第48章 掌握规则性、共通性

    毫无意义的数字、语词，如能转换一个角度来观察或改变排列的顺序，往往能发现其共同性及规则性。

    如记忆下列的事物：

    3、10、8、12、1、7、5如按照次序来记这七个数字，一定很费力。但若改变其排列顺序，将之按照大小从小到大排就变成这样：

    1、3、5、7、8、10、12再看这些数字时，全体显得有顺序而易记忆。但一样得记七个数字，是否有更简便的方法呢？再仔细检讨定会了解，这个数字是月历中的大月所排列出来的。这么一来，就简单了。

    只要记住是大月，便已全数记住了。所以，把要记的事物，改换为清楚、容易了解的事物来记忆，便能获得事半功倍的效果。

    下列的数字，请找出其规则性及共同性，以便依照上述的方法来记忆：

    （1）2、4、6、8、10、12；

    （2）1、2、3、5、7、11；

    （3）4、6、8、9、10.

    首先，可以看出，这些数字全是1～12的自然数。

    （1）是偶数的集合，（2）是1的质数，（3）是包含有特例部分的数字集合。发现其中的规则性及共同性实属不易，但一旦发现，却能产生非凡的记忆效果。

    这个方法也能用于数字以外的事物。请看颜色找出其共同点。

    （1）红、黄、蓝；

    （2）红、黄、黑；

    （3）红、蓝、白；

    （4）红、黑、白。

    （1）是三原色，（2）是德国国旗，（3）是法国国旗或理发厅的旋转招牌，（4）是纸牌的花色或墨水的颜色。

    运用这个原则时，往往会遇到无法完全一致的情形，这时，只要抓住大体上一致的特性，再略加以修改就可适用了。

    如：“红、黄、蓝、棕”，只要记住三原色加棕色就可以了。