了好几遍，动作非常之娴熟，令三叔咋舌。大伙都看呆了，三叔逗趣地说道：“玩物丧志，你可别玩九连环，耽误了读书学习。以后你考不上功名，你爷爷奶奶和你爹娘，还不把你的腚片给打飞了，啊，哈哈哈哈。”众人也跟着哄笑，祖父说道：“孙儿是一个有理智的孩子，是不会沉溺于玩耍的。下下棋，玩玩九连环，不但不会影响读书学习，而且还有利于身体与智力的锻炼，促进读书学习的。”小红姑接着说道：“小植儿学习很上进的，温习功课很认真的。只要俺红姑看着他的话，温习功课就甭想偷懒。嘿嘿嘿嘿，是吧，小植儿。”小植答道：“鞥嘿嘿，小红姑比王夫子还厉害呢。管起人来非常严格，批评人来不讲情面。侄儿是很怕您的，俺稍有点不对的地方，您就连囔嗓带搡动，掉过几次泪。您管得严是对的，是对俺好。嘿嘿鞥。”小红姑笑着说道：“严格的时候还在后头呢，严师才能出高徒嘛。啊，嘿嘿嘿嘿嘿。”众人都说小红姑说的对，再好的孩子也得靠大人们来归拢。道理很简单，就像农夫种庄稼一样，一棵棵庄稼苗的成长，就必须细心来伺弄不可。否则杂草丛生，再好的苗苗也长不好的，秋后是得不到丰收的。欲知后事如何，详见下续分解。
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小植儿回乡以后，知道了娘又生了个四弟，家尊们给取名叫“槐”儿。槐树有刺槐与山槐，且花香沁人。他听小红姑说，他母亲在生四弟前没做什么梦。后来在抓周时，只抓了练拳的手套及木匠的刨子。还听说三弟柏儿抓周的时候，只抓了玩具小木车，妹妹杏儿什么都没有抓。歇了几天以后，在祖父母的安排下，小植儿继续由小红姑管教他。祖父对小红姑交待说道：“红儿，爹娘将孙儿交给你了，他很听你的话，你要加倍地管教他，看住他，绝不能放松。爹娘最担心的是，启蒙教育的课学完了，又被人称作小神童，还受到端王爷的器重，心理上会容易产生骄傲情绪。再加上他年龄尚小，上县学生活起居又不能自理。在这两三年的时间里，就得在家里温习巩固功课，不能让他荒废了。否则的话就会使他止步不前，甚至退步。到那时，再重新归拢他，就麻烦多了。”小红姑答道：“请爹娘放心，孩儿一定记住爹娘的嘱托，督促小植儿温习功课，并看些新书籍，增长学问，为以后顺利进县学打好基础。”祖父母听小红姑的回答后，放心地点头称是不提。按着祖父母的要求，在小红姑的管教下，小植儿的学习劲头未减，每天在书房里，摇头晃脑地温习着功课。“《论语》——。学而篇第一——。子曰：学而时习之，不亦说乎——？……温故而知新，可以为师矣——。……学而
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不思则罔——，思而不学则殆。……敏而好学——，不耻下问。……学而不厌，诲人不倦。……三人行——，必有我师焉——，择其善者而从之，其不善者而改之。……知之为知之——，不知为不知，是——知也——。……知之者——不如好之者——，好之者——不如乐之者——。……孔子曰：不知名，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。”……
每天这样枯燥乏味地温习功课，却使小植儿有些厌倦了。他想找三叔去下象棋，但二叔与三叔都去忙于家务事，再说了人家都知道他在温习功课，怕打扰他的学习，躲还躲不过来呢，哪有心思陪他下棋玩呢。他还想与伙计们、倌儿们在一起下下俗棋，甚至像过去一样亲近大自然，寻找些乐趣。他多次央求小红姑，到外边溜达溜达，想趁机寻找乐趣，但都被严厉地拒绝了。祖父母要小红姑管教他是完全对的，因为小红姑有责任心，加之年长，又会拳脚，管教小植儿，那是轻易而举的事。现在小红姑就是管他的教习，这在封闭又灌输式的教育氛围中，师道尊严，弟子是没有一点自由的。小红姑看的忒紧，就是插翅也甭想飞出去的。他想，不能老这样下去呀，得想个办法换换脑筋呀。玩什么好呢？就凭他的聪明脑瓜肯定能想出办法的。想来想去，他突然想起破解九连环。九连环好玩，但弄不着。这东西都是官宦或有钱人
