第377章 无形的压力

第377章 无形的压力

最可笑的是，温小可吃不完还每天都要打包走一些才甘心。

枉是这样，她们两个也吃了足足一周才把王梓衿那堆东西给消灭完。

很快就要到第三次学业考试了，这次考试结束之后，也就意味着离这学期的结束没个几天了。

对于陶乐乐来说，她对学校的记忆似乎还停留在半期考试。

这阵子她缺课太多了，这可急坏了22班的老师们。

他们总是在上课的时候，有意无意的温习这阵子的新功课，想方设法的给她补回来。

老师们依然将陶乐乐当作重点辅导对象，一个二个从来没有这么积极过。

整个班级里面也因为出了陶乐乐这个名人后，不少人都开始奋发图强起来。

班级里的学习氛围高涨了不少，陶乐乐也接二连三的接下各种课代表的职位。

她是实至名归被学生和老师们选上的，然而老师们为了避免她以为身上的职务而影响到了学习，所以收发作业的事基本上都在交给另外一个课代表在做。

最后就演变成了，陶乐乐单单挂了个头衔在那里。

她是22班里最厉害的王牌，同时也是他们班捧在手掌心里的宝贝。

这个宝贝在半期考试时候大出风头，而在第三学业考试的时候，却面临着成绩一落千丈的危机。

不得不承认，22班的老师们身上现在所承受的压力比以前大多了

原本在半期和期末考试的成绩中脱颖而出的学生，就有资格根据自己所处的成绩，调整到相应的班级里去。

但那样大的调整班级行为，一般都在一个学期的结束才会发生。毕竟在半期考试中调整班级的话，对于跟进原班课程的学生来说会很不利。

不同的班级教学进度不同，这种时候轻易调整反而会容易跟不上新班级的进度，反倒造成了成绩下滑的后果。

没人会傻到冒着这么大的风险去调整班级。

然而陶乐乐的情况显然有些不同，刚结束半期考试的时候，两个尖子班的老师都在争着抢她。

两个尖子班的老师认为，如果继续放任这样一个优秀的学生，留在吊车尾班学习的话，很有可能被他们的学习环境和教学质量所影响，造成摧毁人才的后果。

所以，他们一个二个都争着让陶乐乐调整到自己的班级里去。

当时22班的班主任也没多说什么，她的态度十分的明确一切以陶乐乐的意见为主。

其实班主任的心里是更想留下陶乐乐的，她担心陶乐乐进了尖子班反而会吃苦头，也实在是放心不下这个当初由卓教授亲自交到自己手里的学生。

可同时她也知道，她已经没有任何资格去留住她了。

好在陶乐乐出乎意料的拒绝了两个尖子班老师的邀请，毅然决然的决定继续留在了22班。

陶乐乐做完这个决定的时候，她感觉整个22班里的学生，看她的眼神都不一样了。

这也是为什么22班老师们觉得任重道远的缘故。

陶乐乐选择了留下，他们自然就不能辜负了这个时代新星的希望

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