第五章 小读书郎 初识林晓荫
mon jan 11 11:26:51 cst 2016
到了上学的年龄，收儿回到省城父母的身边。
见到自己多年不见的老生儿子，妈妈好一场哭。原因是收儿的浑身上下被虱子跳蚤臭虫咬得烂乎乎的。收儿的皮肤怕咬，痒了就挠，一挠就破，有的地方已经化脓成疮。妈妈边哭边埋怨爸爸没在上次回乡时把儿子带回来……
已经上初中的二哥王丰端详着从农村回来的土里土气的弟弟，总觉着他不顺眼。王丰围着收儿转了几圈，让他脱光衣服坐到水池子里给他洗了个凉水澡，感觉还是土里土气的不顺溜。终于，他好像找到了原因――收儿的眉毛太淡。于是他拿来爸爸的刮胡刀，把收儿的眉毛刮了个干干净净。“杜杜，杜杜以后再长出来的眉毛就黑了”，王丰说。结果开学后一到学校，老师就问收儿眉毛是怎么回事？继而哈哈大笑。放学的时候，大大小小的同学们纷纷围着收儿看眉毛，气得负责领收儿回家的已上四年级的姐姐秀儿把弟弟揽在怀里不让看，骂了这个骂那个，推推搡搡又气又急地哭着回家。
学习的内容并不难，第一课是学习“毛主席万岁！”五个大字，第二课是“中华人民共和国万岁！”，诸如此类。一般一课要学好多天。开学时间不长，收儿懂得了一个道理：我们都是为毛主席活着。
一天二哥王丰问收儿：“你班里女同学谁最好看？”
“都好看。”从农村刚刚回到城里的收儿，看着干干净净的同学们，确实感到都好看。
“胡说！有的好看，有的不好看。说，谁第一好看？谁第二好看？”
收儿说：“林晓荫最好看。”
王丰问：“谁是林晓荫？”
“我同位儿。”收儿说。
姐姐秀儿说：“林晓荫我知道，你怎么和她同桌儿啊？别和她说话――她爷爷是反动权威；她姥爷是国民党，跑到台湾去了。”
收儿并不明白姐姐说的道理的含义，说：“别人都不和我玩，林晓荫和我玩――她还借给我橡皮来。”
姐姐很认真地说：“弟弟，和谁玩儿都行，就是别和她玩。你要是和她玩儿，警察就把你抓起来！”
见姐姐这样说，收儿的神情也紧张起来。
正在忙活着做饭的妈妈听到了，说：“说说话不要紧。”
秀儿着急地说：“林晓荫家是特务，要是弟弟和她玩，警察把弟弟抓起来怎么办？”
妈妈说：“以后和别的孩子玩儿。”
二哥王丰问：“我怎么不认识林晓荫？哪个宿舍区的？”
秀儿说：“她家是刚从青岛搬来的，给我们上课的韩老师和我们说过她家的事，不让我们和她玩，让我们提高警惕。”
收儿马上说：“韩老师是我班主任！”
妈妈问收儿：“你韩老师是咋说的啊？”
收儿想了想说：“韩老师让林晓荫和她爷爷划清界限。”
秀儿说：“那个林晓荫真的很好看，和电影上的小孩儿一样。”
王丰悄悄吓唬收儿说：“林晓荫不算，明天仔细看看，谁第一好看，回来告诉我。要不然揍你。”
第二天吃饭的时候王丰问收儿：“昨天我下的命令你完成任务了吗？”
收儿马上在凳子上站起立正道：“报告哥哥：林晓荫第一好看！没有第二好看的了！”王丰哈哈大笑。
“怎么不教给弟弟一点好啊？”妈妈嗔怪道。
“妈，今天韩老师批评我，让我不能向我哥哥学。”收儿趁机告状。
“学他干什么，疯子！”姐姐附和说。
