05.母子嫌隙的开端
黑漆漆的夜里，安浦生着急回家，他生怕母亲担心自己的安全，于是，他加快脚步，不敢停下一步，抢在晚上八点之前，他回到家门前。
仿佛历经一次跋山涉水的征途，他千辛万苦也要回家，与母亲生活的多年，无数个日日夜夜，母子二人每一天都呆在一起，他好担心母亲。
屋子暖橙色的灯光传递家的温暖，而这一次的温暖，不是为浦生而亮。浦生的家，竟有一个陌生的声音，一个不知道从冒出的男人，他与母亲对话甜腻，不像普通的客人。
浦生停下匆匆的脚步，被当头浇了一盆凉水，心里仅存的温热也给浇灭。
浦生知道母亲一定在找他，没想到，今天发生的一切与他想象的完全不同。
吹吹院子的凉风，一个人冷静一小会儿，浦生是一个好孩子，真正的感情他极少显露，他微微苦笑，心想：“这样也好，妈这样，也许有人能帮她，也许以后可以不那么辛苦，她就不用担心我了！”
浦生装出一副高兴的样子，右脚踏入门槛，甜笑着说：“妈，我回来啦。”
刘金花正煮菜，屋子没有厨房，在客厅里简易做个灶台，平时一烧菜，整个屋子弥漫着饭香与菜香味，浦生喜欢那样温馨的氛围，菜不多，可是有母亲的家，吃什么菜都是美好的晚餐。
而这次不一样，他反感家里有个外人。
刘金花转过身，手里还拿着个锅铲，自己有些尴尬，她笑着介绍那个陌生男人，“浦生回来啦，我给你介绍，这是你林叔叔，快叫林叔叔。”
浦生说：“林叔叔好。”
他眼里闪过一丝失落，只是没有人发觉浦生的失落，因为他擅长掩饰。
饭桌多了一个人，三人不言不语，气氛尴尬。
林叔叔自觉没趣，他抢先说，“浦生，听说你今年高三，学习紧张吧？多吃点儿，你妈特地给你买的菜，都是你喜欢的菜。”
的确，浦生多久没能吃那么丰盛的菜，红烧鱼、糖醋排骨、煎蛋、白砍鸡等等，菜色再多，浦生也同样高兴不起来但。
浦生心里想：“一大桌丰盛的菜，是为谁做的，还不是因为眼前这个陌生人来家里做客。”
浦生越想越生气：“凭什么，他是客人，他还叫我多吃点，他什么意思，我才是这个家的主人，他凭什么跟我说多吃一点，我叫他多吃一点才对，他算什么，他又不是我的谁。”
浦生自然不爽，为了照顾母亲的情绪，他淡淡说了一句：“好。”
刘金花一颗悬着的心终于落地，刘金花与林叔互相会意，相视一笑。
浦生的回应等于同意他们的事情，他们自然高兴。
转眼间，又过了几天。
方方正正的教室装了几十个学生，桌子上排满高高的教科书与蓝皮、黄皮参考书，站在讲台上的老师，他不仔细看，也看不到同学的脸，黑板正正一个倒数的日期，每次看了数字，人人心底发慌，还有几个月，马上要高考。
同学正认真上课，老师认真讲解数学难题，平时念书很水的同学也开始发奋苦读，更奉提安浦生多努力，多认真。
一朝一夕，时间不等人。
窗外有吵闹声，对面的教室突然有人在闹，教室的同学和老师也注意到这次异动。
幽默搞笑的数学老师却严肃说：“现在，外面有人闹，但不关你们的事情，我们继续讲题，还有很多题没讲完，等一下马上下课了。”他顿了顿，故意提高音量，敲了几下白板，老师们似乎都喜欢敲敲打打，他说：“走神的同学赶快回来听课，这么爱往外看，也想去吵架吗？脖子伸那么长想当长颈鹿吧！”
班上同学们傻傻地笑，“哈哈哈”的笑声盖过室外吵闹声，一个特皮的男同学说：“大壮说他想去吵架，他说老师你的脖子很长。”老师故作生气，看了他一眼，大家又笑。
老师说：“我们咋们班的饲养员，天天围着你们这些顽皮的动物转。”同学们又傻笑。
但欢笑过后，同学们继续打起精神，认真刻苦地学习。
一朝一夕，在此一战。
过了一会儿，隐约有人影晃动，分神的同学无意间瞥见那一幕，貌似是一位教务处的老师。
浦生对室外的情况不甚了解，他正认真思考，一心扑在数字解题的思路上。数学老师发现有人在教室外，他问：“怎么了？”
教务处的老师说：“你们班是不是一个叫安浦生的，叫他出来，找他有事情。”
此刻，所有人的目光聚焦在安浦生身上，他从没得到过那么多人的关注，在学校里，他一直是一位默默无闻的学生。
而他，此刻，同样疑惑，到底发生了什么，他自己也懵圈。
教务处的老师无意显露的不耐烦刺激了浦生，他对浦生说：“快点啊。”
