第四章 布局
苏老师发现这几天他儿有些不对劲苏羽这几天天刚亮就出去了，擦黑才回来吃饭时也是木木怔怔，问三句答一句晚上睡得也比平时早了
这是怎么回事？苏老师想知道这是怎么回事
晚上，掌灯时候了苏家的小院里
苏老师坐在凳上，慢慢品着酒，看着狼吞虎咽的儿
放下酒杯，苏老师问苏羽：“小羽，这几天你上哪玩去了？”
苏羽愣了一下，说：“到山上去了”
苏老师皱皱眉头
“那山上有什么好玩的呢？来，给爸爸讲讲”苏老师看了一眼一边的毛毛
毛毛正穿着买的衣服兴奋得和妈妈聊天呢今天苏妈妈和毛毛去镇上了苏妈妈给毛毛买了一件衣服苏老师暗叹口气家里也穷了一点平时也吃不上什么好的，穿不上什么漂亮的买件衣服就把女儿高兴成这样苏老师心神一转，又回到了儿身上
“山上~~~~也没什么好玩的，就是去散散步，呼吸一下鲜空气~~~~” 苏羽撒个谎
苏老师沉默着苏羽有点不知所措的放下饭碗，看着父亲
“苏羽，你是不是找人下围棋去了？”苏老师一句话吓得苏羽张口结舌说不出话
“您~~您怎么~~~”苏羽不知道说什么好，脑里一片空白
“今天早上我跟在你后面”苏老师叹气，“我知道这样很不好，但是我又不能不担心你啊”
苏羽现在一肚恐慌情绪，拿着筷的手都不知道该放在哪
“唉”苏老师长叹一声“那个穿黑衣服的是谁？”
苏羽想起来南斗教给他如果有人问他谁教的他围棋，就说是个姓南的，不知道名字的人教的于是说：“他姓南，我叫他南先生”这话不错，但间还该有个字的平时苏羽都称呼南斗先生
“姓南？”苏老师沉默了一会儿在他记忆里这周围几百里都没有一个姓南的这个姓南的是何方神圣？
“那他是哪里人啊？”苏老师打破沉默
苏羽不知道总不能说是天上来的但南斗是哪里人，恐怕南斗自己都不知道
苏老师换个话题：“他每天都教你什么？”“围棋”苏老师一愣，有点无奈这个混小“他都教你围棋的什么东西了？”苏老师换个问法
“先教的术语，然后是定式这几天他没教我什么，只是和我练习开局”苏羽老老实实地回答说
苏老师不禁有点生气什么破人，哪有先教孩定式的苏老师以前学过棋，知道学棋不能先学定式，一旦孩的思维被拘泥住了，那可以说这孩在围棋上的路也就走到头了
不过~~这才几天啊，怎么就开始学开局了？苏老师有点疑惑这么多定式，这么几天小羽就都背熟了？不可能阿，当初自己学的时候可是费了大力气才背下来的苏老师虽然死恨围棋，但如果他儿要真能下好围棋，他也不愿意耽误儿
那怎么办？显然这个南先生是个庸师，自己儿要真喜欢围棋可不能让他给耽误了
苏老师决定先看看苏羽现在的围棋水平再说
苏老师站起来，转身走进屋里
苏羽一愣一愣的，不知道他爸爸要干什么不会是家法伺候？苏羽打个哆嗦他和他妹妹从小调皮捣蛋可没少被家法伺候过
有阴影了
但出人意料的是，苏老师从屋里搬出来一副围棋棋盘，放在饭桌边上然后又回屋去拿来两个棋盒
苏羽疑惑的看着她父亲：这是干什么？不过随着父亲擦拭掉棋盘上的灰尘，微黄色的棋盘让苏羽心里一阵激动
一股为了围棋的激动
苏老师把一个盒打开，放在苏羽面前然后打开另一个盒，放在自己面前，拈起一枚黑，拍在左上角星上苏羽看着他父亲这是干什么？父亲不是很恨围棋么？现在又拿出副棋来干什么？和自己下棋么？
父两个就这么面对面的沉默着苏妈妈和毛毛被苏老师的气势镇的不敢上前收拾桌
过了很久，苏老师对苏羽说：“该你了”
苏羽心里一阵激动：父亲允许自己下棋了么？忙拈出一枚白，放在右上角星上
苏老师想也不想，黑就拍在了左下角小目上
苏羽也不加考虑，第四手下在了右下角星上
星小目对二连星苏羽脑里立刻回忆起当初南斗教给他的几十种星小目对二连星的开局