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家能买得起的，是个益智醒脑的好玩具。一般的人可玩不了它，很头疼，不懂得规则或窍门的话，是别想解开或上上去的。一般都是成年人玩，儿童智力不成熟是不宜玩它的，玩它必定是会影响读书学习的。小植儿就不信邪，他非要玩玩它不可。否则心里老惦记着，还倒耽误读书学习。怎么能掏弄这九连环呢？他想起祖父在玩九连环时，将它放在墙匣里，何不乘机将它偷拿出来，欻功夫玩玩呢。主意一定，就在晚上趁祖父母睡熟时去偷拿出来。但他去翻弄好几个墙匣，也不见九连环。白天欻吃完午饭的时间，到处去寻找九连环，还是不果。嗯——，祖父将九连环放到什么地方了呢？于是，他就试探性地问小红姑。小红姑说早就叫祖父给藏起来了，连她都不知道藏到那儿去了。他一听说是被祖父给藏起来了，顿时是“东瀛人看戏——傻眼了”。好吧，九连环玩不着了，还得背诵枯燥无味的课文。人们说聪明的孩子好贪玩，爱好广泛。但如不加以引导与纠正的话，就会偏离读书学习，荒废功课的。再者，“艺多不养家”呀。学的东西再多，就会样样通，样样松，结果是什么也没学精。祖父就是担心这个，怕他学这玩那，耽误读书学习。所以将那些玩具与棋类都藏了起来，放在棚顶上，没有梯子，就是大人也勾不着的。
聪明的孩子心眼多，小植儿知道这是祖父为他好。可是
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多才多艺的他，怎么也抑制不住想学解九连环的念头。一天，他在书房里温习功课，忽然看见二叔叫人扛着木梯，到棚子顶上去拿什么东西。取下来后，都笑着往后屋里去了。小植儿很纳闷，二叔他们取什么东西，乐呵呵地往后屋去了，莫非是象棋？也未可知。哼，待俺窥探一番便得知晓。于是他就向小红姑请假去茅厕小便，小红姑答应并嘱咐快去快回。小植儿轻手轻脚地来到后屋的窗根下，听见里面有下象棋噼里啪啦吃子的声音呢。嗬，有门了，九连环肯定也藏在棚子顶上了，待俺想办法给取下来。他心里好笑着，但却不动声色地回书房里，继续温习他的功课了。
初夏的天早就大亮了，小植儿为惦记取九连环早就醒了。他装着去茅厕，就匆匆忙忙地下了炕出了去。看见离棚子不远处放着木梯，他去用手搬，但他力气小，未能搬动。他急中生智，将木梯一点一点地立了起来，并翻转着一点一点地将木梯移到棚子边上。他上了梯子到了棚顶一看，哇，好多的玩具、棋类都在这里呢。为了抓紧时间找九连环，翻来看去，真的寻到了九连环。那时九连环比较大，能有七八寸长，黄铜制成的，也比较笨重，小孩子玩起来是要累手的。有了九连环得赶紧下来收拾木梯，归到原处。收拾停当后，他把九连环藏到书房的书后面，就又悄悄地回房睡觉了。心有高兴的事是睡不着觉的，但还得装着睡觉的样子继续睡下
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去。祖父祖母知道孙儿去茅厕，但时间挺长，以为是闹肚子
了，也就没有在意。吃早饭时祖母问他是否闹肚子，他说是。祖母叫他少吃点饭，多吃两个熟鸡子补补肚子，并吩咐小红姑给他沏点茶水喝，拔拔干，使肚子早点好起来。在书房温习功课时，由于茶水利尿，结果是一会儿一趟茅厕，一会儿一趟茅厕。再加上茶水消食，鸡子消化的快，不到一个时辰，小植儿就饿得受不了了。胃一个劲地咕噜叫，胳膊也酸软了，腿也软了。小红姑不知是怎么回事，就禀告父母，父亲说这是茶醉。叫厨子先沏点糖水喝下去，再做碗面汤吃下去就好了。厨子照办，小植儿实在是饿极了，狼吞虎咽地吃下去以后，果然好了。
九连环的学法一般是不用别人来教的，全凭自己的灵感来琢磨，才能解下来，并且还要上上去。一般的人要想弄明白，没有一两天的功夫来琢磨研究它，就甭想顺利地解下来与上上去的。像小植儿这样聪明的孩子，也得需要几天甚至十天半个月的。小植儿听大人们说，九连环小孩子家根本就玩不了，那个规则与技巧没法用语言和演示来表达，就得靠自己琢磨摸索来解决，没有什么招来走捷径的。小植不相信他就玩不了，于是吃过早饭后就立即去书房玩起九连环来了。他小心翼翼的拿起九连环，慢慢地琢磨起来，怎么摆弄也解不开环子。他又琢磨了好几天，只能解开第二个环子，
