第五十二章 盛夏光年
袁野突然不知该怎么回答。这就像是历史课上，老师在讲解了一段之后提问其历史意义以及影响一样，袁野总是瑟缩着无法组织出有效的语言。
但是现在不同于上学的时候，袁野有了应对之法：“史校长博古通今，思想深邃，远非我等只学了个皮毛，卖弄可怜的知识储量之辈能比，今天这一番话足够我消化一段时间，哪能一时半会脑海就有针对性见解的。若真如此，当时分科时候肯定不顾一切就学了文科，现在还有什么理工男什么事，史校长真是高看我了。”
史校长给了一个意味深长的笑容：“我教了这么多年学生，哪个学生什么样，看一眼总会有个大概，虽说不一定准确，但也只是其隐藏性格看不出来之外，大致还是能分析的差不多的。你不要以为这是我说些什么大话，故意这样说的，其实你当了老师之后就会发现，现在的学生们的想法都很简单，并不是复杂的让你摸不着头脑。所以小袁，虽然你在社会上打拼了两年，但我见到你的第一眼之后，我就觉得你还是未曾摆脱了学生时代的稚气，只是你现在刻意掩盖罢了。咱们闲聊不必像你在职场上一样，什么事都要说的含糊，又刻意逢迎奉承，只管把自己的想法说出来，至于对不对，那就完全看个人见解了。”
袁野更加无话可说。他只是在职场历练了之后的习惯使然，并且与这史校长并没有多少交情。至于来到这里与史校长谈话，完全是他无事可干又不甘寂寞的举动，所以说话总是想留点余地，不能说的太直和不能说的太满，结果被史校长方面点出来，他瞬间尴尬的无地自容。
这时校长办公室的门被推开，是过来拿教案的老师到了。交谈不到几句，史校长带着那位老师离开，好像是要去找什么资料。临走前只是客套了几句“小袁你在这坐一会儿，等忙完了这阵再聊”的话，于是这个办公室迅速的只剩下了他一个人。他继续无事可干起来。
下课铃声不知何时响起，操场上已经嘈杂了起来。想必是他刚才只顾着听史校长的高谈阔论，心神被完全吸引住，而对周遭世界毫无知觉。以至于他已经在这个办公室坐了很长时间。
袁野站起身来，看着窗外学生们在嬉笑打闹，莫名想起来他上小学时的一些事来。那些事，在现在看来，已经过去了很久很久。
时间仍旧回到盛夏时光。袁野与何欣然坐同桌已经有了一段时间。准确的说，是与何欣然成为同桌这个特殊关系的最后时光，在不久后，她就要转学，只是袁野浑然不知。
自从那次与班上的同学一起去了水库洗澡之后，他的玩水的兴致被完全开发出来，总是给何欣然讲洗澡时的趣事，什么某某某的游泳姿势像狗刨，什么碰到了滑溜溜的鱼吓了一大跳之类。在讲这些的时候，何欣然总是用一只手撑着头，半歪着听袁野的讲解，并不时的忍不住笑出声来，可又怕笑太大声有不好的影响，又用另一只手捂着嘴。
终于，在一个星期五的下午，临放学之时，何欣然突然问道：“袁野，你明天干什么去？”
袁野道：“上午看数码宝贝啦，下午我也不知道要干什么。”数码宝贝是当时热播的一部日本动漫，袁野追的入了迷，总是幻想自己也有一个什么什么兽，能进化的那种。
何欣然道：“那咱们去水库里摸螃蟹吧，你敢不敢去？”
这句话激起了袁野作为一个男生的尊严，大声道：“这有什么不敢的，我以前就在我姥姥家摸过螃蟹。”
“好，那就说定了哦，明天下午咱们在水库摸螃蟹去。”何欣然收拾收拾东西就回家了。