浦生赶忙从座位中挤出，同学细碎的议论声不绝，走过狭小的桌子过道时，一位同浦生关系好的男同学地问：“浦生，你怎么了？”
浦生冷静地答：“不懂。”
走到教室门外，教室里的同学议论声越来越大，数学老师严肃说：“好了，不关你们的事，赶快继续做练习，等一下要交。”
浦生跟着很冷漠的，眼皮都不眨一下的教务处老师到一间偏僻的办公室，刚刚走进办公室门口，一位中年妇女冲到他面前，竟然想伸出手抓浦生，她的眼神写满了愤怒，浦生不自觉后退一步。
幸好，教师们及时拦住中年女人，不然，看她的架势，肯定是要痛打浦生。
办公室人多，不大的空间内塞得满满当当不下十人，浦生环视四周的环境，他暂时不明白发生了什么，只见，办公室角落罚站着几个学生，他们的模样分明是那几个人，是那几个要他介绍晴柔给他们认识的人。
浦生高兴，心想：“怎么了？”
“女人的行人很怪异，她为什么要打骂我呢？她是谁？”
一位黑框眼镜的教师流露出深深地疲惫，她似乎很反感地盯着浦生看，她问：“你叫安浦生对吗？你认识他们吗？”
浦生犹犹豫豫，说认识，可他们眼神为什么那么奇怪，像在审犯人，说不认识，但我也确实帮他们一个忙。
浦生想起古书有训，子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？
浦生决定，他要勇于承认自己认识他们，他说：“是，是我，不过......”他没说完，中年妇女又哭又喊，她指着浦生的脸说：“你们看，你们学校教出来的学生，都是什么人啊，一个个都是坏人。”
浦生本想解释，可老师们忙着安慰中年妇女，完全不理他，浦生有苦说不出，一半的话卡在喉咙，每次想说出来，但还是说不出口。
临近中午放学时间，浦生和几个学生已经站了几个小时，中年女子要求全部家长来校商议，可除了浦生的母亲出现外，其余人都没出现。
家长们不出现，中年女人的脸色愈发难看，经过老师们的劝解，她拿到了所有家长的联系方式，先行离开了学校。
此后，浦生同母亲也离校。
不断发酵的事尚未结束，实际上，由这件事情引发的矛盾正缔结成一个个不良后果，成了几个家庭生活的绊脚石。
仿佛历经一次跋山涉水的征途，他千辛万苦也要回家，与母亲生活的多年，无数个日日夜夜，母子二人每一天都呆在一起，他好担心母亲。
屋子暖橙色的灯光传递家的温暖，而这一次的温暖，不是为浦生而亮。浦生的家，竟有一个陌生的声音，一个不知道从冒出的男人，他与母亲对话甜腻，不像普通的客人。
浦生停下匆匆的脚步，被当头浇了一盆凉水，心里仅存的温热也给浇灭。
浦生知道母亲一定在找他，没想到，今天发生的一切与他想象的完全不同。
吹吹院子的凉风，一个人冷静一小会儿，浦生是一个好孩子，真正的感情他极少显露，他微微苦笑，心想：“这样也好，妈这样，也许有人能帮她，也许以后可以不那么辛苦，她就不用担心我了！”
浦生装出一副高兴的样子，右脚踏入门槛，甜笑着说：“妈，我回来啦。”
刘金花正煮菜，屋子没有厨房，在客厅里简易做个灶台，平时一烧菜，整个屋子弥漫着饭香与菜香味，浦生喜欢那样温馨的氛围，菜不多，可是有母亲的家，吃什么菜都是美好的晚餐。
而这次不一样，他反感家里有个外人。
刘金花转过身，手里还拿着个锅铲，自己有些尴尬，她笑着介绍那个陌生男人，“浦生回来啦，我给你介绍，这是你林叔叔，快叫林叔叔。”
浦生说：“林叔叔好。”
他眼里闪过一丝失落，只是没有人发觉浦生的失落，因为他擅长掩饰。
饭桌多了一个人，三人不言不语，气氛尴尬。
林叔叔自觉没趣，他抢先说，“浦生，听说你今年高三，学习紧张吧？多吃点儿，你妈特地给你买的菜，都是你喜欢的菜。”
的确，浦生多久没能吃那么丰盛的菜，红烧鱼、糖醋排骨、煎蛋、白砍鸡等等，菜色再多，浦生也同样高兴不起来但。
浦生心里想：“一大桌丰盛的菜，是为谁做的，还不是因为眼前这个陌生人来家里做客。”
浦生越想越生气：“凭什么，他是客人，他还叫我多吃点，他什么意思，我才是这个家的主人，他凭什么跟我说多吃一点，我叫他多吃一点才对，他算什么，他又不是我的谁。”
浦生自然不爽，为了照顾母亲的情绪，他淡淡说了一句：“好。”
