第十章：才妙天下
thu sep 24 16:07:34 cst 2015
待一切准备妥当，天逸拿过宣纸，平铺在案几上，提笔蘸墨，落笔有神，行云流水般在宣纸上留下印记。
天逸写的是楷书，楷书形体方正，笔画平直，规矩整齐，是字体中的楷模。
天逸从小练字，早已达到中和境界，为书法最高境界。
中和境界需要人书合一、天人合一，也就是文字的体势，文字的内容，书写者的心境，书写着的人品高度合一。
天逸纵横挥洒着毛笔，字如其人，不修小节，凤泊鸾漂，美如画。
天逸写完收笔，看着这两首诗词字体，恬然自足。
“在下幸不辱命，请仲裁和在座各位鉴赏。”天逸环顾四周，对翘首以待的学士们淡然说道。
天逸小心拿起写着诗词的宣纸，叫人呈给仲裁。
仲裁席上，郭柳山接过宣纸，接着递给了阁老。
阁老将宣纸展开，看见楷书和诗词，连连惊叹：“绝世好字，惊世之诗。”
旁边郭柳山和秦老忍不住侧头看了一眼，皆被吸引。
秦老一脸不可思议，很难相信此字和此诗是年纪轻轻的天逸所写所作。
郭柳山虽知晓天逸大才，但还是被深深震撼。
“汝之才，某佩服不已。”阁老起身向天逸作辑。
“阁老谬赞，实在不敢当，学生受之有愧。”天逸急忙回礼。
“小友不必自谦。在某看来，此诗乃小友为某所写，某感同身受！”阁老激动言道。
学士们愕然，相互望了望，不明所以。
“回乡偶书
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。”
阁老诵读完诗，老泪纵横。
“诗词绝妙，既简单明了，又风趣幽默。”学士们交头接耳讨论起来。
阁老平复心情，擦完眼泪，笑着道：“某触诗生情，让各位笑话了。”
“阁老乃性情中人，在座者皆钦佩您的高风亮节。”天逸满脸恭敬。
阁老摇了摇头，又摆了摆手，接着神色严肃：“全诗来看，一二句尚属平平，三四句却似峰回路转，别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉，了无痕迹：虽写哀情，却借欢乐场面表现；虽为写己，却从儿童一面翻出。“笑问客从何处来”，只是淡淡的一问，言尽而意止，却形成重重一击，引出无穷感慨，自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀，尽都包含在这看似平淡的一问中，全诗在这有问无答处悄然作结，而弦外之音却如空谷传响，哀婉备至，久久不绝。”
学士们非常赞同阁老所说，摇头晃脑欣赏品味着。
“此诗字体苍劲有力，为字中典范，某不如；此诗意境，别开生面，为旷世之作，必流传千古，某亦不如。某拜服，胜者为轩辕天逸。”阁老大声说完。
学士们纷纷起身道贺，其中风扬对天逸的崇拜之情，溢于言表；而风威神情却越发阴沉难看，不过及时伪装笑容，对天逸连连称赞。
冷梦菲、冷清华则一脸理所当然，他们兄妹一直相信天逸才华，无人能比。
天逸眉开眼笑，抱拳感谢众人。
聚文楼外学子们则是心痒难耐，恨不得进去，近距离观赏。
此时聚文楼内跑出一小厮叫喊着：“轩辕天逸作旷世古诗，阁老拜服。”
“古诗写何？快速速道来。”有人大声喊道，围上前去。
小厮说出楼内实况，学子们不敢相信，可事实确实如此。
过了一会儿，学士们兴奋讨论后，文会继续进行。
“有请秦老出题。”郭柳山大声道。
“见识过天逸小友诗词，相信在座各位都相信天逸才学，并非浪得虚名，某亦佩服。某以对联为题，某出上联，各位答下联，不知天逸小友对联造诣如何？”秦老恭维中带着一丝挑衅。
天逸心想这老头是在找茬，定让你血本无归，口中却道：“多谢秦老美言，不过在下对对联颇有研究，还望秦老多多指教。”
郭柳山和阁老隐隐觉得有些不妥，但见天逸有信心，就罢了。
其余之人亦察觉秦老言外之意，有一股针尖对麦芒的感觉。
秦老见天逸对阁老和自己的态度迥异，神情不悦：“上联为风入林则徐徐向前。”
“下联是精于心即步步为营。”天逸边走边说，几息时间对出。
“山间树色千里绿。”秦老继续出题。
“海上波光万重青。”天逸不假思索对答。
秦老皱着眉头，想了一会：“云淡纱窗黄叶舞。”
天逸则神情依然轻松：“风轻绣户落花飘。”
秦老老脸有些挂不住，苦于一时之间无法作出绝佳上联，低头沉思。
短短盏茶功夫，二人对决精彩绝伦，让在座众人回味无穷，对二人才学佩服不已。
天逸见秦老不服输，开口言道：“秦老，在下亦有一对子，请赐教。”
“汝说，某听着。”秦老神情难堪。
“上联为天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半。”天逸优雅的诵完。
