第十章 小学
两人说了一会话，就一起进入了学堂。
太极宫除了建筑在中轴线上的太极殿、两仪殿、甘露殿这三大殿外，两侧也是殿宇众多，其中最重要的就是长孙皇后居住的立政殿，而李佑的生母阴妃居住的望云殿就在立政殿的旁边。私下里李愔告诉李佑，长孙皇后与阴妃的关系极好，平日里阴妃在宫中，也多受长孙皇后的照顾，再加上他们老爹的宠爱，所以阴妃在宫中的地位仅次于长孙皇后。
此时，立政殿内，大唐的皇帝陛下正在和长孙皇后聊着天，聊着聊着，他们聊到了李佑。“观音婢，这久怎么没有听到李佑和李愔两小子干混账的事情了，难道他两改性了？”“陛下啊，您是有多久没见到他们两个了？您都不知道，李佑自从上次被程处亮打昏迷，醒来后就跟变了一个人一样，再也没听到他胡闹事情了，还听说昨天他在长安的酒楼里做了一首诗，令人觉得此诗之应该天上才有才对啊！”李世民有些尴尬的摸了摸鼻子，李佑和李愔始终是他的儿子，虽然平日里混账了些，但始终是自己的儿子啊！想到这里李世民觉得对皇子们有些亏欠。他决定以后多关注一下皇子们吧，不再只偏心太子和魏王泰了。李世民不知道，他的这一决定，让大唐的历史发生了改变，本该有许多皇子造反为历史的大唐，这个历史就改了。
“我去一趟小学，看看朕的儿女们，学习学的怎么样了，顺便去看看小兕子去，她昨天吵着闹着，要去小学玩，看看她今天会不会受苦”。
小学中人不多，算起来有三十多个学生，加上两个学士和两个校书郞，一共加起来也不到四十人。这里都是十岁以下的小屁孩，已经十二岁的李佑走在他们中间，还真有点鹤立鸡群的感觉。搞的李佑郁闷的想撞墙。
小学的教室十分宽大，进了门就是就是一排排单独的矮书桌，学生学习时都要跪坐在书桌后面。李佑找了个角落里的书桌坐下来试了试，发现感觉还行，毕竟这具身体早已经适应这种跪座。
正在李佑想拿起桌上了书看看时，一个八九岁的小正太跑到他旁边坐下。李佑看认识，前几天刚见过，这小家伙是他的九弟，也就是就是后来的唐高宗李治。
一个小脑袋从李治的背后伸出来，圆圆的小脸大大的眼睛满是嬉笑的表情。
“你……你怎么把兕子也带来了？”李佑惊的伸手指着李治说道，李治背后出来的正是才三岁的小兕子，现在正满脸点心渣的啃着手里的最后一块桂花糕。
看着小兕子调皮的样子，李治也不由得苦着脸说道：“五哥，这也不能怪我啊，兕子在宫里无聊，平时都是我陪她玩，可我来读书就不能带她来了。“兕子知道你来这里读书后，兕子就闹着也要来，父皇拗不过她，只好答应了。”
我晕！李佑听到兕子是因为他才来这里的，立刻一阵头痛。大唐虽然风气开放，但上层社会对男女大防还是很看重的，女子是不能和男子一起读书的，公主们一般都是由自己的母亲或专门的宫女教育。可现在倒好，他的皇帝老爹竟然同意让兕子来这里上学，这也实在太宠爱这位小公主了吧？
“我要和五哥坐在一起，九哥你坐到我前面！”兕子吃完桂花糕，双手在李治身上擦了擦说道。看的出来李治很宠爱自己这个妹妹，捏了捏她的小脸把位子让给了兕子。
“五哥，你真的不识字吗？兕子都认识好多好多呢。”
这时夫子进来了，小丫头虽然调皮，但却很懂礼节，终于把她那问了很多问题的小嘴巴闭上。
李佑已经打听过了，上面讲学的老夫子姓孔，名叫孔颖学，是山东曲阜孔家的人，和十八学士之一的孔颖达还是堂兄弟，虽然名气没有孔颖达大，但也是一位学识渊博的老学究。
小学的课程很简单，上午读书下午练字，刚进学的从千字文开始，然后再学司马相如的《凡将篇》、蔡邕的《劝学篇》等等，一直到十岁毕业，再转到崇文馆或弘文馆进行中高等教育。但李佑以前连小学都没毕业，可见，他是有多混账。
这时代的学堂或私塾都是不分班的，所有学生都在一起学生，每个学生的学习进度都不一样，这也就造成了一个老师带的学生数量有限，李佑他们这里就是这种情况。
孔老夫子先是逐个了解学生的学业进展情况，然后再圈定今天要学习的内容，先让他们自己熟悉一下，过会他会逐个讲解，最后看到兕子和李佑时，这位老夫子的眉头皱了起来，对于这两位‘特殊’的学生，他也头疼。
“两位殿下都已识字吧？”孔老夫子手拿戒尺面无表情的走到李佑和兕子的面前问道，他手里的戒尺可不是做做样子的，别看这里坐的都是王公贵族，可谁要是犯了错照打不误，连告状都没地方告去。
