第五章 捞鱼2
在欢歌笑语中，秦文柏觉得自己恍惚真的回到了十岁，他就是一个十岁的没有太多忧愁的孩子，唯一的愿望就是能吃饱肚子。
一行人来到小河边，经过冬天的冰冻期，河水很冷，把手放进里面，有一种透骨的冰寒之气涌遍全身；河水很浅，深度不到两米，但相对于这群孩子来说，依然有很高的危险系数。
为了降低危险系数，秦文柏临时让孩子们组成了青蛙队。
青蛙队一共七人：李重骏、李珂、颜天佑、柯蒙、张子鑫、魏桐、秦文儒。李重骏出任队长，李珂出任副队长，秦文儒出任文编。队长和副队长的职责就是带好青蛙队，让青蛙队的成员逐渐变成有纪律，听指挥的成员；文编的职责就是负责登记青蛙队成员的名字、年龄、家庭成员、家庭状况等；而秦文柏自己就是教导员，负责教导他们学习文化知识、基本算术、身体训练等。
秦文柏也不知道秦文儒是否识字，他的巧妙安排无非也是一种试探，但可爱的小儒竟然没有反驳他的决定，看来他是认字的，既然只有五岁就能认字，那原主肯定认得更多的字。
秦文柏看着头顶的太阳，似乎灿烂了一些。
一群小男生虽然听得懵懵懂懂，但出任队长和副队长的两位小男生很是负责，一接受任命，立马就开始维持次序。小男生们都是一起长大的，很给面子，相互监督。毕竟安全第一，谁也不想出现意想不到的状况。
秦文咯被秦文柏放在离小河较远的位置，也给他安排了任务，让他守护背篓里的鱼。
“鱼呢？”
三岁的小子也不好忽悠。
“马上就有鱼了。”
秦文柏用网子一舀，倒也舀上了几条跳得欢实的小鱼，满足了秦文咯的愿望，也兑现了他的承诺。
小鱼儿一倒进小背篓中，秦文咯就发出了‘呵呵’的笑声。
其余的小男生也受到感染，你护着我，我护着你的开始用木棍子、小竹子插鱼。
“站在最前面的一定要与河水保持一步远的距离，后面护着的人的身子不要往前拱，别把护人变成了推人。”秦文柏边舀鱼，边絮叨，眼睛的视线还不停地往孩子们身上瞟。
真累啊！
他们沿着河岸不停地更换着位置，大约用了一个时辰的时间，小背篓里装了小半篓小鱼小虾，秦文咯看着那些依然折腾得欢快的小鱼小虾，一双眼睛笑成了月牙儿，秦文儒更开心，他在水中胡乱插了几下，也收获了一条半尺长的鲢鱼-----每个人都有收获的感觉，但每个人身上多少溅上了泥浆，脸上也是脏兮兮的。
秦文柏害怕孩子们受寒，赶紧吩咐收队。
青蛙小分队的成员主动站队。
回转的路上，秦文柏再次教他们唱了一遍《我们都是小青蛙》。
回到家中，秦文柏让他们围着炕桌取暖，并吩咐秦文儒为青蛙队的成员登记造册，凡是上了册子的成员，每天都可以来他家听故事，学习写字、算术。
一般的人都有积极向上的精神，小男生也不例外。现在能无偿地获得学习的机会，每个人心中都充满了欢喜。而且，因为组成青蛙队，增加了相互之间的凝聚力，彼此在不知不觉中变得更加亲近。
秦文柏把小鱼放在盛了水的木桶里，开始给六条大鱼解剖。
六条大鱼合起来也有十来斤，秦文柏解剖完毕后，清洗干净。秦文柏用水很凶悍，小管家婆秦文儒在埋头登记时，竟然还有多余的心事来管束他用水，此子的表现再一次刷新了他的三观——如此聪慧的孩子，可不能让他埋没在这穷乡僻壤！
秦文柏烧热了大锅，放了一些油进去，待油烧热，丢进一条大鱼。
“滋溜！”
再丢进一条鱼。
“滋溜！”
响声惊动了围着炕桌取暖的男生，几个个子稍高的惦着脚看向锅里似乎还在蹦跶的鱼。
嘻嘻地笑！
秦文柏把六条鱼两面煎黄，朝大锅里放了满大锅水，待水烧开，把火退小，慢慢的熬着。
闲下来后，让秦文儒把他登记的册子让他看。
所谓册子，只是一张皱巴巴的纸，纸质较厚，已经开始泛黄，也不知道他是从哪里找出来的。毛笔字写得很工整，也很稚嫩，字当然也是繁体字。繁体字，秦文柏好多是会认不会写，毛笔字倒是难不倒他，有几分功力，相信十岁的秦文柏还达不到这份功力。