刘金花一颗悬着的心终于落地，刘金花与林叔互相会意，相视一笑。
浦生的回应等于同意他们的事情，他们自然高兴。
转眼间，又过了几天。
方方正正的教室装了几十个学生，桌子上排满高高的教科书与蓝皮、黄皮参考书，站在讲台上的老师，他不仔细看，也看不到同学的脸，黑板正正一个倒数的日期，每次看了数字，人人心底发慌，还有几个月，马上要高考。
同学正认真上课，老师认真讲解数学难题，平时念书很水的同学也开始发奋苦读，更奉提安浦生多努力，多认真。
一朝一夕，时间不等人。
窗外有吵闹声，对面的教室突然有人在闹，教室的同学和老师也注意到这次异动。
幽默搞笑的数学老师却严肃说：“现在，外面有人闹，但不关你们的事情，我们继续讲题，还有很多题没讲完，等一下马上下课了。”他顿了顿，故意提高音量，敲了几下白板，老师们似乎都喜欢敲敲打打，他说：“走神的同学赶快回来听课，这么爱往外看，也想去吵架吗？脖子伸那么长想当长颈鹿吧！”
班上同学们傻傻地笑，“哈哈哈”的笑声盖过室外吵闹声，一个特皮的男同学说：“大壮说他想去吵架，他说老师你的脖子很长。”老师故作生气，看了他一眼，大家又笑。
老师说：“我们咋们班的饲养员，天天围着你们这些顽皮的动物转。”同学们又傻笑。
但欢笑过后，同学们继续打起精神，认真刻苦地学习。
一朝一夕，在此一战。
过了一会儿，隐约有人影晃动，分神的同学无意间瞥见那一幕，貌似是一位教务处的老师。
浦生对室外的情况不甚了解，他正认真思考，一心扑在数字解题的思路上。数学老师发现有人在教室外，他问：“怎么了？”
教务处的老师说：“你们班是不是一个叫安浦生的，叫他出来，找他有事情。”
此刻，所有人的目光聚焦在安浦生身上，他从没得到过那么多人的关注，在学校里，他一直是一位默默无闻的学生。
而他，此刻，同样疑惑，到底发生了什么，他自己也懵圈。
教务处的老师无意显露的不耐烦刺激了浦生，他对浦生说：“快点啊。”
浦生赶忙从座位中挤出，同学细碎的议论声不绝，走过狭小的桌子过道时，一位同浦生关系好的男同学地问：“浦生，你怎么了？”
浦生冷静地答：“不懂。”
走到教室门外，教室里的同学议论声越来越大，数学老师严肃说：“好了，不关你们的事，赶快继续做练习，等一下要交。”
浦生跟着很冷漠的，眼皮都不眨一下的教务处老师到一间偏僻的办公室，刚刚走进办公室门口，一位中年妇女冲到他面前，竟然想伸出手抓浦生，她的眼神写满了愤怒，浦生不自觉后退一步。
幸好，教师们及时拦住中年女人，不然，看她的架势，肯定是要痛打浦生。
办公室人多，不大的空间内塞得满满当当不下十人，浦生环视四周的环境，他暂时不明白发生了什么，只见，办公室角落罚站着几个学生，他们的模样分明是那几个人，是那几个要他介绍晴柔给他们认识的人。
浦生高兴，心想：“怎么了？”
“女人的行人很怪异，她为什么要打骂我呢？她是谁？”
一位黑框眼镜的教师流露出深深地疲惫，她似乎很反感地盯着浦生看，她问：“你叫安浦生对吗？你认识他们吗？”
浦生犹犹豫豫，说认识，可他们眼神为什么那么奇怪，像在审犯人，说不认识，但我也确实帮他们一个忙。
浦生想起古书有训，子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？
浦生决定，他要勇于承认自己认识他们，他说：“是，是我，不过......”他没说完，中年妇女又哭又喊，她指着浦生的脸说：“你们看，你们学校教出来的学生，都是什么人啊，一个个都是坏人。”
浦生本想解释，可老师们忙着安慰中年妇女，完全不理他，浦生有苦说不出，一半的话卡在喉咙，每次想说出来，但还是说不出口。
临近中午放学时间，浦生和几个学生已经站了几个小时，中年女子要求全部家长来校商议，可除了浦生的母亲出现外，其余人都没出现。
家长们不出现，中年女人的脸色愈发难看，经过老师们的劝解，她拿到了所有家长的联系方式，先行离开了学校。
此后，浦生同母亲也离校。
不断发酵的事尚未结束，实际上，由这件事情引发的矛盾正缔结成一个个不良后果，成了几个家庭生活的绊脚石。