第一八七章 又一个梦
从一九六六年——一九七六年这十年中间，高考中断了，在这十年中国家所需要的人材都是由工、农、兵推荐上“大学”，在大学中学几年以后再分配到单位去工作。
我有一个初中同学，他在念书时只知道学雷锋做好事，班里的桌子椅子坏了，他去钉，院子里落满了树叶子他去扫了，论人品，那是数一数二的无可挑剔的，因为他品行好，又因为家庭出身特殊好，他的父母年轻时讨过饭，是雇农，因此他很早就入了团，初中毕业，刚一回农村就入了党，立马又当了生产队长。一九七0年，第一拨儿农村推荐上大学的就有他，他由于学习基础差，大学课程学不好，三年大学，临毕业时，好些科目不及格，但是后来还是让他“毕业”了，毕业后回本地教书，由于他肚子中墨水少，无法把课程给学生讲清讲透。
他教哪班哪班乱，学校领导没办法，让他去干他的老“本行”修修校园里的几株树，浇浇校园里的几株花……
一九七六年，***倒台了，***又主持了工作，***审时度势高瞻远瞩，认为国家长期这样是不行的，于一九七七年又恢复了高考。
这使我又燃起了第四次上大学的梦。这个凭考试来审核能不能上大学的消息，是章惠琴放猪时告诉我的。
我们养的猪和哪阵儿的人一样，人吃两顿饭，猪吃两顿食，章惠琴和我，每天早上起来，把猪放出圈，轰到道旁，荒地，沟子去放牧，放猪不像放牛、放羊一个人就行，放猪必须两个人，因为猪是杂事性动物，闻到一泡人粪，它就会像箭头子一样去追食，而庄稼地里没有厕所，到庄稼地干活的人找个背人的地方就大小便，地里人的大便随处可见，猪的嗅觉使猪会不放过一泡人的大便，猪到庄稼地里去追食人的大便，人去追这个追食大便的猪，如果一个人放猪，顾头顾不了尾，别的猪就会四散跑了。
每每放猪，我在前边拦着猪，掌握猪往前走的速度，章惠琴在后边轰着猪，如果两边都是庄稼地，我们的四只眼睛会死死的盯着猪，尤其是我，我手里总是攥着一块石头，看到哪个猪违规往庄稼地里跑，就会一石头打过去，把它打回来。
虽然放猪，精神要极度集中盯着猪，但是放猪比干庄稼活总是轻松一些，特别是遇到了好的放猪地点，两边是高高的坎子，猪跑不出去，放猪的人就会更轻松一些。由于我总是鼓励章惠琴要努力学习，章惠琴在放猪时总是带着一本书，有空闲她就会拿出书来看一看，有时章惠琴会问我好多问题，大多我都会给她答解上来。又有一次，她手里拿着一本书，又问我了一个问题，不知这次她是想难道我，还是她懵住了，还是她真的不知道，她问我说：“你说一百除以零等于多少？”这个问题似曾耳熟，又很模糊，我想了一想，说道：“好像是‘没意义’。”她没说对也没说不对，过了好几天，她对我说：“你说的很对，真是‘没意义’。”她没想到我一个农村的农民竟答出了一个“高中”的知识青年提出的数学题。从那以后，她愈发佩服我。
文化大革命中，高中有一段时间改成了二年，小学改成了五年，实际小学到高中毕业是十年，而章惠琴，是一九七五年高中毕业的，她一九六五年上的小学，她的几乎所有学习生涯都是在**中度过的，学的知识很松散。
有一天，我们又到猪场上工，把一个一个的猪圈门打开，把猪从圈里放了出来，轰到田野里，等猪安顿了下来，章惠琴眉飞色舞，似乎遇到了什么大喜事，她说：“唉！听说国家要招大学生啦！你还不去报个名？”我听到他说的，没动声色。她神采飞扬的又说：“你为什么不言语啊？”
我苦笑着说道：“那是你们的事，跟我没有关系！”
“谁说跟你没关系？这次是凭考试！不是推荐！”我略微震动了一下，又言道：“即使是凭考试，我的岁数也过了。”
“你多大？”
“我二十九了。”
“二十九正在招生范围之内？招生的年龄到三十岁哪！我觉得你能行！我们许多同学不懂的知识你都懂！”
章惠琴怂恿我去报名，我没有立马答应，也没有拒绝，因为我与别人是不一样的，如果我报名了又被拒之门外，实是颜面扫地。我不想让许多人知道我被人拒绝的过程，但是我从来没放过一切可以争取个人前途的机会，我虽然没有正面回答章慧琴给我提示的信息，但我也没有放弃这个信息。
我从侧面打听到到，这次上大学，虽然不用贫下中农去推荐，不用贫下中农讨论上大学人的是是非非，但是有一样是绕不过的——谁要去参加上大学的考试，必须得所在生产大队在一张纸上，盖上公章才行。