而册子上除了青蛙队成员的姓名和年龄，其余的都未做统计，毕竟只是一个五岁的孩子，能把所有小男生的名字写全，已经很不错了。
“好，自己收着。”
秦文柏把纸张递给秦文儒，然后开始了解六人中认字的情况。
六人中也只有李重骏认字，经秦文柏再次提起后，他坦白了是因为自己家离村里的夫子家近，偷偷学来的，小男生很诚实，还觉得偷学可耻，只是自己没有经受住诱惑。
“偷偷学习，没有什么可耻的，只要你没有妨碍到他人。而且，你的学习精神值得鼓励，如果我们都有了这样的学习劲头，那学习起来也会事半功倍。”
秦文柏安抚完李重骏，在屋子里翻找出了一块存旧的布头，让秦文儒和李重骏负责教会其余五人的名字，并强调，既然我们已经成为一个小团体，就要互相帮助，共同进步，彼此爱护------
在他们叽叽咋咋相互学习的时候，秦文柏看着锅里沸腾的鱼汤，心里也是翻江倒海。无数个念头、无数个设想在脑中一闪而过，快得让他抓不住，似乎能抓住的只有现在时空里，眼前锅里沸腾的鱼汤。
浓浓的乳白色鱼汤在短时间的熬制中形成。
秦文柏加了适量的盐，并找到几根大葱，切成段，丢了进去。秦文柏没有想着为现在这个家里节省，他又四处乱翻一通，很希望能找到自己熟悉的挂面，下在鱼汤中，既能饱肚，又是一道美味。不过，让他失望了，厨房里有一个小橱柜上了锁，小缸里只有少许的面粉。
秦文柏有一种巧妇难为无米之炊的无奈。他停止翻找，用大锅铲轻轻搅动着鱼汤。
鱼汤的香味把孩子们的目光都吸引过来。
“想喝汤吗？”
“想。”
“自己的名字都学会了吗？”
“学会了。”颜天佑和柯蒙、李珂都回答得很响亮。
张子鑫的头微低，“我握不好毛笔。”
秦文柏递给他一根棍子，“不要紧，握笔可以慢慢把握，而且用毛笔写字需要纸，所以我建议你们都用棍子在地上练习写字，等我们家里有钱买纸了，等我们的小手能稳稳地握住毛笔了，再回头练习毛笔字也不迟。”
一行人来到小河边，经过冬天的冰冻期，河水很冷，把手放进里面，有一种透骨的冰寒之气涌遍全身；河水很浅，深度不到两米，但相对于这群孩子来说，依然有很高的危险系数。
为了降低危险系数，秦文柏临时让孩子们组成了青蛙队。
青蛙队一共七人：李重骏、李珂、颜天佑、柯蒙、张子鑫、魏桐、秦文儒。李重骏出任队长，李珂出任副队长，秦文儒出任文编。队长和副队长的职责就是带好青蛙队，让青蛙队的成员逐渐变成有纪律，听指挥的成员；文编的职责就是负责登记青蛙队成员的名字、年龄、家庭成员、家庭状况等；而秦文柏自己就是教导员，负责教导他们学习文化知识、基本算术、身体训练等。
秦文柏也不知道秦文儒是否识字，他的巧妙安排无非也是一种试探，但可爱的小儒竟然没有反驳他的决定，看来他是认字的，既然只有五岁就能认字，那原主肯定认得更多的字。
秦文柏看着头顶的太阳，似乎灿烂了一些。
一群小男生虽然听得懵懵懂懂，但出任队长和副队长的两位小男生很是负责，一接受任命，立马就开始维持次序。小男生们都是一起长大的，很给面子，相互监督。毕竟安全第一，谁也不想出现意想不到的状况。
秦文咯被秦文柏放在离小河较远的位置，也给他安排了任务，让他守护背篓里的鱼。
“鱼呢？”
三岁的小子也不好忽悠。
“马上就有鱼了。”
秦文柏用网子一舀，倒也舀上了几条跳得欢实的小鱼，满足了秦文咯的愿望，也兑现了他的承诺。
小鱼儿一倒进小背篓中，秦文咯就发出了‘呵呵’的笑声。
其余的小男生也受到感染，你护着我，我护着你的开始用木棍子、小竹子插鱼。
“站在最前面的一定要与河水保持一步远的距离，后面护着的人的身子不要往前拱，别把护人变成了推人。”秦文柏边舀鱼，边絮叨，眼睛的视线还不停地往孩子们身上瞟。
真累啊！