在老师们的眼里王丰不是好学生，因为他爱干净，爱打扮，还爱打仗。他的发型不是平头，而是顺滑地四散垂下，时称“菊花顶”；他脚上穿着老师不让穿的叫做“白压边儿”的露出白塑料底的黑布鞋；他喜欢把绒衣的领口铰开缝上拉锁，时称“大拉链”；他能够在同学们胡打乱闹的时候悠然地从口袋里掏出一支口琴，一边吹着一边在男女同学的众目睽睽下走过去。王丰还脾气邪，爱打仗，下手狠，上来脾气别说高年级的同学他不怕，就是老师、校长他也不当回事。因为他叫王丰，人送外号“疯子”。王丰的身边每天都有几个看上去他并不在乎的同学簇拥着他，他在这一带的同龄人中有些名气。
然而很多同学并不知道收儿就是王丰的弟弟，所以就会有孩子要欺负这个刚从农村来的土里土气的同学。一次放学姐姐没有跟着，几个同龄的孩子趁收儿不注意一下把他推进了路边的沟里，每当他快要爬上来，就会有一个孩子再把他推下去。收儿想抓住一个与之纠缠，但总会有别的孩子从一旁冲上来将他撞开。受到这样的欺辱在收儿还是第一次，心里憋屈得要死。打又打不过，人家人多；又没有用大哭宣泄委屈的理由。几个孩子欺负完了他就跑开玩去了，剩下收儿又恨又急地孤零零站在沟里掉泪。同桌儿林晓荫从路边滑到沟里，帮他拾起丢在一旁沾满泥土的书包，拍拍上面的土，默默无语地递给收儿。收儿记着姐姐嘱咐的话，不理林晓荫，也不接书包。林晓荫把书包挂在收儿肩膀上，站在一旁看着他……
收儿哽咽着回到家向妈妈哭诉受欺负的经过。没想到妈妈听收儿讲完事情的经过，沉着脸说：“活该！一样大的孩子，为什么打不过人家?是比人家吃的少还是穿的少？以后再让人家欺负就别回来；回来也别吃饭！”妈妈又对王丰和秀儿说“你们两个明天谁也不能去打人家，大孩子打小孩子咱不占理。”
王丰对弟弟说：“要是大孩子欺负你，我就去揍他；和你一样大的孩子，你别怕他，拼命和他打，他就败了；打他眼睛，一会儿我教你，明天就去报仇。”
“拿石头砸他头！”秀儿愤恨地说。
“不能拿东西打人！”妈妈在一旁叮嘱。
第二天来到学校，收儿的心里忐忑不安，他要报昨天的仇，否则回家不好交差，可是他不知道能不能打赢。正在他犹豫的时候，一个昨天欺负他的孩子喊着他的名字劲头十足地走了过来，看样子是要借着昨天的余威再欺负他一次。林晓荫不知从哪跑过来说：“不能打架，打架我告老师。”声音不大，但态度坚决。
那孩子犹豫着向收儿走来。
收儿心里怦怦跳着等那个孩子走到跟前，没等他说话，按照哥哥教的，狠力一拳打在那个孩子的眼睛上。收儿正要再按照哥哥教的“双锋灌耳”用两个拳头同时打对方的两个耳朵，没成想那个小孩已经捂着眼睛蹲到地下。收儿不知道接下来该怎么办。那个孩子站起来用含泪的眼睛偷偷瞄了收儿一眼无声地走开了。
有些吃惊的林晓荫说：“王收你真勇敢。”
王收没有理她，走开了。
放学的时候，收儿悄悄在口袋里装了几块石头，准备和那几个孩子打仗，初战告捷给他鼓起很大的勇气。出了校门，那几个孩子在路边站着像是在等他，收儿把手伸进口袋里紧抓着石头迎着他们走了过去。又让收儿没想到的是那几个孩子都向他陪着殷勤的笑脸。
“收儿，咱们一起玩吧？”一个孩子说。
“我给你背书包。”另一个孩子说。
收儿就这样胜利了，让正担着心急急火火跑来找弟弟的姐姐都吃一惊。
收儿在班里渐渐变得厉害起来了，很多孩子愿意跟他玩，他也经常把从哥哥那里学来的打架的技巧、摔跤的技巧在一起玩的孩子们面前显摆显摆。