秦老和其他人都陷入苦思。
天逸见秦老一时半会对不上来，吩咐仆人送来茶水，坐于案几前，细细品尝起来。
半个时辰后，秦老艰难地开口：“妄请天逸小友，不甚吝啬，告诉某。”
天逸亦不是小人，见秦老如此这般，也就作罢：“秦老言重，学生马上道来。下联为今夜年尾,，明日年头,年年年尾接年头。”
“天逸小友，受教了，某亦拜服。”秦老神情稍显失落。
“此对联是一副巧趣联。上联说每月的月半天上月亮复圆之时，月复一月，月月如此；下联则说每年年尾之后总是接新年年头，周而复始，永无穷期。天逸把自然现象与社会常识用对联的方式组织到一起，道出了一种不以人之意志为转移的自然规律，别有一番情趣。”秦老缓缓道来。
听完赏析，学士们皆赞叹对联乃绝对，世间仅有。
不言而喻，天逸又赢了。
“轩辕天逸作旷世绝对，秦老拜服。”聚文楼外小厮又跑出。
学子们听小厮说完，一片哗然，已视天逸为偶像。
“此次文会，渐入佳境。天逸惊才绝艳，一首绝诗、一副绝对让阁老和秦老拜服，鄙人亦自愧不如。鄙人不出题也罢，以鄙人之见，不如请天逸兄再作诗一首，如何？”郭柳山满脸笑容。
“好！”学士们大声应道，其中风扬声音最为响亮。
“郭兄抬爱，受宠若惊。文会初始，在下既已夸下海口，那便应当下来。”天逸谦虚作辑。“青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川北到海，何时复南归？
少壮不努力，老大徒伤悲。”
世俗界只有北方环海，天逸只好把《长歌行》诗歌歌辞东西改北南。
在座之人集体陷入沉思，都被诗中寓意带回过往，特别是一些年老的学士，已经泪眼盈盈。
“还请天逸兄自己点评一下。”郭柳山姿态诚恳。
天逸对郭柳山回礼：“在下却之不恭。”
“此诗名《长歌行》是一首诗歌，主要意思是说时节变换很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。天下所有人应把‘少壮不努力，老大徒伤悲’当作人生哲理，紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力趁少壮年华有所作为，不然后悔晚矣。”天逸感叹着说完。
三位仲裁都点了点头，非常认同天逸之言。
学士们翻然醒悟，都铭记于心，奋发向前。
待一切准备妥当，天逸拿过宣纸，平铺在案几上，提笔蘸墨，落笔有神，行云流水般在宣纸上留下印记。
天逸写的是楷书，楷书形体方正，笔画平直，规矩整齐，是字体中的楷模。
天逸从小练字，早已达到中和境界，为书法最高境界。
中和境界需要人书合一、天人合一，也就是文字的体势，文字的内容，书写者的心境，书写着的人品高度合一。
天逸纵横挥洒着毛笔，字如其人，不修小节，凤泊鸾漂，美如画。
天逸写完收笔，看着这两首诗词字体，恬然自足。
“在下幸不辱命，请仲裁和在座各位鉴赏。”天逸环顾四周，对翘首以待的学士们淡然说道。
天逸小心拿起写着诗词的宣纸，叫人呈给仲裁。
仲裁席上，郭柳山接过宣纸，接着递给了阁老。
阁老将宣纸展开，看见楷书和诗词，连连惊叹：“绝世好字，惊世之诗。”
旁边郭柳山和秦老忍不住侧头看了一眼，皆被吸引。
秦老一脸不可思议，很难相信此字和此诗是年纪轻轻的天逸所写所作。
郭柳山虽知晓天逸大才，但还是被深深震撼。
“汝之才，某佩服不已。”阁老起身向天逸作辑。
“阁老谬赞，实在不敢当，学生受之有愧。”天逸急忙回礼。
“小友不必自谦。在某看来，此诗乃小友为某所写，某感同身受！”阁老激动言道。
学士们愕然，相互望了望，不明所以。
“回乡偶书
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。”
阁老诵读完诗，老泪纵横。
“诗词绝妙，既简单明了，又风趣幽默。”学士们交头接耳讨论起来。
阁老平复心情，擦完眼泪，笑着道：“某触诗生情，让各位笑话了。”
“阁老乃性情中人，在座者皆钦佩您的高风亮节。”天逸满脸恭敬。
阁老摇了摇头，又摆了摆手，接着神色严肃：“全诗来看，一二句尚属平平，三四句却似峰回路转，别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉，了无痕迹：虽写哀情，却借欢乐场面表现；虽为写己，却从儿童一面翻出。“笑问客从何处来”，只是淡淡的一问，言尽而意止，却形成重重一击，引出无穷感慨，自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀，尽都包含在这看似平淡的一问中，全诗在这有问无答处悄然作结，而弦外之音却如空谷传响，哀婉备至，久久不绝。”