“识字，识字！兕子已经认识……”小丫头掰着手指头算了算，发现手指头不够用，干脆双手一张脆声道，“兕子认识好多好多字，连父皇都夸兕子聪明！”小丫头一脸骄傲，皇家贵族子弟在上学之前就由母亲带着认字，等送到小学这里时，几乎已经能读能写了，只不过小兕子才三岁，李佑以前就没学好，所以有些尴尬道“我会一些的。”
“嗯，两位殿下都有一些基础，那就从千字文开始吧，边学边识字。现在跟着我念一句你们读一句。”孔老夫子想了一下，然后打定主意道。
千字文每四字一句，而且很押韵，读起来朗朗上口，与后世出现的百家姓、三字经合称‘三、百、千’，是古代儿童标准的启蒙读物。
可能是怕李佑和兕子记不住，孔老夫子一共教了四句十六个字，嘱咐他们读熟了后再抄写几遍，至于字面的意思他不强求，以后他有时间再讲解。这让李佑十分的无语，看来这位老夫子真把自己当成三岁孩子教了。
别的李佑不敢说，可千字文、百字姓、三字经都是他从小就读烂的，倒背如流可能有点夸张，但正背如流绝对没有问题。
等老夫子走后，李佑翻了翻书，虽然上面的繁体字很陌生，但他早就背的烂熟了，所以猜也能猜出是什么字。千字文是南朝周兴嗣所做，全书一千字无一重复，不过后来听说有人找到有重复的字，对于这点李佑就不是很清楚了。
李佑无聊的读了几句就放弃了，偷偷看了看小兕子，发现这小丫头竟然背的很认真，摇头晃脑的很像那么回事，这让李佑不禁想到后世，那些在沉重的应试教育下匍匐前进的祖国花朵。
想到这里李佑灵机一动，看老夫子没注意这边，拿起桌上的纸折了起来，不一会一个漂亮的纸鹤就出现在他的手中，然后轻轻的扔给小丫头。
正读的认真的小丫头先是一愣，当看清楚是纸鹤时，立刻小脸乐开了花，拿起来左看右看，很有些爱不释手，至于书本早就被她给扔了。李佑玩的兴起，纸青蛙、纸戒指、纸百合花等等小东西层出不穷，光纸飞机他都折了六七种，可惜现在不能试飞。
小兕子被李佑手中的各种折纸吸引过来，李佑刚折好一样就立刻被小丫头抢走，每一样都是左看右看舍不得放下，李治这小子也发现了身后的动静，看到兕子手中精美的折纸时，也是好奇不已，想要又不敢要，只能眼巴巴的看着。
太极宫除了建筑在中轴线上的太极殿、两仪殿、甘露殿这三大殿外，两侧也是殿宇众多，其中最重要的就是长孙皇后居住的立政殿，而李佑的生母阴妃居住的望云殿就在立政殿的旁边。私下里李愔告诉李佑，长孙皇后与阴妃的关系极好，平日里阴妃在宫中，也多受长孙皇后的照顾，再加上他们老爹的宠爱，所以阴妃在宫中的地位仅次于长孙皇后。
此时，立政殿内，大唐的皇帝陛下正在和长孙皇后聊着天，聊着聊着，他们聊到了李佑。“观音婢，这久怎么没有听到李佑和李愔两小子干混账的事情了，难道他两改性了？”“陛下啊，您是有多久没见到他们两个了？您都不知道，李佑自从上次被程处亮打昏迷，醒来后就跟变了一个人一样，再也没听到他胡闹事情了，还听说昨天他在长安的酒楼里做了一首诗，令人觉得此诗之应该天上才有才对啊！”李世民有些尴尬的摸了摸鼻子，李佑和李愔始终是他的儿子，虽然平日里混账了些，但始终是自己的儿子啊！想到这里李世民觉得对皇子们有些亏欠。他决定以后多关注一下皇子们吧，不再只偏心太子和魏王泰了。李世民不知道，他的这一决定，让大唐的历史发生了改变，本该有许多皇子造反为历史的大唐，这个历史就改了。
“我去一趟小学，看看朕的儿女们，学习学的怎么样了，顺便去看看小兕子去，她昨天吵着闹着，要去小学玩，看看她今天会不会受苦”。
小学中人不多，算起来有三十多个学生，加上两个学士和两个校书郞，一共加起来也不到四十人。这里都是十岁以下的小屁孩，已经十二岁的李佑走在他们中间，还真有点鹤立鸡群的感觉。搞的李佑郁闷的想撞墙。
小学的教室十分宽大，进了门就是就是一排排单独的矮书桌，学生学习时都要跪坐在书桌后面。李佑找了个角落里的书桌坐下来试了试，发现感觉还行，毕竟这具身体早已经适应这种跪座。
正在李佑想拿起桌上了书看看时，一个八九岁的小正太跑到他旁边坐下。李佑看认识，前几天刚见过，这小家伙是他的九弟，也就是就是后来的唐高宗李治。
一个小脑袋从李治的背后伸出来，圆圆的小脸大大的眼睛满是嬉笑的表情。