到了上学的年龄，收儿回到省城父母的身边。
见到自己多年不见的老生儿子，妈妈好一场哭。原因是收儿的浑身上下被虱子跳蚤臭虫咬得烂乎乎的。收儿的皮肤怕咬，痒了就挠，一挠就破，有的地方已经化脓成疮。妈妈边哭边埋怨爸爸没在上次回乡时把儿子带回来……
已经上初中的二哥王丰端详着从农村回来的土里土气的弟弟，总觉着他不顺眼。王丰围着收儿转了几圈，让他脱光衣服坐到水池子里给他洗了个凉水澡，感觉还是土里土气的不顺溜。终于，他好像找到了原因――收儿的眉毛太淡。于是他拿来爸爸的刮胡刀，把收儿的眉毛刮了个干干净净。“杜杜，杜杜以后再长出来的眉毛就黑了”，王丰说。结果开学后一到学校，老师就问收儿眉毛是怎么回事？继而哈哈大笑。放学的时候，大大小小的同学们纷纷围着收儿看眉毛，气得负责领收儿回家的已上四年级的姐姐秀儿把弟弟揽在怀里不让看，骂了这个骂那个，推推搡搡又气又急地哭着回家。
学习的内容并不难，第一课是学习“毛主席万岁！”五个大字，第二课是“中华人民共和国万岁！”，诸如此类。一般一课要学好多天。开学时间不长，收儿懂得了一个道理：我们都是为毛主席活着。
一天二哥王丰问收儿：“你班里女同学谁最好看？”
“都好看。”从农村刚刚回到城里的收儿，看着干干净净的同学们，确实感到都好看。
“胡说！有的好看，有的不好看。说，谁第一好看？谁第二好看？”
收儿说：“林晓荫最好看。”
王丰问：“谁是林晓荫？”
“我同位儿。”收儿说。
姐姐秀儿说：“林晓荫我知道，你怎么和她同桌儿啊？别和她说话――她爷爷是反动权威；她姥爷是国民党，跑到台湾去了。”
收儿并不明白姐姐说的道理的含义，说：“别人都不和我玩，林晓荫和我玩――她还借给我橡皮来。”
姐姐很认真地说：“弟弟，和谁玩儿都行，就是别和她玩。你要是和她玩儿，警察就把你抓起来！”
见姐姐这样说，收儿的神情也紧张起来。
正在忙活着做饭的妈妈听到了，说：“说说话不要紧。”
秀儿着急地说：“林晓荫家是特务，要是弟弟和她玩，警察把弟弟抓起来怎么办？”
妈妈说：“以后和别的孩子玩儿。”
二哥王丰问：“我怎么不认识林晓荫？哪个宿舍区的？”
秀儿说：“她家是刚从青岛搬来的，给我们上课的韩老师和我们说过她家的事，不让我们和她玩，让我们提高警惕。”
收儿马上说：“韩老师是我班主任！”
妈妈问收儿：“你韩老师是咋说的啊？”
收儿想了想说：“韩老师让林晓荫和她爷爷划清界限。”
秀儿说：“那个林晓荫真的很好看，和电影上的小孩儿一样。”
王丰悄悄吓唬收儿说：“林晓荫不算，明天仔细看看，谁第一好看，回来告诉我。要不然揍你。”
第二天吃饭的时候王丰问收儿：“昨天我下的命令你完成任务了吗？”
收儿马上在凳子上站起立正道：“报告哥哥：林晓荫第一好看！没有第二好看的了！”王丰哈哈大笑。
“怎么不教给弟弟一点好啊？”妈妈嗔怪道。
“妈，今天韩老师批评我，让我不能向我哥哥学。”收儿趁机告状。
“学他干什么，疯子！”姐姐附和说。
