第二十章 班赛
10月9号，星期六。国庆放了7天的长假，本周六和周日就要补上周三和周四的功课。
补上的时候课间操时间是不用做操的，这是在调休后唯一的好处了。
“大雄，走，上厕所去。”下课呼呼咋咋得玩闹了一会，感觉又到了放水的时间。
“翘林姆，不要再叫我大雄了，我草xx”听到又被叫大熊，苏志天反应很是激烈，恨不得手撕眼前的这个瓜娃子。
“好的，大雄！”大熊是前几天一起打球的时候给新起的外号，打球的时候自己也像球一样，被取了个狗熊的外号。
然后他拼命抗争，最后苏德突然冒出了一句大白熊么？然后被简称为大熊了，后来喊着喊着不知道怎么变成了大雄，然后就再也没法改了。
“娘匹西，不去，没看到林被忙着呢！”你叫我我就得去啊，心里没点儿逼数么。
“不准说粗话！”抱抱同学相当暴躁，听到爆粗口就回头警告，还扬了扬握着的小拳头宣示武力。
“分组结果出来了，要看的来我这里。”课间操的时间每班的体委或者班长到年级办公室抽签决定分组。
抽签回来，他马上就喊了起来，马上吸引了了所有人的注意。
“走，别抄了，咱们也过去看看明天和谁比吧！”苏德又要拉他过去凑热闹了，总喜欢在他抄东西的时候逗着玩。
节前他们被罚抄了50遍守则之后交了上去，没想到班主任放假的时候竟然很闲得去看他们写的怎么样，然后就被发现是用多支笔一起写的。放假回来第一件事就是再让他们抄50遍。
现在他们只得一个字一个字得慢慢写了，生怕再被挑出什么毛病再来个50遍就彻底gg了。
“滚滚滚，一边去…”就看不起这种幸灾乐祸还落井下石的人。
看到团支书好像又有回头的姿势了，赶紧低下头开始抄，把后面的的话又给咽了回去。
“皇叔，和谁打？”也不是每个人都想着去看所有对战情况，直接就在座位上大声得问第一场和谁打的问题。
一看全班同学围绕在旁边乱乱哄哄的看不清楚，黄荣峰直接拿着表格跑到讲台上，直接在黑板上写起了对战顺序和时间。
第一场对战19班，时间是10月10号周日下午5点。第二场是在10月15号星期五对15班，时间是周五上午第四节体育课，两个班都在那一节有体育课。第三场是对阵7班，时间是10月19号周二下午七节的班会课。第四场是对阵4班，时间是10月22号下午5点。
不知道是故意安排还是巧合，22个班级分成4组，两个5班组，两个6班组。一班和八班分在不同的小组，而且还都是5个班级的小组里面。这不只是少打一场的问题，还有晋级时候别的组是6进2，他们只要5进2就够了。
时间安排一出来，都是比较友好的，教室瞬间就欢腾了，大有一种天下我有的感觉。
班里面也开始分配任务，特别是在19班有认识的人的赶紧去刺探情报，看看他们班都有什么厉害的人来打这场比赛。
还有开始讨论比赛方案的。一时间，七嘴八舌地就讨论开了，再后来就是胡天黑地的乱侃了。
摩拳擦掌的可不仅仅只是他们，所有班级都已经知道了各自的对战表。对于升入初中以来的第一次班级对抗，每个人都像打满了激素，只要班上老大一吹冲锋号，就能嗷嗷叫得冲上去。
特别是一班和八班的对手们，更是憋着一股劲想要给他们一个教训，天生的仇恨收集器。
中午午读的时候，老班还特地允许他们几个篮球队的同学利用午读的时间再去练习和磨合。
很不意外的在场上发现了好多个班级也在那边开始训练，但是分不清楚到底是哪一个年级的，各自占了个半场在那边打球。
运气好他们吃完饭没有休息就直接来了，还剩下两三个空的半场。但是还没等到他们所有人全齐的时候，已经没有空的半场了。晚来的只能等待前面的离场或者好声跟人讲话，看能不能共用一个场地一起打了。
只有半场，其实是不适合练习5打5的。除了那些班主任正好是篮球迷并且也会打篮球的，客串教练在场边指挥还有模有样得演练着场上战术。其他的也是趁着这个难得的放风时间出来野的，分成两三个队，或者和其他班级沟通一下两两混编组个几个队，然后开始打起半场斗牛赛了。