父俩落飞快不一会儿就下了三十几手棋
突然苏老师停下了凝视着棋盘
棋盘上已形成了黑得实地，白取外势的局面
“小羽的布局堂堂正正看来这个南先生也不是个草包”苏老师心里想着突然大手一挥，拂开棋堆在一边，空出了棋盘
苏羽疑惑的看看父亲干什么啊这是？
苏老师一言不发，拈起黑拍在右上角小目上
苏羽不知道这是干什么，但父亲下了，他就应能下棋他是很高兴的
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
错小目对二连星苏羽依旧是二连星
又是三十手之后，苏老师停了下来苏羽抬起头，看着父亲
为什么总在下的高兴的时候停下来呢？
苏老师对着棋盘看了半晌，突然指着左上角说：“这个大雪崩的变化是你想出来的么？”
苏羽摸摸头，说：“是啊我看您在这里，”指着左边的一块，“你在这里脱先了，所以我就变一下应手我觉得这样对我有利阿”苏老师快捡起棋，清出棋盘，然后又在左上小目上拍下一苏羽也忙在右下应一
过了10分钟，苏老师再清空棋盘
又过10分钟，再清空棋盘
苏妈妈和毛毛远远的看着父俩下棋，一脸的忧色苏妈妈担心苏老师的脾气毕竟苏老师死恨围棋这时候和儿下棋，谁也不保证会出什么事
毛毛则是在担心哥哥可千万别把父亲惹急了
担心是多余的因为苏老师脸上慢慢出现了笑容苏羽的定式背得还真熟，甚至还能下出变化来而且苏羽的布局手法称得上华丽，取舍得当，进退有度
儿的围棋下得不错嘛苏老师十分开心毕竟当年他也是业余4段，有着对围棋的极强的热爱
但一想到自己的过去，苏老师心一黯就是因为这围棋，让自己荒废了学业，没能考上大学现在他不想儿再走他走过的路，不想让儿在为了围棋而后悔
于是，他打算去找那个南先生谈一谈如果儿真能在围棋上有出息，那他全力支持如果不能，那干脆不再让儿去想围棋，老老实实上学，别两边耽误
这是怎么回事？苏老师想知道这是怎么回事
晚上，掌灯时候了苏家的小院里
苏老师坐在凳上，慢慢品着酒，看着狼吞虎咽的儿
放下酒杯，苏老师问苏羽：“小羽，这几天你上哪玩去了？”
苏羽愣了一下，说：“到山上去了”
苏老师皱皱眉头
“那山上有什么好玩的呢？来，给爸爸讲讲”苏老师看了一眼一边的毛毛
毛毛正穿着买的衣服兴奋得和妈妈聊天呢今天苏妈妈和毛毛去镇上了苏妈妈给毛毛买了一件衣服苏老师暗叹口气家里也穷了一点平时也吃不上什么好的，穿不上什么漂亮的买件衣服就把女儿高兴成这样苏老师心神一转，又回到了儿身上
“山上~~~~也没什么好玩的，就是去散散步，呼吸一下鲜空气~~~~” 苏羽撒个谎
苏老师沉默着苏羽有点不知所措的放下饭碗，看着父亲
“苏羽，你是不是找人下围棋去了？”苏老师一句话吓得苏羽张口结舌说不出话
“您~~您怎么~~~”苏羽不知道说什么好，脑里一片空白
“今天早上我跟在你后面”苏老师叹气，“我知道这样很不好，但是我又不能不担心你啊”
苏羽现在一肚恐慌情绪，拿着筷的手都不知道该放在哪
“唉”苏老师长叹一声“那个穿黑衣服的是谁？”
苏羽想起来南斗教给他如果有人问他谁教的他围棋，就说是个姓南的，不知道名字的人教的于是说：“他姓南，我叫他南先生”这话不错，但间还该有个字的平时苏羽都称呼南斗先生
“姓南？”苏老师沉默了一会儿在他记忆里这周围几百里都没有一个姓南的这个姓南的是何方神圣？
“那他是哪里人啊？”苏老师打破沉默
苏羽不知道总不能说是天上来的但南斗是哪里人，恐怕南斗自己都不知道
苏老师换个话题：“他每天都教你什么？”“围棋”苏老师一愣，有点无奈这个混小“他都教你围棋的什么东西了？”苏老师换个问法
