第二章 吉林省高校党建工作环境解析_第三节 吉林省高校党建面临的形势

第三节 吉林省高校党建面临的形势

近年来，我国高等教育事业实现了跨越式大发展，进入了国际公认的高等教育大众化阶段，创造了世界高等教育发展的奇迹。这一历史进程是在我国社会深刻转型的大背景下发生的，吉林省高校党建必然带有这个时代的鲜明特征，必须不断应对来自各个方面的机遇与挑战。

一、吉林省高校党建面临“世情”的新变化

在和平、发展、合作的时代潮流推动下，当今世界正处在大发展大变革大调整的时期。我们今天所处的时代，是一个和平与发展成为时代主题、政治多极化更加明朗、经济全球化深入发展的时代，是一个以变革、调整、创新为显著特征的时代。特别是现代科学技术进步日新月异，新发明、新创造层出不穷，知识生产、知识传播不断加速，知识和人才成为社会发展进步的第一资源，知识经济、创意产业成为重要经济形态，创新能力成为综合国力和国际竞争力的核心因素。这一切，既给我国带来新的机遇，也形成了新的压力。

从国际看，世界多极化和经济全球化的趋势日渐深入，各国利益交汇点和相互依存度日益加深。我们应当看到，虽然当今世界发展的主流趋势是以合作为导向的，但是由于西方发达国家仍占主导地位，必然导致世界多极化发展充满曲折，经济全球化的利益格局出现失衡。而且，随着互联网的发展，世界各国相互交流与影响的程度进一步扩大，文化的冲撞、政策的冲突、市场的冲击对各个国家，特别是发展中国家和地区带来了诸多挑战。高校历来是西方敌对势力“西化”“分化”的战略重点，思想政治上的渗透和突破是西方资本主义势力实施这一战略的重中之重，这导致了意识形态领域的斗争更加尖锐。

高校作为思想教育的前沿、科学研究的重镇、人才培养的基地，将不可避免受到国际环境变化带来的影响，必然要对各种挑战给予回应。因此，吉林省高校必须充分认识所肩负的重要历史使命，进一步坚持、改善和巩固马克思主义在高校思想领域和意识形态的主导地位，重视和加强高校党的建设，有效地让马克思主义占领学校的思想阵地，不断引导广大师生员工运用马克思主义的立场、观点、方法来认识人类社会的发展规律，正确认识社会主义发展的本质和历程，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，有效推进高校党建和思想政治工作。只有这样，才能敏锐把握时代前进脉搏，科学判断世界发展大势，更好地带领师生员工在时代的风云变幻和激烈的国际竞争中抢占先机、掌握主动，始终立于不败之地。

二、吉林省高校党建面临“国情”的

新变化

当代中国已站在一个新的历史起点上，推动科学发展、促进社会和谐任务艰巨而繁重，不断加强党的自身建设越来越成为战胜前进道路上各种困难和风险挑战、开创中国特色社会主义事业新局面的迫切需要。

经过长期努力，我们党带领人民成功开辟了中国特色社会主义道路，取得了在一个十几亿人口的发展中大国建设和发展社会主义的宝贵经验。经历了30多年的改革开放，我国人均gdp突破1000美元大关，进入了公认的“战略机遇期”和“矛盾凸现期”。发展中国特色社会主义，是一项前无古人的开创性事业，是一个理论与实践双重探索的过程。随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入推进，整个社会正在深刻转型，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，呈现出一系列阶段性特征，新情况、新问题、新矛盾不断涌现。

高校是文化交流的殿堂，思想碰撞极为活跃，对社会的变化极为**。吉林省高校在推进改革开放和社会主义现代化建设中所肩负的任务十分繁重，在改革发展稳定中所面临的矛盾和问题十分复杂，在前进中所面对的困难和风险十分艰巨。开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，吉林省高校既要坚持社会主义办学方向，又要主动适应社会发展的要求，在新的实践中重新学习、继续学习，掌握好、运用好党在革命、建设和改革实践中形成的理论成果、积累的宝贵经验，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，使中国特色社会主义道路越走越宽广。

三、吉林省高校党建面临“党情”的新变化

党所处的历史方位和执政环境发生深刻变化，提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力是长期的历史性课题，不断加强党的自身建设越来越成为保持和发展党的先进性、巩固党的执政地位的紧迫任务。

我们党已成立94年、在全国执政66年、领导改革开放37年，党的先进性得到坚持和发展，党的执政地位得到加强和巩固，党在实践中锻炼得更加成熟、更加坚强。但是，必须看到，一些党组织的执政能力和领导水平与新形势新任务的要求还不完全适应，一些党员干部的思想观念、创新精神、素质才干与党的宗旨和先进性要求还不完全符合。这固然有多方面原因，但都与不重视党的建设、不注意提高思想理论素养密切相关。

面对执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，高校比以往任何时候都更加需要加强党的建设。如果不通过新的建设不断提高自己，

就不能有效应对严峻挑战，就有失去执政资格、失去人民信任和拥护的危险。吉林省高校党组织和党员必须居安思危，认真汲取世界上一些执政党兴衰成败的经验教训，以对党、对人民、对历史高度负责的态度，更加自觉地加强建设，更加认真地加强建设，更好地保持和发展党的先进性、巩固党的执政地位、实现党的执政使命。

四、吉林省高校党建面临“校情”的新变化

吉林省从高校发展角度看，突出体现在国家重点学科少、高层次科技平台少、高端领军人才少，截至2013年5月，国家286个一级学科，吉林省仅有5个，国家677个二级学科，吉林省仅有21个；全国高校中的国家重点实验室有162个，吉林省只有6个；吉林省高校仅有10名两院院士；人才引进乏力，中央千人计划实施6年有2793人入选，吉林省32人，仅占1.1%。从高教支撑角度来看，虽然吉林省委省政府在这方面下了很大气力，基本上化解了高校历史债务，为高校专门增加了7200多名编制，均生拨款达到1.2万元，但总体上经费仍然不足，特别是科技经费投入明显不足。2011年全省高校科技经费投入仅占全国的2%，其中省属高校科技经费投入仅占全国的0.7%。从高教贡献角度看，人才培养的结构性过剩和结构性短缺并存，省内产业发展的急需人才供给不足；高水平学术成果数量不多。2011年全省高校发表的学术论文数是全国的2.68%，专利授权数是全国的1.47%，专利出售金额是全国的0.78%；科技成果在吉林本土转化少，存在“墙里开花墙外香”的现象，等等。从高校阶段性特质看，吉林省大多数高校还处在内涵发展的转型期，提高发展质量和效益成为当务之急；处在办学结构的调整期，办学规模迅速扩大，学生人数快速增加，办学的层次明显多样化，统筹兼顾、协调发展成为现实要求；处在深化改革的攻坚期，学分制、弹性学制的实施，在有效调动学生积极性，提高教学质量的同时，也向传统的高校党建模式提出了挑战；处在开放水平的提升期，以国际的高层次、实质性合作交流加速提升竞争力势在必行。

面对新的形势，吉林省高校必须加强党的建设，不断更新教育思想和理念，开阔办学视野和思路，破除左顾右盼、安于现状的思维定式，树立正确的高等教育发展观、人才观和质量观，统筹兼顾好规模与质量、数量与结构、速度与效益、当前与长远、重点与一般、事业发展与改善师生员工生活、发展与稳定、自身发展与服务大局的关系，全面提高教育教学质量、提高人才培养层次、提升科学研究水平、增强社会服务能力。

（本章完）