袁野却有点担心，这水库离他家并不算远，可离何欣然的家就有段距离了。他以前不知道什么时候问过，知道她家的方位。
第二天，袁野吃过中午饭，顶着毒辣的太阳就往水库赶，却未想到何欣然早已经到了。
现在想来当时约定的时候并没有商议具体的时间，但都心照不宣的从吃过饭就开始，是一件多么神奇的事。更神奇的是，何欣然的家离水库有一段距离，可在袁野迅速吃过中午饭来到的时候，她却已经到了。
袁野只是沉浸在兴奋之中，连头顶的太阳都已忽略，又怎么会在意这个事实。所以他到了水库之后，迫不及待的就下了水。
当然他们下水的地方，并不是在水库里，那里面也摸不到螃蟹。是在水库延伸出来的水沟里，那里的水并不深，堪堪埋住了袁野的胸膛。岸边有许多螃蟹打的洞，把洞挖开，就能逮到许多逃窜出来的螃蟹。当然并不是每个地方都有洞，并不是每个洞里都有一窝的螃蟹，也可能他挖开的洞里面是栖息的蛇，但袁野当时却不曾把这种情况考虑在内。
直到将近下午时分过了大半，袁野他们才从水里上了岸。同行的还有一位是何欣然的同村好友，她一下午并没有多说话，只埋头苦挖洞。
何欣然看着筐子里爬动的螃蟹高兴道：“袁野，走，去我家，给你炸螃蟹吃。”
袁野有点心动，是口馋引起的心动。他咽了口水，正要回答，却突然听到有人叫他的名字。
能分辨的出来，那是他爸爸气急败坏的声音。
袁野打了个寒颤，老老实实的低着头等着爸爸的到来。
等走进时，袁野还未答话，就冷不防的被狠狠踹了一脚。彼时的他头发还未干，一看就是才从水里出来。
袁野忍着疼痛，没有哭出声来，一路被踹着踹下了水库的堤坝，留下了面面相觑的两人。
只是在临走前，袁野回过头看着何欣然，用眼神加口语的表达道：“给我留点螃蟹。”何欣然回应道：“明天！”
袁野这才被踢的踉跄着下了堤坝。
但是现在不同于上学的时候，袁野有了应对之法：“史校长博古通今，思想深邃，远非我等只学了个皮毛，卖弄可怜的知识储量之辈能比，今天这一番话足够我消化一段时间，哪能一时半会脑海就有针对性见解的。若真如此，当时分科时候肯定不顾一切就学了文科，现在还有什么理工男什么事，史校长真是高看我了。”
史校长给了一个意味深长的笑容：“我教了这么多年学生，哪个学生什么样，看一眼总会有个大概，虽说不一定准确，但也只是其隐藏性格看不出来之外，大致还是能分析的差不多的。你不要以为这是我说些什么大话，故意这样说的，其实你当了老师之后就会发现，现在的学生们的想法都很简单，并不是复杂的让你摸不着头脑。所以小袁，虽然你在社会上打拼了两年，但我见到你的第一眼之后，我就觉得你还是未曾摆脱了学生时代的稚气，只是你现在刻意掩盖罢了。咱们闲聊不必像你在职场上一样，什么事都要说的含糊，又刻意逢迎奉承，只管把自己的想法说出来，至于对不对，那就完全看个人见解了。”
袁野更加无话可说。他只是在职场历练了之后的习惯使然，并且与这史校长并没有多少交情。至于来到这里与史校长谈话，完全是他无事可干又不甘寂寞的举动，所以说话总是想留点余地，不能说的太直和不能说的太满，结果被史校长方面点出来，他瞬间尴尬的无地自容。
这时校长办公室的门被推开，是过来拿教案的老师到了。交谈不到几句，史校长带着那位老师离开，好像是要去找什么资料。临走前只是客套了几句“小袁你在这坐一会儿，等忙完了这阵再聊”的话，于是这个办公室迅速的只剩下了他一个人。他继续无事可干起来。