学士们非常赞同阁老所说，摇头晃脑欣赏品味着。
“此诗字体苍劲有力，为字中典范，某不如；此诗意境，别开生面，为旷世之作，必流传千古，某亦不如。某拜服，胜者为轩辕天逸。”阁老大声说完。
学士们纷纷起身道贺，其中风扬对天逸的崇拜之情，溢于言表；而风威神情却越发阴沉难看，不过及时伪装笑容，对天逸连连称赞。
冷梦菲、冷清华则一脸理所当然，他们兄妹一直相信天逸才华，无人能比。
天逸眉开眼笑，抱拳感谢众人。
聚文楼外学子们则是心痒难耐，恨不得进去，近距离观赏。
此时聚文楼内跑出一小厮叫喊着：“轩辕天逸作旷世古诗，阁老拜服。”
“古诗写何？快速速道来。”有人大声喊道，围上前去。
小厮说出楼内实况，学子们不敢相信，可事实确实如此。
过了一会儿，学士们兴奋讨论后，文会继续进行。
“有请秦老出题。”郭柳山大声道。
“见识过天逸小友诗词，相信在座各位都相信天逸才学，并非浪得虚名，某亦佩服。某以对联为题，某出上联，各位答下联，不知天逸小友对联造诣如何？”秦老恭维中带着一丝挑衅。
天逸心想这老头是在找茬，定让你血本无归，口中却道：“多谢秦老美言，不过在下对对联颇有研究，还望秦老多多指教。”
郭柳山和阁老隐隐觉得有些不妥，但见天逸有信心，就罢了。
其余之人亦察觉秦老言外之意，有一股针尖对麦芒的感觉。
秦老见天逸对阁老和自己的态度迥异，神情不悦：“上联为风入林则徐徐向前。”
“下联是精于心即步步为营。”天逸边走边说，几息时间对出。
“山间树色千里绿。”秦老继续出题。
“海上波光万重青。”天逸不假思索对答。
秦老皱着眉头，想了一会：“云淡纱窗黄叶舞。”
天逸则神情依然轻松：“风轻绣户落花飘。”
秦老老脸有些挂不住，苦于一时之间无法作出绝佳上联，低头沉思。
短短盏茶功夫，二人对决精彩绝伦，让在座众人回味无穷，对二人才学佩服不已。
天逸见秦老不服输，开口言道：“秦老，在下亦有一对子，请赐教。”
“汝说，某听着。”秦老神情难堪。
“上联为天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半。”天逸优雅的诵完。
秦老和其他人都陷入苦思。
天逸见秦老一时半会对不上来，吩咐仆人送来茶水，坐于案几前，细细品尝起来。
半个时辰后，秦老艰难地开口：“妄请天逸小友，不甚吝啬，告诉某。”
天逸亦不是小人，见秦老如此这般，也就作罢：“秦老言重，学生马上道来。下联为今夜年尾,，明日年头,年年年尾接年头。”
“天逸小友，受教了，某亦拜服。”秦老神情稍显失落。
“此对联是一副巧趣联。上联说每月的月半天上月亮复圆之时，月复一月，月月如此；下联则说每年年尾之后总是接新年年头，周而复始，永无穷期。天逸把自然现象与社会常识用对联的方式组织到一起，道出了一种不以人之意志为转移的自然规律，别有一番情趣。”秦老缓缓道来。
听完赏析，学士们皆赞叹对联乃绝对，世间仅有。
不言而喻，天逸又赢了。
“轩辕天逸作旷世绝对，秦老拜服。”聚文楼外小厮又跑出。
学子们听小厮说完，一片哗然，已视天逸为偶像。
“此次文会，渐入佳境。天逸惊才绝艳，一首绝诗、一副绝对让阁老和秦老拜服，鄙人亦自愧不如。鄙人不出题也罢，以鄙人之见，不如请天逸兄再作诗一首，如何？”郭柳山满脸笑容。
“好！”学士们大声应道，其中风扬声音最为响亮。
“郭兄抬爱，受宠若惊。文会初始，在下既已夸下海口，那便应当下来。”天逸谦虚作辑。“青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川北到海，何时复南归？
少壮不努力，老大徒伤悲。”
世俗界只有北方环海，天逸只好把《长歌行》诗歌歌辞东西改北南。
在座之人集体陷入沉思，都被诗中寓意带回过往，特别是一些年老的学士，已经泪眼盈盈。
“还请天逸兄自己点评一下。”郭柳山姿态诚恳。
天逸对郭柳山回礼：“在下却之不恭。”
“此诗名《长歌行》是一首诗歌，主要意思是说时节变换很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。天下所有人应把‘少壮不努力，老大徒伤悲’当作人生哲理，紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力趁少壮年华有所作为，不然后悔晚矣。”天逸感叹着说完。
三位仲裁都点了点头，非常认同天逸之言。
学士们翻然醒悟，都铭记于心，奋发向前。