“你……你怎么把兕子也带来了？”李佑惊的伸手指着李治说道，李治背后出来的正是才三岁的小兕子，现在正满脸点心渣的啃着手里的最后一块桂花糕。
看着小兕子调皮的样子，李治也不由得苦着脸说道：“五哥，这也不能怪我啊，兕子在宫里无聊，平时都是我陪她玩，可我来读书就不能带她来了。“兕子知道你来这里读书后，兕子就闹着也要来，父皇拗不过她，只好答应了。”
我晕！李佑听到兕子是因为他才来这里的，立刻一阵头痛。大唐虽然风气开放，但上层社会对男女大防还是很看重的，女子是不能和男子一起读书的，公主们一般都是由自己的母亲或专门的宫女教育。可现在倒好，他的皇帝老爹竟然同意让兕子来这里上学，这也实在太宠爱这位小公主了吧？
“我要和五哥坐在一起，九哥你坐到我前面！”兕子吃完桂花糕，双手在李治身上擦了擦说道。看的出来李治很宠爱自己这个妹妹，捏了捏她的小脸把位子让给了兕子。
“五哥，你真的不识字吗？兕子都认识好多好多呢。”
这时夫子进来了，小丫头虽然调皮，但却很懂礼节，终于把她那问了很多问题的小嘴巴闭上。
李佑已经打听过了，上面讲学的老夫子姓孔，名叫孔颖学，是山东曲阜孔家的人，和十八学士之一的孔颖达还是堂兄弟，虽然名气没有孔颖达大，但也是一位学识渊博的老学究。
小学的课程很简单，上午读书下午练字，刚进学的从千字文开始，然后再学司马相如的《凡将篇》、蔡邕的《劝学篇》等等，一直到十岁毕业，再转到崇文馆或弘文馆进行中高等教育。但李佑以前连小学都没毕业，可见，他是有多混账。
这时代的学堂或私塾都是不分班的，所有学生都在一起学生，每个学生的学习进度都不一样，这也就造成了一个老师带的学生数量有限，李佑他们这里就是这种情况。
孔老夫子先是逐个了解学生的学业进展情况，然后再圈定今天要学习的内容，先让他们自己熟悉一下，过会他会逐个讲解，最后看到兕子和李佑时，这位老夫子的眉头皱了起来，对于这两位‘特殊’的学生，他也头疼。
“两位殿下都已识字吧？”孔老夫子手拿戒尺面无表情的走到李佑和兕子的面前问道，他手里的戒尺可不是做做样子的，别看这里坐的都是王公贵族，可谁要是犯了错照打不误，连告状都没地方告去。
“识字，识字！兕子已经认识……”小丫头掰着手指头算了算，发现手指头不够用，干脆双手一张脆声道，“兕子认识好多好多字，连父皇都夸兕子聪明！”小丫头一脸骄傲，皇家贵族子弟在上学之前就由母亲带着认字，等送到小学这里时，几乎已经能读能写了，只不过小兕子才三岁，李佑以前就没学好，所以有些尴尬道“我会一些的。”
“嗯，两位殿下都有一些基础，那就从千字文开始吧，边学边识字。现在跟着我念一句你们读一句。”孔老夫子想了一下，然后打定主意道。
千字文每四字一句，而且很押韵，读起来朗朗上口，与后世出现的百家姓、三字经合称‘三、百、千’，是古代儿童标准的启蒙读物。
可能是怕李佑和兕子记不住，孔老夫子一共教了四句十六个字，嘱咐他们读熟了后再抄写几遍，至于字面的意思他不强求，以后他有时间再讲解。这让李佑十分的无语，看来这位老夫子真把自己当成三岁孩子教了。
别的李佑不敢说，可千字文、百字姓、三字经都是他从小就读烂的，倒背如流可能有点夸张，但正背如流绝对没有问题。
等老夫子走后，李佑翻了翻书，虽然上面的繁体字很陌生，但他早就背的烂熟了，所以猜也能猜出是什么字。千字文是南朝周兴嗣所做，全书一千字无一重复，不过后来听说有人找到有重复的字，对于这点李佑就不是很清楚了。
李佑无聊的读了几句就放弃了，偷偷看了看小兕子，发现这小丫头竟然背的很认真，摇头晃脑的很像那么回事，这让李佑不禁想到后世，那些在沉重的应试教育下匍匐前进的祖国花朵。
想到这里李佑灵机一动，看老夫子没注意这边，拿起桌上的纸折了起来，不一会一个漂亮的纸鹤就出现在他的手中，然后轻轻的扔给小丫头。
正读的认真的小丫头先是一愣，当看清楚是纸鹤时，立刻小脸乐开了花，拿起来左看右看，很有些爱不释手，至于书本早就被她给扔了。李佑玩的兴起，纸青蛙、纸戒指、纸百合花等等小东西层出不穷，光纸飞机他都折了六七种，可惜现在不能试飞。
小兕子被李佑手中的各种折纸吸引过来，李佑刚折好一样就立刻被小丫头抢走，每一样都是左看右看舍不得放下，李治这小子也发现了身后的动静，看到兕子手中精美的折纸时，也是好奇不已，想要又不敢要，只能眼巴巴的看着。