下课铃声不知何时响起，操场上已经嘈杂了起来。想必是他刚才只顾着听史校长的高谈阔论，心神被完全吸引住，而对周遭世界毫无知觉。以至于他已经在这个办公室坐了很长时间。
袁野站起身来，看着窗外学生们在嬉笑打闹，莫名想起来他上小学时的一些事来。那些事，在现在看来，已经过去了很久很久。
时间仍旧回到盛夏时光。袁野与何欣然坐同桌已经有了一段时间。准确的说，是与何欣然成为同桌这个特殊关系的最后时光，在不久后，她就要转学，只是袁野浑然不知。
自从那次与班上的同学一起去了水库洗澡之后，他的玩水的兴致被完全开发出来，总是给何欣然讲洗澡时的趣事，什么某某某的游泳姿势像狗刨，什么碰到了滑溜溜的鱼吓了一大跳之类。在讲这些的时候，何欣然总是用一只手撑着头，半歪着听袁野的讲解，并不时的忍不住笑出声来，可又怕笑太大声有不好的影响，又用另一只手捂着嘴。
终于，在一个星期五的下午，临放学之时，何欣然突然问道：“袁野，你明天干什么去？”
袁野道：“上午看数码宝贝啦，下午我也不知道要干什么。”数码宝贝是当时热播的一部日本动漫，袁野追的入了迷，总是幻想自己也有一个什么什么兽，能进化的那种。
何欣然道：“那咱们去水库里摸螃蟹吧，你敢不敢去？”
这句话激起了袁野作为一个男生的尊严，大声道：“这有什么不敢的，我以前就在我姥姥家摸过螃蟹。”
“好，那就说定了哦，明天下午咱们在水库摸螃蟹去。”何欣然收拾收拾东西就回家了。
袁野却有点担心，这水库离他家并不算远，可离何欣然的家就有段距离了。他以前不知道什么时候问过，知道她家的方位。
第二天，袁野吃过中午饭，顶着毒辣的太阳就往水库赶，却未想到何欣然早已经到了。
现在想来当时约定的时候并没有商议具体的时间，但都心照不宣的从吃过饭就开始，是一件多么神奇的事。更神奇的是，何欣然的家离水库有一段距离，可在袁野迅速吃过中午饭来到的时候，她却已经到了。
袁野只是沉浸在兴奋之中，连头顶的太阳都已忽略，又怎么会在意这个事实。所以他到了水库之后，迫不及待的就下了水。
当然他们下水的地方，并不是在水库里，那里面也摸不到螃蟹。是在水库延伸出来的水沟里，那里的水并不深，堪堪埋住了袁野的胸膛。岸边有许多螃蟹打的洞，把洞挖开，就能逮到许多逃窜出来的螃蟹。当然并不是每个地方都有洞，并不是每个洞里都有一窝的螃蟹，也可能他挖开的洞里面是栖息的蛇，但袁野当时却不曾把这种情况考虑在内。
直到将近下午时分过了大半，袁野他们才从水里上了岸。同行的还有一位是何欣然的同村好友，她一下午并没有多说话，只埋头苦挖洞。
何欣然看着筐子里爬动的螃蟹高兴道：“袁野，走，去我家，给你炸螃蟹吃。”
袁野有点心动，是口馋引起的心动。他咽了口水，正要回答，却突然听到有人叫他的名字。
能分辨的出来，那是他爸爸气急败坏的声音。
袁野打了个寒颤，老老实实的低着头等着爸爸的到来。
等走进时，袁野还未答话，就冷不防的被狠狠踹了一脚。彼时的他头发还未干，一看就是才从水里出来。
袁野忍着疼痛，没有哭出声来，一路被踹着踹下了水库的堤坝，留下了面面相觑的两人。
只是在临走前，袁野回过头看着何欣然，用眼神加口语的表达道：“给我留点螃蟹。”何欣然回应道：“明天！”
袁野这才被踢的踉跄着下了堤坝。