“先教的术语，然后是定式这几天他没教我什么，只是和我练习开局”苏羽老老实实地回答说
苏老师不禁有点生气什么破人，哪有先教孩定式的苏老师以前学过棋，知道学棋不能先学定式，一旦孩的思维被拘泥住了，那可以说这孩在围棋上的路也就走到头了
不过~~这才几天啊，怎么就开始学开局了？苏老师有点疑惑这么多定式，这么几天小羽就都背熟了？不可能阿，当初自己学的时候可是费了大力气才背下来的苏老师虽然死恨围棋，但如果他儿要真能下好围棋，他也不愿意耽误儿
那怎么办？显然这个南先生是个庸师，自己儿要真喜欢围棋可不能让他给耽误了
苏老师决定先看看苏羽现在的围棋水平再说
苏老师站起来，转身走进屋里
苏羽一愣一愣的，不知道他爸爸要干什么不会是家法伺候？苏羽打个哆嗦他和他妹妹从小调皮捣蛋可没少被家法伺候过
有阴影了
但出人意料的是，苏老师从屋里搬出来一副围棋棋盘，放在饭桌边上然后又回屋去拿来两个棋盒
苏羽疑惑的看着她父亲：这是干什么？不过随着父亲擦拭掉棋盘上的灰尘，微黄色的棋盘让苏羽心里一阵激动
一股为了围棋的激动
苏老师把一个盒打开，放在苏羽面前然后打开另一个盒，放在自己面前，拈起一枚黑，拍在左上角星上苏羽看着他父亲这是干什么？父亲不是很恨围棋么？现在又拿出副棋来干什么？和自己下棋么？
父两个就这么面对面的沉默着苏妈妈和毛毛被苏老师的气势镇的不敢上前收拾桌
过了很久，苏老师对苏羽说：“该你了”
苏羽心里一阵激动：父亲允许自己下棋了么？忙拈出一枚白，放在右上角星上
苏老师想也不想，黑就拍在了左下角小目上
苏羽也不加考虑，第四手下在了右下角星上
星小目对二连星苏羽脑里立刻回忆起当初南斗教给他的几十种星小目对二连星的开局
父俩落飞快不一会儿就下了三十几手棋
突然苏老师停下了凝视着棋盘
棋盘上已形成了黑得实地，白取外势的局面
“小羽的布局堂堂正正看来这个南先生也不是个草包”苏老师心里想着突然大手一挥，拂开棋堆在一边，空出了棋盘
苏羽疑惑的看看父亲干什么啊这是？
苏老师一言不发，拈起黑拍在右上角小目上
苏羽不知道这是干什么，但父亲下了，他就应能下棋他是很高兴的
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错小目对二连星苏羽依旧是二连星
又是三十手之后，苏老师停了下来苏羽抬起头，看着父亲
为什么总在下的高兴的时候停下来呢？
苏老师对着棋盘看了半晌，突然指着左上角说：“这个大雪崩的变化是你想出来的么？”
苏羽摸摸头，说：“是啊我看您在这里，”指着左边的一块，“你在这里脱先了，所以我就变一下应手我觉得这样对我有利阿”苏老师快捡起棋，清出棋盘，然后又在左上小目上拍下一苏羽也忙在右下应一
过了10分钟，苏老师再清空棋盘
又过10分钟，再清空棋盘
苏妈妈和毛毛远远的看着父俩下棋，一脸的忧色苏妈妈担心苏老师的脾气毕竟苏老师死恨围棋这时候和儿下棋，谁也不保证会出什么事
毛毛则是在担心哥哥可千万别把父亲惹急了
担心是多余的因为苏老师脸上慢慢出现了笑容苏羽的定式背得还真熟，甚至还能下出变化来而且苏羽的布局手法称得上华丽，取舍得当，进退有度
儿的围棋下得不错嘛苏老师十分开心毕竟当年他也是业余4段，有着对围棋的极强的热爱
但一想到自己的过去，苏老师心一黯就是因为这围棋，让自己荒废了学业，没能考上大学现在他不想儿再走他走过的路，不想让儿在为了围棋而后悔
于是，他打算去找那个南先生谈一谈如果儿真能在围棋上有出息，那他全力支持如果不能，那干脆不再让儿去想围棋，老老实实上学，别两边耽误