第一卷_二十四章 刺头儿做刺头事(一)
徐燃是七月底回国的，回国后他处理完手头上的公务立即返回河阳老家。
在叔叔的家里，他把徐焕在日本的情况和叔叔说了个大概。
知道儿子今年将结束功课回到老家，徐添当然非常高兴，但是当徐燃把徐焕和藤原依依的事情一说，徐老爷子的脸立即阴了下来！“不行！”他斩钉截铁地说道。
这一切早在徐燃的意料之中，他有条不紊地把徐明侯教他的话和老爷子说了一遍，他反复向叔叔解释：藤原家族在我国北宋时期就已经是显赫的家族了，比我们徐家的地位显赫得多；藤原依依的相貌又是万里挑一的，而且通情达理，善解人意；徐焕在日本的这两年多亏了藤原一家；特别巧的是先祖徐翻徐羽的大作竟然挂在他们家的中堂上……总而言之言而总之一言以蔽之徐焕和藤原依依是天生的一对地造的一双！
尽管徐燃使出了浑身解数，但是恨透了日本人的徐添徐老爷子终究不答应，徐老爷子告诉徐燃：“你快给你弟写封信，就说我说了，如果他胆敢娶异邦之女就别想再踏入徐府半步！”
徐燃无奈，拿出了徐明侯写给他父亲的信。
徐添接过信来，打开看去，上面只有寥寥几个字：父亲大人勋鉴：儿甚惭柳下。
阅信之后的徐老爷子长叹一声，对徐燃说：“写信给你弟，让他速速回家商量成亲事宜！”
徐燃大喜。
徐明侯于八月下旬回到河阳老家，回到家时徐燃已经回了广西。见到父亲的徐明侯故意装出羞惭之色，让父亲更加相信了他信上的话。徐添没有过多地责备他，而是找来本族的人商量婚娶之事，商量后的结果是速派人去藤原家纳彩、问名、纳吉、纳征、请期。徐家动用一切可以动用的关系，为徐泗，徐灿两个本族人办理了出国的护照。
徐泗、徐灿两个人于九月下旬启程前往日本，十天后顺利到达日本东京。
两个人在离藤原家不远的一个旅店长期租了一间客房，然后去市场买了一只大雁。
第二天上午徐泗、徐灿两个人带着大雁和两件玉器古玩来到了藤原府上。他们两个人向藤原先生和夫人说明了来意，藤原一家上下都极为高兴。随后在一个月的时间里，问名、纳吉、纳征、请期这些婚娶的步骤一步不拉地正正规规地走了下来。
徐家的聘礼相当丰厚，有名人的字画四幅，有哥窑、钧窑的瓷器各四件，另外有绫罗绸缎和玉器无数。这让对字画和瓷器有着超人鉴赏力的藤原师孝异常感动，连说：“礼重了，礼重了！”
成亲的日子定在腊月二十，一切按照河阳的风俗习惯进行。经过商量后，藤原师孝和夫人决定亲自送女到中国，他们将在腊月二十之前到达河阳县城，借住在徐明侯的亲戚家里，然后徐家在成亲那天用花轿去迎接藤原依依过门。
徐泗、徐灿两个人回来复命，徐添高兴极了，他马上命令徐焕写请柬遍请亲朋好友，又派人去北京请梅老板前来助兴，为了照顾邻里百家，徐老爷子又联系了河阳县最出名的双腔戏班子“四喜班”，由唱红整个海右省的旦角杨双成压阵来徐府连唱三天大戏。徐府上下整整忙活了一个多月才罢。
请柬也发到了凤鸣镇于广源的手上，非常巧的是赵小舟也在凤鸣老家，赵小舟之所以回凤鸣镇，不是为了回老家过年，她是专程送孙子于昭湘回老家居住的。
自从于继祖去世，不到十五年的时间里，她就由一个美少妇变成了一个名副其实的老太太，其实她的年龄不过是五十岁！她的双鬓斑白，皱纹爬满了脸庞。她的苍老之快有一大半要“归功”于孙子于昭湘！
自从于昭湘上学的那一天起，她的日子就没有再消停过。几乎每天都有人找上门来告于昭湘的状，很多时候她都用大洋把告状的人打发走了。