在老师们的眼里王丰不是好学生，因为他爱干净，爱打扮，还爱打仗。他的发型不是平头，而是顺滑地四散垂下，时称“菊花顶”；他脚上穿着老师不让穿的叫做“白压边儿”的露出白塑料底的黑布鞋；他喜欢把绒衣的领口铰开缝上拉锁，时称“大拉链”；他能够在同学们胡打乱闹的时候悠然地从口袋里掏出一支口琴，一边吹着一边在男女同学的众目睽睽下走过去。王丰还脾气邪，爱打仗，下手狠，上来脾气别说高年级的同学他不怕，就是老师、校长他也不当回事。因为他叫王丰，人送外号“疯子”。王丰的身边每天都有几个看上去他并不在乎的同学簇拥着他，他在这一带的同龄人中有些名气。
然而很多同学并不知道收儿就是王丰的弟弟，所以就会有孩子要欺负这个刚从农村来的土里土气的同学。一次放学姐姐没有跟着，几个同龄的孩子趁收儿不注意一下把他推进了路边的沟里，每当他快要爬上来，就会有一个孩子再把他推下去。收儿想抓住一个与之纠缠，但总会有别的孩子从一旁冲上来将他撞开。受到这样的欺辱在收儿还是第一次，心里憋屈得要死。打又打不过，人家人多；又没有用大哭宣泄委屈的理由。几个孩子欺负完了他就跑开玩去了，剩下收儿又恨又急地孤零零站在沟里掉泪。同桌儿林晓荫从路边滑到沟里，帮他拾起丢在一旁沾满泥土的书包，拍拍上面的土，默默无语地递给收儿。收儿记着姐姐嘱咐的话，不理林晓荫，也不接书包。林晓荫把书包挂在收儿肩膀上，站在一旁看着他……
收儿哽咽着回到家向妈妈哭诉受欺负的经过。没想到妈妈听收儿讲完事情的经过，沉着脸说：“活该！一样大的孩子，为什么打不过人家?是比人家吃的少还是穿的少？以后再让人家欺负就别回来；回来也别吃饭！”妈妈又对王丰和秀儿说“你们两个明天谁也不能去打人家，大孩子打小孩子咱不占理。”
王丰对弟弟说：“要是大孩子欺负你，我就去揍他；和你一样大的孩子，你别怕他，拼命和他打，他就败了；打他眼睛，一会儿我教你，明天就去报仇。”
“拿石头砸他头！”秀儿愤恨地说。
“不能拿东西打人！”妈妈在一旁叮嘱。
第二天来到学校，收儿的心里忐忑不安，他要报昨天的仇，否则回家不好交差，可是他不知道能不能打赢。正在他犹豫的时候，一个昨天欺负他的孩子喊着他的名字劲头十足地走了过来，看样子是要借着昨天的余威再欺负他一次。林晓荫不知从哪跑过来说：“不能打架，打架我告老师。”声音不大，但态度坚决。
那孩子犹豫着向收儿走来。
收儿心里怦怦跳着等那个孩子走到跟前，没等他说话，按照哥哥教的，狠力一拳打在那个孩子的眼睛上。收儿正要再按照哥哥教的“双锋灌耳”用两个拳头同时打对方的两个耳朵，没成想那个小孩已经捂着眼睛蹲到地下。收儿不知道接下来该怎么办。那个孩子站起来用含泪的眼睛偷偷瞄了收儿一眼无声地走开了。
有些吃惊的林晓荫说：“王收你真勇敢。”
王收没有理她，走开了。
放学的时候，收儿悄悄在口袋里装了几块石头，准备和那几个孩子打仗，初战告捷给他鼓起很大的勇气。出了校门，那几个孩子在路边站着像是在等他，收儿把手伸进口袋里紧抓着石头迎着他们走了过去。又让收儿没想到的是那几个孩子都向他陪着殷勤的笑脸。
“收儿，咱们一起玩吧？”一个孩子说。
“我给你背书包。”另一个孩子说。
收儿就这样胜利了，让正担着心急急火火跑来找弟弟的姐姐都吃一惊。
收儿在班里渐渐变得厉害起来了，很多孩子愿意跟他玩，他也经常把从哥哥那里学来的打架的技巧、摔跤的技巧在一起玩的孩子们面前显摆显摆。