第52章 利用图表以便记忆
如果某种产品的说明书，密密麻麻地写满了一大堆字，全部都是专门用语，看了就令人头大，更别说了解或记忆了。
另一种产品的说明书，说明的文字不多，而使用图表、相片等，令人一目了然，而且可以长期不忘。
我们阅读文章时总是习惯一方面一个词、一个词地读，一方面在脑海中描画形象。因此，阅读时对文字理解力薄弱者、想像力缺乏者，或对那件知识无认知基础者，就无法描绘出完整、具体的形象，只能描绘出零零碎碎的片断，理解的程度不完全，记忆也很困难。
但初见的事物，如看图表、相片，一瞬间即可浏览全体，即使是再复杂的事物，只要通过图表、相片来说明，便能豁然理解。
如所做的图表简洁易懂，而且又有彩色来分别各阶段或层次，或描绘成立体图形，那必更能加深阅读的了解及记忆。
……若是更复杂，连立体图形及彩色图片也不足以说明，那么可以用立体模型来说明，效果将会加倍。
经过了这样的记忆以后，当我们需要时，很容易地便能从头脑中找出各式各样的资料。
例如：当我们想记忆“距离=速度x时问，速度=距离÷时间，时间=距离÷速度”彼此的关系式，只须记忆就可以。用手指遮住“距离”，“时间”及“速度”便从水平方向排成一列，因此，便得到“距离=速度×时间”这个式子。如果用手遮住“速度”，就形成上面是“距离”、下面是“时间”的画面，得到“速度=距离÷时间”的答案。若用手指遮住“时间”，则上面是“距离”、下面是“速度”。得到“时间=距离÷速度”的答案。
这个方法也可用于“电流、电压和电阻”的关系式，或重量、密度与体积的关系式。
为记忆三角函数的公式，只要记忆图③就行了。
在六角形中，各顶点的三角函数，是用由对角线相连，互相对应的数，形成逆数关系。依序沿着画斜线的三角形的左上角、右上角、下角连接起来，用此来记忆复杂的数学公式。
其他如办公室中的人际关系、家谱等，也都可用图解法来了解、记忆。
另一种产品的说明书，说明的文字不多，而使用图表、相片等，令人一目了然，而且可以长期不忘。
我们阅读文章时总是习惯一方面一个词、一个词地读，一方面在脑海中描画形象。因此，阅读时对文字理解力薄弱者、想像力缺乏者，或对那件知识无认知基础者，就无法描绘出完整、具体的形象，只能描绘出零零碎碎的片断，理解的程度不完全，记忆也很困难。
但初见的事物，如看图表、相片，一瞬间即可浏览全体，即使是再复杂的事物，只要通过图表、相片来说明，便能豁然理解。
如所做的图表简洁易懂，而且又有彩色来分别各阶段或层次，或描绘成立体图形，那必更能加深阅读的了解及记忆。
……若是更复杂，连立体图形及彩色图片也不足以说明，那么可以用立体模型来说明，效果将会加倍。
经过了这样的记忆以后，当我们需要时，很容易地便能从头脑中找出各式各样的资料。
例如：当我们想记忆“距离=速度x时问，速度=距离÷时间，时间=距离÷速度”彼此的关系式，只须记忆就可以。用手指遮住“距离”，“时间”及“速度”便从水平方向排成一列，因此，便得到“距离=速度×时间”这个式子。如果用手遮住“速度”，就形成上面是“距离”、下面是“时间”的画面，得到“速度=距离÷时间”的答案。若用手指遮住“时间”，则上面是“距离”、下面是“速度”。得到“时间=距离÷速度”的答案。
这个方法也可用于“电流、电压和电阻”的关系式，或重量、密度与体积的关系式。
为记忆三角函数的公式，只要记忆图③就行了。
在六角形中，各顶点的三角函数，是用由对角线相连，互相对应的数，形成逆数关系。依序沿着画斜线的三角形的左上角、右上角、下角连接起来，用此来记忆复杂的数学公式。
其他如办公室中的人际关系、家谱等，也都可用图解法来了解、记忆。