第四章 注元

张翰微微的抬眼望去，这是寒冰诀吗？真是一部好的功法，张翰又羡慕又激动此时的他多么想得到这部寒冰诀。

呵呵，宫女捂着嘴笑道：

这部正是“寒冰诀”只是一部冰系属性的初级的功法，不过你的是冰系要不你也学不了这部寒冰诀的。

冰系的力量，难道这就是属性吗？张翰渴望得到解答，他的眼睛放出求知的眼神。

梦雪轻咳一声；大少爷喜欢，那就拿去看看吧，我自然是不懂这部兵法。

梦雪把手递了过去，张翰轻轻的拿起寒冰诀，功法却打不开。不知为何啊！

属性取决于你自身，它们有着高强的力量，却不为人知，如果想把这样的属性元素巧妙使用也不是简单的，怎么样，已经想清楚了吗？

宫女详细的说的，她知道从它的眼睛里看出是不会放弃的。张翰严肃的眼神看了看说道：

怎么做，只要可以学习如何使用属性，我张翰愿意领教一二。张翰恭敬的鞠了一躬，面带柔和的说道：

那么元素又是什么，不知可以解释一二呢，宫女春桃是瑛贵妃的贴身的宫女，自然了解的比较多了。

常听娘娘对我说起元素的事情我也隐隐的记住不少，那么就说于你听吧。

宫女带着我们走出屋子，轻轻的伸出手，微风轻轻的吹过我的脸颊。

这就是元素了，它就是自然界的力量，它们由自然界产生魔法的气息，比如；风，水，冰，光，电，等等。这些都是自然界的力量了，像得到这样的力量那么就要学会感应大自然的力量。

因为魔力是大自然的力量，这样你会明白吧，好了怎么做，取决于你了。她走到景仁宫的 正中央仿佛在等待我的答复一样。

怎么了，张大少爷，快做决定啊！你不是需要注元吗，快点决定啊，真急人啊，梦雪焦急的催促这我。

是啊，我的确需要注元，张翰迈出脚步来到宫女的面前，现在需要怎么做，才可以。

宫女微微对我笑道；很简单，在这地面坐下来，试着感应魔力的出现吧，记住心如明镜，这样就可以了，对于星芒都是可以做到的，这就是注元了，前提你需要在此养元了。

养元不是吧，低级是不会推荐养元的不是吗？难道现在也需要养元吗？张翰不解的看着她。

自然是这样，不过养元低级自然不会推荐，眼下需要注元，就必须需要养元，刚刚你就已经进入养元了，难道你不会清楚吗？

刚才，屋子里边，我已经进入养元了，我记得我的力量一点点减弱仿佛被什么吸收一样。

对啊，这就是养元了，不过放心这次养元，宫殿的气息会保护你的安全的，你尽管放心就好。

哦！张翰微微点头道：那么需要多久，难道还是需要几个月不成吗？

‘看；书网txt上挥手表示让其退下。

是！云贵妃，张大人走出养心殿。张大人，现在张翰在何处，我们快些把他叫来。

娘娘，张翰追剑而去，臣记得那是后宫方向，犬子不知宫廷规矩。还请娘娘恕罪。

云贵妃看了一眼，拿起手帕扔向空中，手帕居然往后宫方向飞去，云贵妃很是吃惊，嘴里小声说道：

怎么会，怎么会。手帕所在方向居然是，瑛姐姐的景仁宫方向，难道张翰会是瑛姐姐孩子吗？她似乎不相信这一切。

娘娘怎么了，景仁宫，瑛贵妃。张大人更是丈二的和尚摸不得到头脑，张翰不会是的，算了还是去看看在说吧。他知道只有梦雪才会是瑛贵妃的孩子，不会是张翰。

云贵妃喊道；快点，我们去景仁宫看看，说不定这小子真在景仁宫呢。云贵妃一脸焦急的说道；

景仁宫的魔法气息全开了，看来有什么人在捣蛋，我们快。云贵妃张开星的翅膀飞向景仁宫。

张大人用疾风步在地面急速的奔跑，看那速度就像那豹子还快的速度奔跑，看样子已经接近那光速的力量。真是厉害啊！云贵妃顾不上去感叹了，她立刻飞速前进。

梦雪感到身体有什么东西乱窜，虽然淡淡的，她的确感到魔力的流动和发出的速速的响声，虽然很小但是用耳朵还是可以听到的。

梦雪轻轻垂垂肩膀，用她那小拳头轻轻垂着，真累啊！这身行头可真累，好了还是去看看张翰大少爷怎么样里边。

梦雪轻轻的走上前，力量不断盘旋在侧，周围的风声突然的停下，仿佛在往张翰这边凝聚一番。

梦雪轻轻的蹲下，只听噼啪一声响。她风趣的说道：哎呦呦！大少爷，注元还发出声音，怎么不想让我靠近啊！

上空身穿奇怪服装的人在上空看着，危机在轻轻的袭来，梦雪却全然不知还以为是张翰发出的声音。

张翰轻轻动了下嘴唇道：

注意！危险，梦雪走开，快点。张翰露出苦笑原本沉浸的他终于露出笑容；

嘿嘿嘿，怎么就这样欢迎吗？小喽啰，就凭你们。怎么不敢过来啊！这些家伙魔力的确不怎么样，看上去才是星芒的初级，只耐我在注元，最好不要在这时攻击，这时候真是麻烦唉。

梦雪抬头仰望天空，空中两个黑影一闪而过。吓得梦雪一声大叫：

啊！！！

梦雪的眼神吐露出恐怖的表情，她吓得走不动道了，呆呆的站在那里看着空中的两名黑衣人。

嘿嘿嘿，黑衣人露阴险的笑容，在打什么注意似地，望着这样的场景春桃终于确定这位不是瑛贵妃娘娘

如果瑛贵妃娘娘，在这个时候一定会立刻动手除掉他们，宫女走上去对着梦雪道；

用寒冰诀，摆出寒冰诀的姿态，准备迎战，快啊！要不他们杀过来了啊！

本文由看书网小说（.）原创首发，阅读最新章节请搜索“看书网”阅读。