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第七章:数学教学

    在经过漫长的语文教学后,风离笑终于在阅读理解上的悟性有了一点进步,不过从他的问题来看,如果想要纠正过来,恐怕还是需要一段时间。

    “风离笑同学,这道题怎么解?”花怜把一张数学试卷递过去,指着选择题最后一题说。

    “你是怎么想的?”风离笑看了一眼题目,问道。

    “怎么想的?”花怜有些不知所措。

    “嗯,就是说,你看到这道题第一反应是怎么解决它,运用什么知识,已经你现在大概想到了哪一步,但是卡壳了算不下去。”

    “嗯……这样,然后这样,我想着这个公式,结合这个条件…”花怜意会了,开始跟风离笑说。

    “那么答案你看了吗,对比过自己的思路和答案有什么区别吗?”

    “看了,但是……没什么感觉…”花怜也不好形容自己的那种感觉。

    “你有这种’没什么感觉’的感觉,说明你隐约意识到问题了。”风离笑说了一句听起来很玄乎的话。“数学还有物理,都是这样的,看标准答案并没有用。”

    风离笑拿起了花怜的错题本,这可是厚厚的一本啊,凝聚了少女许久的心血。“能够有记录错题的习惯很好,但是你这上面关于问题的解析,百分之九十集中在这道题怎么解,而不是思路。”

    “思路?”花怜听了这句话后,突然间有种茅塞顿开的感觉,但又不太明确。

    “是啊,就是说,拿到同一题型后,第一时间能够快速确定解决这道题的知识点,远比解决这道题本身需要什么步骤要重要的多。”风离笑一锤定音。

    “呼……原来是这样。”花怜明白了。其实少女的悟性并不差,之前就有过这种感觉,但是这层窗户纸没有捅破,就看不到光,现在风离笑说的话相当于压倒骆驼的最后一根稻草,少女一下子就明白过来了。市面上许多许多的教材其实都很划水,因为只给答案,不教方法,不教方法论的习题册都是耍流氓。

    想通这一点,那可真是豁然开朗,花怜顿时精神满满:“那我现在去修整一下我的错题本。”

    按理说,这么一大本是个浩大的工程,但是花怜本人做事认真,也不愿意拖沓,决定去做就立刻开始了。

    风离笑看着面前的少女,耐心而且投入的做着自己的事情,不禁笑笑,也开始了自己的计划。

    这中途时间流逝飞快,花怜又像是没意识到时间的流逝似的,中午饭点,也是就咖啡店里点了点吃的喝的。风离笑本身也不拘小节,加上这种读书学习的氛围浓厚,他也乐在其中。

    就这样,直到下午结束,快接近黄昏,花怜才正式完工,她看着自己修整过的错题本,有种说不出的满足感和幸福感。“这下我的数学成绩肯定会有进步!”她对此毫不怀疑,就好比武林高手卡在瓶颈,现在有所突破,自然是拨云见日,剩下的一些困难都是尽在不言中了。