于昭湘今年十五岁了，上了五年高等小学的他去年进入了省立第一中学读书，不到一年的时间他的“大名”在省立中学就无人不晓了。
于昭湘和驻扎省城的吴师长的小儿子吴俊南、不知父亲是谁的李天生并称“省立三杰”！吴俊南还好说，那个李天生是个别人没有愿意交往的主，于昭湘却和他称兄道弟！
李天生的母亲是个*，曾经在省城红火过一阵子，也不知道哪个有本事的和她春风一度之后竟然让她怀了孕！真是世界之大无奇不有！而那时的李母早已经是徐娘半老了，老鸨给她吃了好几副打胎的药，无奈是天老爷注定李天生要出生，竟然没有把他打下来。李天生奇迹般生了出来，并且出落得一表人才！因为不知道父亲是谁，所以他随母姓李，因为他的出生带有天意，所以其母为其取名“李天生”。李天生出生后，她的母亲因为人老珠黄，没有人揭她的牌子，就在妓院里以打水扫地洗衣服为生。
李天生从小就在妓院里长大，因为长得比较喜人见，妓院上下都愿意逗他玩，并且愿意给他东西吃。随着年龄的增长，李天生渐渐懂得了羞耻，十二岁的时候就和母亲搬出了妓院，在偏僻的街道上赁了几间房子居住，母亲以帮人干活、拾破烂来供应他上学，而且上的是海右省最好的中学！
于昭湘和吴俊南两个人经常资助李天生，他们三个人以出手阔绰，打架凶狠不要命而闻名全校，高级部的学生都对他们三个畏之如虎！他们三个人在一个班里，这样的三个人集中在一个班里，班主任其苦可知！
于昭湘刚进入中学就让老师大大地难堪了一回。
给他们上国文课的是一个上了年纪的教师，这位国文老师长得颇有些仙风道骨的样子，尤其是他的山羊胡子和金丝眼镜让所有的学生觉得他教中学实在有点屈才。
于昭湘却不这样认为。
于昭湘觉得在诗词方面，国文老师讲的和奶奶给他讲的出入很大，比如老师讲《诗经•采薇》时，把“雨雪霏霏”解释成“雨和雪下得纷纷扬扬”，但是小时候奶奶给他和姑姑讲的时候把“雨雪霏霏”解释成“大雪下得纷纷扬扬”，“雨”在这里是动词，“下”的意思。他隐隐约约觉得奶奶讲的更正确一些，如此的事情还有很多。
但是真正让于昭湘知道老师底细的是有一次老师竟然说尧舜把帝位禅让给大禹，这时于昭湘再也忍不住了，他站起来极力装出恭敬的样子地问老师：“老师，请问柳永柳屯田是几个人？”国文老师接着回答道：“当然是两个人。”于昭湘接着又问：“老师，‘不学无术’怎么解释？”老师毫不犹豫地回答：“当然是不学习就没有技术的意思。”于昭湘嘴角露出一丝冷笑，未经国文老师同意就坐下了，小声对同桌的李天生说：“这才是真正的‘不学无术’”
这句话马上被老师听见了，气得国文老师的山羊胡子一撅一撅地抖个不停，他走下讲台把于昭湘拽着耳朵提溜到讲台上，非让他当着全体同学的面承认自己的错误，于昭湘闭着口一声不吭，就是不承认自己有错，弄得老师在全班学生面前颜面尽失。
这件事最终在教务长的调解下算是了结了。
然而，第二天当国文老师来上课的时候，突然发现桌子上有一根炉条，“又不是冬天，教室里要炉条干什么？”国文老师边寻思边拿起炉条想要把它扔在一边，但是当他的手刚刚握住炉条的时候，忽然像触了电似的脸色煞白：炉条热得烫手！国文老师的手上立即烫起了一条白印！
这件事很快就调查清楚了：于昭湘从家里拿来一根炉条，课间，他偷偷跑到学校伙房里烧得发红，等到炉条散热恢复到本来的颜色时，他把炉条偷偷地放到讲桌上……
国文老师找到校长的的时候，嘴唇不知是气得还是疼得抽搐不停。