我有一个初中同学，他在念书时只知道学雷锋做好事，班里的桌子椅子坏了，他去钉，院子里落满了树叶子他去扫了，论人品，那是数一数二的无可挑剔的，因为他品行好，又因为家庭出身特殊好，他的父母年轻时讨过饭，是雇农，因此他很早就入了团，初中毕业，刚一回农村就入了党，立马又当了生产队长。一九七0年，第一拨儿农村推荐上大学的就有他，他由于学习基础差，大学课程学不好，三年大学，临毕业时，好些科目不及格，但是后来还是让他“毕业”了，毕业后回本地教书，由于他肚子中墨水少，无法把课程给学生讲清讲透。
他教哪班哪班乱，学校领导没办法，让他去干他的老“本行”修修校园里的几株树，浇浇校园里的几株花……
一九七六年，***倒台了，***又主持了工作，***审时度势高瞻远瞩，认为国家长期这样是不行的，于一九七七年又恢复了高考。
这使我又燃起了第四次上大学的梦。这个凭考试来审核能不能上大学的消息，是章惠琴放猪时告诉我的。
我们养的猪和哪阵儿的人一样，人吃两顿饭，猪吃两顿食，章惠琴和我，每天早上起来，把猪放出圈，轰到道旁，荒地，沟子去放牧，放猪不像放牛、放羊一个人就行，放猪必须两个人，因为猪是杂事性动物，闻到一泡人粪，它就会像箭头子一样去追食，而庄稼地里没有厕所，到庄稼地干活的人找个背人的地方就大小便，地里人的大便随处可见，猪的嗅觉使猪会不放过一泡人的大便，猪到庄稼地里去追食人的大便，人去追这个追食大便的猪，如果一个人放猪，顾头顾不了尾，别的猪就会四散跑了。
每每放猪，我在前边拦着猪，掌握猪往前走的速度，章惠琴在后边轰着猪，如果两边都是庄稼地，我们的四只眼睛会死死的盯着猪，尤其是我，我手里总是攥着一块石头，看到哪个猪违规往庄稼地里跑，就会一石头打过去，把它打回来。
虽然放猪，精神要极度集中盯着猪，但是放猪比干庄稼活总是轻松一些，特别是遇到了好的放猪地点，两边是高高的坎子，猪跑不出去，放猪的人就会更轻松一些。由于我总是鼓励章惠琴要努力学习，章惠琴在放猪时总是带着一本书，有空闲她就会拿出书来看一看，有时章惠琴会问我好多问题，大多我都会给她答解上来。又有一次，她手里拿着一本书，又问我了一个问题，不知这次她是想难道我，还是她懵住了，还是她真的不知道，她问我说：“你说一百除以零等于多少？”这个问题似曾耳熟，又很模糊，我想了一想，说道：“好像是‘没意义’。”她没说对也没说不对，过了好几天，她对我说：“你说的很对，真是‘没意义’。”她没想到我一个农村的农民竟答出了一个“高中”的知识青年提出的数学题。从那以后，她愈发佩服我。
文化大革命中，高中有一段时间改成了二年，小学改成了五年，实际小学到高中毕业是十年，而章惠琴，是一九七五年高中毕业的，她一九六五年上的小学，她的几乎所有学习生涯都是在**中度过的，学的知识很松散。
有一天，我们又到猪场上工，把一个一个的猪圈门打开，把猪从圈里放了出来，轰到田野里，等猪安顿了下来，章惠琴眉飞色舞，似乎遇到了什么大喜事，她说：“唉！听说国家要招大学生啦！你还不去报个名？”我听到他说的，没动声色。她神采飞扬的又说：“你为什么不言语啊？”
我苦笑着说道：“那是你们的事，跟我没有关系！”
“谁说跟你没关系？这次是凭考试！不是推荐！”我略微震动了一下，又言道：“即使是凭考试，我的岁数也过了。”
“你多大？”
“我二十九了。”
“二十九正在招生范围之内？招生的年龄到三十岁哪！我觉得你能行！我们许多同学不懂的知识你都懂！”
章惠琴怂恿我去报名，我没有立马答应，也没有拒绝，因为我与别人是不一样的，如果我报名了又被拒之门外，实是颜面扫地。我不想让许多人知道我被人拒绝的过程，但是我从来没放过一切可以争取个人前途的机会，我虽然没有正面回答章慧琴给我提示的信息，但我也没有放弃这个信息。
我从侧面打听到到，这次上大学，虽然不用贫下中农去推荐，不用贫下中农讨论上大学人的是是非非，但是有一样是绕不过的——谁要去参加上大学的考试，必须得所在生产大队在一张纸上，盖上公章才行。