阳光有瑕困住我
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第66章 校长讲话,军训开始

    叶老师和王老师到操场主席台前的帐篷里坐好没多久,温雅他们班就来了。

    作为一班,他们虽然来得最晚,却是左边第一个班级。

    等所有班级都站好,就有老师开始讲话。

    场面话完了,就是校长的讲话。

    那是一个六十来岁的老头,头发却不白。校长姓白,长得却黑,他讲话之前,那个说场面话的老师就介绍他“下面有请我们皮肤很黑的白校长讲话!”

    这话一出,顿时引起笑声一片。

    校长也不恼,接过话筒就开始他的发言。

    白校长的讲话很有特色,慢悠悠的,仿佛是在考验别人的耐心。然而这样的说话方式却不会让人感觉困,究其原因,不过是因为他说话的内容。

    他讲的比喻,他引的例子,个个生动,明明是个物理老师,却说着语文老师的话。

    温雅在下面双眼放光地听着,脸上浮着激动。

    她也不知道怎么了,根本控制不住自己。明明是一点都不煽情的话,却让她听着听着就鼻子一酸。

    她不知道原因,只是有点莫名的泪意。

    温雅眨了眨眼睛,悄悄看了看周围的人,见他们都不是很感兴趣的样子,有点疑惑。

    他们也笑过呀,怎么就一副不感兴趣的样子呢?

    温雅不知道,可是后来,她才学会这个技能跟着别人。

    不过现在,她收回目光,继续听着校长的讲话。

    其实在操场这种空旷的地方讲话的效果并不是很好,有回音也就算了,再夹着风声,等声音传到听者耳朵里的时候,就有点伴乐二重唱的效果了,说得好听,但听起来实在费耳朵。

    温雅努力听着,渐渐的,心思却远了。

    校长在勉励他们,他说,学生该有目标,该有纪律。

    她知道该遵守纪律,可是目标这东西……该是什么呢?

    以前,在她天真不懂事的时候,她曾经想着要上市一中,然后上国内最好的大学,之后再去世界最好的大学留学,之后再回国,挣很多很多钱,和自己在乎的人在一起,养养小动物,学学乐器。

    可是现在,当校长强调目标的重要性时,她却不确定了。

    国内最好的大学,她能考上吗?世界最好的大学,她能去吗?

    她不知道。

    可是这时候,校长说“目标还是该有的,只要一直努力,总会一直接近,甚至更好。”

    温雅笑笑,忽然就好像被注入了希望。

    还是要有目标的。

    不过白校长说,目标要切合实际,要定一个通过努力能实现的目标,而不是一个幻想。

    温雅又迷茫了。

    她的目标,是不是太假了一点?

    她能做到吗?

    温雅不自信了。

    她低着头想着,却不想看到了自己的脚。

    这段时间,她看得比较多的小说是关于军事的。

    小说里的女主英姿飒爽,一举一动挺直板正又利落干脆,那么让她羡慕。

    她被小说勾得也想当个巾帼英雄了。

    然而不行。

    她的脚,不允许。

    温雅眨眨眼,忽然有点失望。

    她想要的,总是得不到的。

    小时候想要的父母无微不至的关爱和不离不弃的陪伴,她没有。父母的尊重,她没有,她提的意见、说的话都不被放在心上,他们说,小孩子什么都不懂。她想要的理解与包容,也没有。

    她想要的,渴求过的健康,也没有了。

    什么都没有了。

    她的目标,最后也实现不了吧。

    在她弟弟还没有出现的时候,她曾经和马媛躺在沙发上畅想未来。

    她说,她要住一栋三层的别墅,要有游泳池和后花园,还要养猫和狗,要有大大的书房,要有大大的卧室,要有健身房,要有隔音的音乐室,里面有各种乐器。还要和父母朋友们住在一起,每天开开心心的,还可以挣很多钱……

    她想得很美,可是实现不了了。

    她知道的。

    她想要的安稳轻松实现不了,她的学习目标,大概也实现不了了。

    可是,白校长说,只要足够努力,一切皆有可能。

    温雅忽然振作起来,她还没有拼尽一切,她还不够努力!

    温雅抬头看着别人的后脑勺,高中,她会努力!

    温雅轻轻笑着,眼里好像盛了光。

    她挺直身子,虽然站久了脚不舒服,可是她还没尽力呢。

    校长讲完话,接下来就是各位教官入场了。

    整齐的步伐,笔挺的身姿,宛若青松。

    温雅从前排同学的间隔里向前看,目光黏在教官身上下不来。

    这是她想过的样子,真好看。

    这时,他们班的教官来了。

    温雅微微睁大了眼睛,咬咬牙,站得更直了,她要给教官留下个好印象。

    可是教官站在他们班级前方,根本看不到她。

    温雅略有失望。

    心里的想法很容易在不经意之间影响行为,温雅的肩垮了垮,却又被反应过来的温雅强行纠正。

    就算看不到又如何,她努力了,不是吗?

    教官粗略看了他们一眼,然后将他们带到操场的一个角落“以后你们班就在这里训练。”

    同学们没胆子说话,只能沉默以对。

    教官也不在意,紧接着就介绍自己,声音中气十足“我姓魏,你们可以叫我魏教官。”

    之后就是立规矩的时间。

    温雅听着被魏教官强调了好几遍的“报告”,心里有点不解。

    其实这个规矩在她初中军训的时候就听过了,可是那段时间她身体良好,能忍,训练强度也不大,直到军训结束也没能弄明白喊了“报告”之后能做什么。

    现在又听到这个要求,她还是不懂。

    为什么坚持不了、有事情就要喊“报告”,喊了就能休息了?

    那不是人人都能偷懒了?

    到底是怎么操作的?

    温雅心里的好奇简直要破心而出了。

    她看的那些相关的小说里,也不知道是不是真的。

    难道要让她亲自试一试?

    可是她不敢,她怕被重点关照。

    那怎么办?温雅想了一个自认为好的办法,那就是观察别人。

    然而教官的要求又让她为难了。

    目不斜视。

    那就观察不到别人了啊。

    真愁人。

    军训第一天,温雅就被自己的好奇心难住了。

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