第235章 男同事大发色火
第２３５章男同事大发色火
这样，他的脸慢慢就象一幅会变的漫画一样，由夸张的笑脸变为阴森可怖的哭丧脸。一天到晚，阴得象要下雨一样。于是，两个人就耗上了，在办公室里搞起了冷战。这叫同事冷战，比夫妻冷战还要难过。没有工作上必须说的事，他们在办公室里基本上都不说话。气氛很不和谐，真的让人备受煎熬。
我这不能算是得罪他啊，只是说了一句实话而已。另外，作为一个女同事，对一个色目迷蒙不怀好意的男同事或者说是男上司，保持一定距离和不冷不热的态度，也是正常的啊。他怎么就对我这么生气，甚至一下子就达到了敌对状态？小妮反复想着这个问题，这究竟是什么原因呢？
他是不是妒嫉我，怕我抢了他的正主任位置啊？小妮想，这个他就多虑了，起码我现在还没有这个想法。虽然他的业务水平和工作能力，她都不敢恭维，但她根本没有抢他位置的思想。唉，还是把这个意思跟他说一下吧，让他明白，我就是工作再努力，师生们反映再好，也不会抢他位置的。
小妮觉得，尽管两个人象陌生人一样互不理睬，对她保持宁静的心态倒是有好处的，但办公室里的气氛太尴尬，她坐在里头，心里实在憋得慌。所以她想，还是应该改善一下两人的关系，不能再这样冷战下去了。再冷战下去，对各自的身心、工作和前途都会有影响的。
从时间上算起来，现在，她跟他呆在一起的时间要比星星还要多。所以一直这样下去，真的不好，日子太难过，比在集团总部的时候还要难过。那里的朱昌盛跟徐主任不一样，甚至截然相反。朱昌盛热情地关心她，真诚地照顾她，除了让她在感觉有些别扭和不安外，还有一种温暖的感觉。他虽然也不太正经，却比这个徐主任好多了。起码办公室里的气氛不一样，轻松和谐了许多。
徐主任为什么要这样对我呢？如果仅仅是我说了那句对他不恭的话，那他完全可以跟我开诚布公地交换意见啊；如果真的担心我表现积极抢夺他的位置，那他应该有暗中比干劲的积极性才对啊。可是这两点，他好象都没有。这就说明，他对我持这种态度，不仅仅是这两点，一定还有其它原因。到底是什么原因呢？他又有什么背景？是怎么提拔上来的？小妮都不知道，也不好唐突地去问人。
是的，小妮这个时候还没有明白，其实他的症结跟严总和朱昌盛是一样的，患的都是好色的毛病，只是表现形式不同而已。
不同的人有不同的性格，不同的性格有不同的行为方式。严总的表现方式是用自己的权威**和强迫人，朱昌盛则是用亲切的关爱和帮助来打动人，徐主任却是用一热一冷的态度来反激人，目的都是想得到她的亲近和美色。
小妮不明白这一点，所以这天她想跟他改善关系，就主动给他打招呼，然后跟他开诚布公地说话，却没想到却反而惹得他色火大发。
是啊，爱而不得，往往会生恨。而一个男人想亲近身边一个美女，这个美女却百般地冷淡他，不理他，他就会恼火，就会比她更冷漠，甚至还会给她泼脏水，污辱她，谩骂她，刺激她。当然，这常常都是一些无权无钱的无赖之徒的无奈之举。
这天上午，也就是开学第三个星期的星期三上午，小妮来上班以后，走进办公室，见徐主任已经坐在里边了，就主动跟他招呼说：“徐主任早。”
徐主任冷冷地看了她一眼，简短地说了一个字：“早。”
小妮不在乎他的这个冷漠态度，把包放在桌子上，就去打开后窗，没话找话地说：“今天天气真好，风和日丽，阳光明媚，打开窗子透透新鲜空气吧。”
徐主任这才话中有话地说：“是该透透风了，我们办公室里的空气太沉闷。”
小妮坐到自己的位置上，打开电脑，然后愣愣地望着他，想了想，才坦诚地对他说：“徐主任，你是不是对我有意见啊？上次我说了那句话，你不开心了？”
“没有啊。”徐主任从电脑屏幕上掉过头来，有些虚伪地看着她说，“你各方面都很好，简直无可挑剔，我生什么气啊？你课上得很有水平，学员们的反映也不错，班级管理得井井有条，我要向你好好学习，怎么能还会生你的气呢？”
“徐主任，我们不要这样说话好不好？”小妮诚恳地说，“我对你是很尊重的，你是我的上司，又比我经验丰富，也比我早来这里工作。我各方面都要向你学习，你也应该多多关照我这个小字辈才对。真的。可现在，我们的办公气氛弄得这样沉闷，好象不太正常吧？”
“有什么不正常呢？”徐主任张大眼睛盯着她，不露声色地反问，“那我们应该怎样相处，才算正常呢？”
小妮一时答不上来，就叉话题说：“徐主任，我是很听你话的，对不对？你应该心里有数。你分工我做老师的出勤情况登记，我每天尽量提前上班，推迟下班，认真观察，并作好记录。你让我在没有课的时候，去多听听其它老师的课。我就抽时间去听了，到现在不止，我已经听了八节课。也及时跟那些任课老师作了交流和探讨，效果应该说还是不错的。有个别没有认真备课的老师，我一说，他们都能认真备课了。你让我多检查一些班级的作业本，看一下老师们批发作业的情况，我就去检查，几乎翻遍了三个班级的所有作业本。只要发现问题，我都及时跟任课老师说了。你让我多听听学员们对老师和学校的反映，我已经开了三次学员座谈会，每个班级开了一次，听取他们对老师和学校的意见，并及时反馈给了相应的老师，也反馈了你和茅校长，对不对？”