他们沿着河岸不停地更换着位置，大约用了一个时辰的时间，小背篓里装了小半篓小鱼小虾，秦文咯看着那些依然折腾得欢快的小鱼小虾，一双眼睛笑成了月牙儿，秦文儒更开心，他在水中胡乱插了几下，也收获了一条半尺长的鲢鱼-----每个人都有收获的感觉，但每个人身上多少溅上了泥浆，脸上也是脏兮兮的。
秦文柏害怕孩子们受寒，赶紧吩咐收队。
青蛙小分队的成员主动站队。
回转的路上，秦文柏再次教他们唱了一遍《我们都是小青蛙》。
回到家中，秦文柏让他们围着炕桌取暖，并吩咐秦文儒为青蛙队的成员登记造册，凡是上了册子的成员，每天都可以来他家听故事，学习写字、算术。
一般的人都有积极向上的精神，小男生也不例外。现在能无偿地获得学习的机会，每个人心中都充满了欢喜。而且，因为组成青蛙队，增加了相互之间的凝聚力，彼此在不知不觉中变得更加亲近。
秦文柏把小鱼放在盛了水的木桶里，开始给六条大鱼解剖。
六条大鱼合起来也有十来斤，秦文柏解剖完毕后，清洗干净。秦文柏用水很凶悍，小管家婆秦文儒在埋头登记时，竟然还有多余的心事来管束他用水，此子的表现再一次刷新了他的三观——如此聪慧的孩子，可不能让他埋没在这穷乡僻壤！
秦文柏烧热了大锅，放了一些油进去，待油烧热，丢进一条大鱼。
“滋溜！”
再丢进一条鱼。
“滋溜！”
响声惊动了围着炕桌取暖的男生，几个个子稍高的惦着脚看向锅里似乎还在蹦跶的鱼。
嘻嘻地笑！
秦文柏把六条鱼两面煎黄，朝大锅里放了满大锅水，待水烧开，把火退小，慢慢的熬着。
闲下来后，让秦文儒把他登记的册子让他看。
所谓册子，只是一张皱巴巴的纸，纸质较厚，已经开始泛黄，也不知道他是从哪里找出来的。毛笔字写得很工整，也很稚嫩，字当然也是繁体字。繁体字，秦文柏好多是会认不会写，毛笔字倒是难不倒他，有几分功力，相信十岁的秦文柏还达不到这份功力。
而册子上除了青蛙队成员的姓名和年龄，其余的都未做统计，毕竟只是一个五岁的孩子，能把所有小男生的名字写全，已经很不错了。
“好，自己收着。”
秦文柏把纸张递给秦文儒，然后开始了解六人中认字的情况。
六人中也只有李重骏认字，经秦文柏再次提起后，他坦白了是因为自己家离村里的夫子家近，偷偷学来的，小男生很诚实，还觉得偷学可耻，只是自己没有经受住诱惑。
“偷偷学习，没有什么可耻的，只要你没有妨碍到他人。而且，你的学习精神值得鼓励，如果我们都有了这样的学习劲头，那学习起来也会事半功倍。”
秦文柏安抚完李重骏，在屋子里翻找出了一块存旧的布头，让秦文儒和李重骏负责教会其余五人的名字，并强调，既然我们已经成为一个小团体，就要互相帮助，共同进步，彼此爱护------
在他们叽叽咋咋相互学习的时候，秦文柏看着锅里沸腾的鱼汤，心里也是翻江倒海。无数个念头、无数个设想在脑中一闪而过，快得让他抓不住，似乎能抓住的只有现在时空里，眼前锅里沸腾的鱼汤。
浓浓的乳白色鱼汤在短时间的熬制中形成。
秦文柏加了适量的盐，并找到几根大葱，切成段，丢了进去。秦文柏没有想着为现在这个家里节省，他又四处乱翻一通，很希望能找到自己熟悉的挂面，下在鱼汤中，既能饱肚，又是一道美味。不过，让他失望了，厨房里有一个小橱柜上了锁，小缸里只有少许的面粉。
秦文柏有一种巧妇难为无米之炊的无奈。他停止翻找，用大锅铲轻轻搅动着鱼汤。
鱼汤的香味把孩子们的目光都吸引过来。
“想喝汤吗？”
“想。”
“自己的名字都学会了吗？”
“学会了。”颜天佑和柯蒙、李珂都回答得很响亮。
张子鑫的头微低，“我握不好毛笔。”
秦文柏递给他一根棍子，“不要紧，握笔可以慢慢把握，而且用毛笔写字需要纸，所以我建议你们都用棍子在地上练习写字，等我们家里有钱买纸了，等我们的小手能稳稳地握住毛笔了，再回头练习毛笔字也不迟。”