序

    马克西姆.高尔基的大学，实则是俄国底层社会的缩影，“肮脏而味苦的蜜”，是对其的最好形容，他是不幸的，但又是幸运的，不幸的是他所接触的社会环境，对他的创作产生了不可估量的影响，是丑恶和肮脏的，虽然这其中不乏淳朴善良的人们，但这并不足以抵消整个底层社会的如死水般的腐臭。事实上，这种淳朴善良也是简单原始的，作者本人并不能够完全摆脱环境留给他的烙印，因此也难以如雨果般，站在人类文明的高度上去思考问题，眼界有一定的局限。当然，以上是一家之言，个人之见，且二者并无高低优劣之分，若说雨果，是如李白般，欲入庙堂，终被放逐江湖，历劫的谪仙，那么，高尔基就是如杜甫般，阅尽民间疾苦，为民请命，心忧天下的诗圣。他的幸运之处在于他的思想能够高于他曾所处的社会环境，他的精神脱离了他所出身的那个群体。以一个文人，而不是每日凭着吃喝活着，这种生物本能的欲望来度过人生的平庸之人。阶层的划分，有时与物质无关，特指思想与精神，精神的贫瘠胜于物质的匮乏，后者让人衣不遮体，食不果腹，前者让人成为行尸走肉，可是后者至少还有灵魂，还想去有价值的活着。在死亡降临前的每一天，生命都没有被浪费。

    幸福的大学都是一样的，不幸的大学各有各的不幸，虎落平阳，龙搁浅滩，虽然后面不都一定会遭虾戏，被犬欺，但却再难东山再起，曾经的荣光，未来的志向。满腔的热血，一腔的壮志，都在那一刻瞬间崩塌。

    在高考竞争日益激烈的今天，“高考”二字几乎已经成为了命运，和前途的代名词。时代已经发生了变化，在现代社会中，并不再是“学而优则仕”一个人若想出人头地，并不一定要通过高考这种方式才能取得。但是毫无疑问的是，在众多方式中，高考这条路，事实上是一条捷径，也是最有保障，最为稳妥的。

    若想在科研，外交，国际政治等领域取得成就，或者甚至是仅仅拥有这个平台，那么，便不是说仅通过个人的努力就可以做到。千军万马过独木桥。高考，那不仅仅是一场考试，更是是一场生死角逐。就科研领域来说，顶尖名校所能提供给人的资源，是现有阶段这个学术研究领域中最好，最新和最顶尖的，无论是从资料，资源，科研设备，还是师资等等方面来说，都是如此。为何强者愈强，弱者愈弱，往往原因就在这里。但是对于一个真正意义上的顶尖的名校，顶尖的大学来说，这并不是，它之所以能够称为“好”和“顶尖”的最重要方面。顶尖大学的人文环境往往是更好的。好的人文环境，并不能够直接带给人功名利禄，荣华富贵。而是教给学生如何做一个，真正意义上的人。“企者不立，跨者不行，自是者不彰，自伐者无功，自矜者不长。”“不义而富且贵，于我如浮云。”“身无半亩，心忧天下，读书万卷，神交古人。”“富贵而骄，自遗其咎，功遂身退，天之道。”……它往往能教导学生成为有修养，有学问，有知识，有品格，有眼界，有气魄……的人。“大学，不渭有大楼，而有大师之谓也。”就像黄宗羲说的，“公天下之是非于学校。”这种精英教育下培养出的往往是各行业各领域的泰斗和领军人物。换言之，好的大学在影响人类历史，人类文明的进程，掌握航向。“领袖气质，家国情怀。”这是其中一所大学的校训。其办学理念，治学精神，从它的校训中便可见一斑。

    如果，当一个有能力，有理想，有抱负的热血青年郁郁不得志之时，那么他的身上又会发生什么故事，他所影响到的人和事又将会是怎样的呢？

    这就是本文所要表达的。