纵观正片球场，大部分同年级在打球的都是一米六到一米七的，体委一米八的身高在这片球场就是大杀器。苏德也是深知这一点的，虽然他也很想作为比赛的核心来打，但是目前他的身体条件并不可能支持他作为核心球员来赢下所有比赛。
这几天的练习下来，苏德很有自知之明得没有冲击他的领导核心，黄荣峰也是非常满意的。当然作为专业的，通过几次近距离的打球接触，他也是深知对方的水有多深，要不是身高实在限制，他完全有可能挑战自己的地位。
在场上首先和他分在了一个队伍，进行半场3打3，正好9个人分成三组，打4个球，输的下场换下一队。
野球场上的对弈一般都是赢者通吃，根本没有所谓交换球权，所有的球权都是需要靠自己的能力来获得。所以在野球场被打崩剃光头也是很经常的事。
“下一队！”
“下一队！”
“行不行啊你们！”
这两个人在一个队，对于一起打球的其他同班同学，简直毫无游戏体验。不仅对手体验不到那种篮球的乐趣，队友也体验不到那种输赢的刺激。
只要把球给苏德，他在外面控球，然后队友有位置的话就把球传到他手中了，随便他是投篮还是想突破上篮都是随意的，就算是没扔进去篮板还是大概率被黄荣峰抢到。
有时候苏德直接给体委传球的话更是没法接着打了，站在三秒区，根本就不用跳，让他们一只手都能够把球搁进去。
苏德都有点不好意思主动进攻，都是在外线瞎扔就完事了。
攻不进，防不住。连续被虐了几场其他几个同学马上就受不了了，马上就要求重新分组。
看了看无论怎么分组，好像都不会怎么好玩。苏德想了想提议说打4打4，限制体委的三秒区接球和抢篮板，然后他来作为裁判，这样纸面看起来就应该是勉强实力均衡了。
趁着在场下做裁判的时候，可以好好观察一下所有同学的打球习惯和球技熟练度，这样在比赛的时候作为主控也方便根据每个人的能力来进行传导球，特别注意不要把球在终结之前传到球场黑洞中去。
补上的时候课间操时间是不用做操的，这是在调休后唯一的好处了。
“大雄，走，上厕所去。”下课呼呼咋咋得玩闹了一会，感觉又到了放水的时间。
“翘林姆，不要再叫我大雄了，我草xx”听到又被叫大熊，苏志天反应很是激烈，恨不得手撕眼前的这个瓜娃子。
“好的，大雄！”大熊是前几天一起打球的时候给新起的外号，打球的时候自己也像球一样，被取了个狗熊的外号。
然后他拼命抗争，最后苏德突然冒出了一句大白熊么？然后被简称为大熊了，后来喊着喊着不知道怎么变成了大雄，然后就再也没法改了。
“娘匹西，不去，没看到林被忙着呢！”你叫我我就得去啊，心里没点儿逼数么。
“不准说粗话！”抱抱同学相当暴躁，听到爆粗口就回头警告，还扬了扬握着的小拳头宣示武力。
“分组结果出来了，要看的来我这里。”课间操的时间每班的体委或者班长到年级办公室抽签决定分组。
抽签回来，他马上就喊了起来，马上吸引了了所有人的注意。
“走，别抄了，咱们也过去看看明天和谁比吧！”苏德又要拉他过去凑热闹了，总喜欢在他抄东西的时候逗着玩。
节前他们被罚抄了50遍守则之后交了上去，没想到班主任放假的时候竟然很闲得去看他们写的怎么样，然后就被发现是用多支笔一起写的。放假回来第一件事就是再让他们抄50遍。
现在他们只得一个字一个字得慢慢写了，生怕再被挑出什么毛病再来个50遍就彻底gg了。
“滚滚滚，一边去…”就看不起这种幸灾乐祸还落井下石的人。
看到团支书好像又有回头的姿势了，赶紧低下头开始抄，把后面的的话又给咽了回去。
“皇叔，和谁打？”也不是每个人都想着去看所有对战情况，直接就在座位上大声得问第一场和谁打的问题。
一看全班同学围绕在旁边乱乱哄哄的看不清楚，黄荣峰直接拿着表格跑到讲台上，直接在黑板上写起了对战顺序和时间。
