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五十四

作品相关（五十四）

殊不知在看上去老旧，墙壁斑驳的教学楼后面，还默默隐藏着一栋名为“博雅”的新教学楼。

以较快的步伐跑上大约有四十级阶梯，直到到达高台才停下来。面对着教学楼，我竟然有一种完成使命，凯旋归来的感觉。虽然这种感觉看上去有点扯，但是它毕竟突然在我的心里涌动。于是我眼神凝重地看着前方……

正对面有两根硕大的大理石柱，支撑着供人遮阴挡雨的不锈钢支架。大理石柱上有一副对联，上联是“妙笔生花才高气盛应建立鼎功”，下联是“宝刀出鞘骨硬志坚不留乌江憾”，横批“壮志凌云”。这副对联也不知道出于哪位名家之手，到总之给人一种催人奋进，大气磅礴的感觉。站在它的前面，就会有一股书香气息扑面而来。

教学楼有七层，绝大多数是用白色瓷砖砌成，因此在阳光的照射下显得格外耀眼。中间则是用很多正方形的墨绿色玻璃拼接而成的遮阳板，将这栋教学楼完美升华到低调而又华丽的境界。

如此协调的布局，将“博学”、“雅致”二词彰显得淋漓尽致，无不让人肃然起敬。

大约在那里驻足了一分钟才继续前行，我必须在五分钟之内找到高一十七班，因为就快要到各班集中的时间了，如果第一天就迟到，会显得特别尴尬。

二楼的第一个拐角，便是十七班。我想直接踏进教室，却心中总是有一份忐忑的感觉，因为会遇到很多不认识的同学，难免会遇到没有话聊的尴尬。

我低着头走进教室，就好像做了坏事一样。我没有看任何人，只是用耳朵听他们在教室里闲聊似乎很聊得来，因此语气显得过分激动和大声，整个教室都充斥着这样一种声音，以至于教室十分的吵闹。

我选在最后一排靠窗的位置，用纸巾将积满尘埃的椅子和桌面彻底地擦干净后，才安稳地坐下，很闲适地翘着二郎腿。这样做只是为了掩盖我无聊的状态罢了。

窗帘也无法正常工作，因此火辣的阳光毫无保留地照在我的身上，以及桌面上。没出一会儿，我的脖子就开始冒汗，于是我用纸巾轻轻地将汗水沾走，然后将用过的纸巾揉成一团紧紧地握在手心。教室里虽然窗户都是大开着的，但是丝毫没有风吹进来，所以这种闷热的环境，感觉很不舒服。

我又置身于陌生而又熟悉的教室，坐在了白色的木质课桌上，尽管没有了初三时对课桌的依恋，但是却增添了对新课桌的好奇。甚至将这种好奇延伸到我未来的同桌是谁？这个问题上。深绿色的黑板，目前还没有留下笔迹，倘若忽视黑板上那一条条被某些坚硬物体划出的白色痕迹的话，那今天的黑板看上去就像新安装上去的。

教室的周围，曾经贴在墙壁上鼓励学生勤奋努力的格言被无情地撕下，只留下部分残破的碎片坚强地附在上面。教室左边第二扇窗的旁边是这样一句格言“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”虽然只剩下几张破碎的，不规则的残片，但是我仍然能够很快的将上面的内容讲出来。因为，这句话对我来说尤为深刻。曾经在我月考考砸了过后，杨溢蓝偷偷地传给我一张字条，内容就是这一句话。我想她大概是想激励我，叫我勤奋学习，然后争取考上铜仁一中，让我有追她的机会。

教室后面的黑板报，依旧保存着庆祝五一劳动节那一期，上面的内容大概写的是关于劳模的事迹。一大板黑字的旁边，画着一张不知名的肖像画，戴着一顶北方人常戴的绿色军帽，穿着同样是军绿色的大衣。他吸着一支烟，向内深陷的眼睛，默默地凝望着远方。脸上的皱纹和胡须是他日益苍老的见证。也不去追究他是谁，我只欣赏这幅画，然后自言自语地感叹他们绘画的功底。