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以后又解开了第三个环子。他心里高兴起来想，这有什么呀，这不解开了三个环子吗？他有点沾沾自喜了，待俺再解开第四个环子。鞥，可是这第四个环子可不好解开吆，他琢磨了十余天，也没有解开第四个环子。他是在小红姑来书房之前进行琢磨九连环的，时间有限，不能煞下心来潜心来琢磨。按年龄来说，他能解开第三个环子真是不错了。盛夏到来，大热天的，人们要避暑。他就利用这个机会，偷着上树上琢磨九连环。这一回，他终于解开了第四个环子，接着就解开了第五个环子，第六个环子……，直至第九个环子。解下来环子了，还得上上去，才能环环归原位。但有了解下来的基础，上也就相对的容易了。但稍一疏忽，就会费点功夫的。玩九连环，是个不断熟练的过程，越玩越熟。如果好长时间不玩它的话，就会生疏了。会玩九连环的人，一般都是算术比较好，尤其是多项繁琐四则混合运算的应用，能较快地转过弯来。小植儿是语文和算术兼优的孩子，玩九连环当然是不成问题的。盛夏避暑的时间里，他把九连环玩个精熟，解下来，再上上去，都不费吹灰之力。纸里是包不住火的，时间一长就被祖父给发现了。祖父与祖母说，小植儿避暑老在树上待着，一声不吭地专心致志摆弄着什么。祖母说偷着看他在干什么，不就一目了然吗。祖父就悄悄地偷着观察，发现他在树上玩着九连环。晚饭后，祖父慈祥又不动声色地问
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孙子道：“孙儿啊，这些日子你在树上玩什么呢？”小植儿答道：“回爷爷的话，孙儿在……，孙儿在……”小植儿吞吞吐吐地回答不上来了。祖父说道：“做人要诚实，干什么就说干什么，爷爷奶奶不会责怪你的。”小植儿见祖父说不责怪自己，就大胆地说在玩九连环，并像犯了错误一样，自责地哭了起来。祖父心疼地安慰他说道：“爷爷不是不让你玩九连环，而是怕你玩起来耽误功课。另外，你在树上玩，一旦你掉下来摔坏了怎么办。”祖父将小植儿抱在怀里说道：“九连环，爷爷就给你玩吧。在学习疲惫后，用它换换脑筋。学习的东西要记得扎实，但也不能死记硬背。课间活动活动，不但对学习有好处，而且对身体也有好处的。”祖父笑着说道：“去把九连环拿来玩给爷爷奶奶看看。”小植儿破涕为笑，说声“是”，于是就爬到树上将九连环取下来。祖父让他玩玩看看达到什么熟练程度，小植就把九连环拿在手中，玩起来给祖父他们看。小手捣动挺快的呢，把祖父祖母也看的眼花缭乱的。祖母笑着说道：“嘿嘿嘿，他娘的，小手还捣动挺欢的呢。九连环我可看不懂，我一看那些圈圈套套，就眼花缭乱，头疼。嘿嘿嘿。”小植儿会玩九连环，全家人都感到惊讶，一个刚过十了岁的小毛孩子，还会玩起九连环，天下少有。尤其三叔，他才十七八岁学会玩九连环，解下来在上上去，还费点周折呢。一天午饭后，三叔叫小植儿玩一下
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九连环给他看看。小植儿也不谦虚，将九连环唰唰唰地解下来，又唰唰唰地上上去，一连做了好几遍，动作非常之娴熟，令三叔咋舌。大伙都看呆了，三叔逗趣地说道：“玩物丧志，你可别玩九连环，耽误了读书学习。以后你考不上功名，你爷爷奶奶和你爹娘，还不把你的腚片给打飞了，啊，哈哈哈哈。”众人也跟着哄笑，祖父说道：“孙儿是一个有理智的孩子，是不会沉溺于玩耍的。下下棋，玩玩九连环，不但不会影响读书学习，而且还有利于身体与智力的锻炼，促进读书学习的。”小红姑接着说道：“小植儿学习很上进的，温习功课很认真的。只要俺红姑看着他的话，温习功课就甭想偷懒。嘿嘿嘿嘿，是吧，小植儿。”小植答道：“鞥嘿嘿，小红姑比王夫子还厉害呢。管起人来非常严格，批评人来不讲情面。侄儿是很怕您的，俺稍有点不对的地方，您就连囔嗓带搡动，掉过几次泪。您管得严是对的，是对俺好。嘿嘿鞥。”小红姑笑着说道：“严格的时候还在后头呢，严师才能出高徒嘛。啊，嘿嘿嘿嘿嘿。”众人都说小红姑说的对，再好的孩子也得靠大人们来归拢。道理很简单，就像农夫种庄稼一样，一棵棵庄稼苗的成长，就必须细心来伺弄不可。否则杂草丛生，再好的苗苗也长不好的，秋后是得不到丰收的。欲知后事如何，详见下续分解。
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