第一场对战19班，时间是10月10号周日下午5点。第二场是在10月15号星期五对15班，时间是周五上午第四节体育课，两个班都在那一节有体育课。第三场是对阵7班，时间是10月19号周二下午七节的班会课。第四场是对阵4班，时间是10月22号下午5点。
不知道是故意安排还是巧合，22个班级分成4组，两个5班组，两个6班组。一班和八班分在不同的小组，而且还都是5个班级的小组里面。这不只是少打一场的问题，还有晋级时候别的组是6进2，他们只要5进2就够了。
时间安排一出来，都是比较友好的，教室瞬间就欢腾了，大有一种天下我有的感觉。
班里面也开始分配任务，特别是在19班有认识的人的赶紧去刺探情报，看看他们班都有什么厉害的人来打这场比赛。
还有开始讨论比赛方案的。一时间，七嘴八舌地就讨论开了，再后来就是胡天黑地的乱侃了。
摩拳擦掌的可不仅仅只是他们，所有班级都已经知道了各自的对战表。对于升入初中以来的第一次班级对抗，每个人都像打满了激素，只要班上老大一吹冲锋号，就能嗷嗷叫得冲上去。
特别是一班和八班的对手们，更是憋着一股劲想要给他们一个教训，天生的仇恨收集器。
中午午读的时候，老班还特地允许他们几个篮球队的同学利用午读的时间再去练习和磨合。
很不意外的在场上发现了好多个班级也在那边开始训练，但是分不清楚到底是哪一个年级的，各自占了个半场在那边打球。
运气好他们吃完饭没有休息就直接来了，还剩下两三个空的半场。但是还没等到他们所有人全齐的时候，已经没有空的半场了。晚来的只能等待前面的离场或者好声跟人讲话，看能不能共用一个场地一起打了。
只有半场，其实是不适合练习5打5的。除了那些班主任正好是篮球迷并且也会打篮球的，客串教练在场边指挥还有模有样得演练着场上战术。其他的也是趁着这个难得的放风时间出来野的，分成两三个队，或者和其他班级沟通一下两两混编组个几个队，然后开始打起半场斗牛赛了。
纵观正片球场，大部分同年级在打球的都是一米六到一米七的，体委一米八的身高在这片球场就是大杀器。苏德也是深知这一点的，虽然他也很想作为比赛的核心来打，但是目前他的身体条件并不可能支持他作为核心球员来赢下所有比赛。
这几天的练习下来，苏德很有自知之明得没有冲击他的领导核心，黄荣峰也是非常满意的。当然作为专业的，通过几次近距离的打球接触，他也是深知对方的水有多深，要不是身高实在限制，他完全有可能挑战自己的地位。
在场上首先和他分在了一个队伍，进行半场3打3，正好9个人分成三组，打4个球，输的下场换下一队。
野球场上的对弈一般都是赢者通吃，根本没有所谓交换球权，所有的球权都是需要靠自己的能力来获得。所以在野球场被打崩剃光头也是很经常的事。
“下一队！”
“下一队！”
“行不行啊你们！”
这两个人在一个队，对于一起打球的其他同班同学，简直毫无游戏体验。不仅对手体验不到那种篮球的乐趣，队友也体验不到那种输赢的刺激。
只要把球给苏德，他在外面控球，然后队友有位置的话就把球传到他手中了，随便他是投篮还是想突破上篮都是随意的，就算是没扔进去篮板还是大概率被黄荣峰抢到。
有时候苏德直接给体委传球的话更是没法接着打了，站在三秒区，根本就不用跳，让他们一只手都能够把球搁进去。
苏德都有点不好意思主动进攻，都是在外线瞎扔就完事了。
攻不进，防不住。连续被虐了几场其他几个同学马上就受不了了，马上就要求重新分组。
看了看无论怎么分组，好像都不会怎么好玩。苏德想了想提议说打4打4，限制体委的三秒区接球和抢篮板，然后他来作为裁判，这样纸面看起来就应该是勉强实力均衡了。
趁着在场下做裁判的时候，可以好好观察一下所有同学的打球习惯和球技熟练度，这样在比赛的时候作为主控也方便根据每个人的能力来进行传导球，特别注意不要把球在终结之前传到球场黑洞中去。