教室的天花板上，布满了上灰了的蜘蛛网。染上灰尘的蜘蛛网完全丧失了捕捉飞虫的功能，就好像染上白粉一样，使得什么丧失自我意识。我时不时看一眼挂在我头顶天花板上的蜘蛛网，生怕它掉下来把头发弄脏。

集中的时间到了，刚开始比较稀疏的人群，突然之间几乎每张课桌都坐满了人，就像是一阵风将他们吹来似的，除了后一排比较稀疏外，其余都坐满。而我，却是一个人独享着一整张课桌，与其说比较宽敞，倒不如说更加无聊。在我看来，没有同桌简直就是学生时代的一个悲剧。

虽然已经到点了，但是期待已久的班主任却迟迟没有到来。不知道是不是去忙别的事情了，毕竟开学季班主任都会比较忙，有时候为了研究一张学生名单还要花上一个早上的时间。因此，我还是比较理解班主任的辛苦，就没有怪罪什么。

我索性趴在桌子上，眼睛盯着窗外的那颗约有三层楼高的梧桐树。夏天，梧桐长得正盛，叶子也很绿，几乎看不到枯黄，或者将要枯黄的叶子。

阳光穿透沾有灰尘的窗子，金粉洒在课桌上。在燥热的环境下我竟然也有了一丝睡意，不知不觉，我就趴在桌子上小息一会儿。

我在介于半醒与半睡之间，迷迷糊糊地看见一位圆脸，短发，身穿紫色t恤衫的女同学气喘吁吁地从外面跑进来，径直走向我所在的课桌，然后坐下。我也只是勉强睁开眼睛看了一眼就继续睡觉。

“喂，同学，这里是十九班吗？”

她轻轻地敲打课桌，以此来叫醒我。初醒的我，也没听清楚她在问我些什么，于是我就让她重复一遍。

“你刚刚说什么？我没太听清楚。”

我将身体立起来，用右手支撑着还未完全清醒的脑袋，将头偏向她。

“这里是十九班吗？”

她大概是因为跑得太急，所以没来得及看班牌就凭着感觉冲进这间教室。在坐稳之后才想起自己还不知道这是哪个班级，当然，她肯定希望这就是十九班。

“好像不是吧，这好像是十七班。”

尽管我在进教室前刻意看了一眼班牌，但是依旧不敢肯定地回答，只是用“好像”一词来代表不确定。

“啊？我该不会是走错了吧！我就知道我会走错，那谢谢你了！”

她留下这一句，便匆匆忙忙地奔向外面。

而这时候，班主任姗姗来迟。我就坐在课桌上，视线一直没有从她的身上离开。

她很从容地走上讲台，那样的淡定，恐怕只有从教十年以上的老师才能够做到。

一直以为高中的老师在文学气质上会比初中的老师要好，毕竟知识，要比多数初中老师渊博。可是，在看到新班主任第一眼的时候，我彻底颠覆了这样的想象。

一张十分消瘦的蜡黄色的脸，就像是一直得不到很好的休息一样。在较扁的鼻梁上，架着一副七八百度的近视镜，眼睛极度向外突出，一副很恐怖的样子。还有不修边幅的装束。在她的身上丝毫想不出一点文艺气息。

按照常规的模式走，班主任先是做了自我介绍，将自己的姓氏用蓝色的粉笔写到黑板上。由此，新学期黑板上留下了第一笔痕迹。班主上也姓杨，因为有着同一种姓氏，所以会有一种莫名的亲切感。

接着，她便照着名单清点人数，也可以说是认识新生。所谓认识新生，并不是叫学生起来做自我介绍，而是念到某人名字，某人就说一声“到！”，这种老套至极的方式，恐怕也只有这种看上去比较传统的老师才想得到。

……

整个集中都特别的无聊，没有认识到新的同学，也没有让新的同学认识我，更没有同桌与我聊天。总之无聊到爆！我现在甚至急切希望快点结束这个集中。

“好！所有事情都差不多交代好了！但是现在你们还不能走……”

她将手上的名单和中学生日常行为规范守则放在讲桌上，拍打了几下铁质的课桌，发出“咣咣”的撞击声。当教室又一次安静时，她才不紧不慢地说出了这一句。

还没等她说完，我大概就已经猜到她要说什么。还不是命令学生打扫教室这种烂梗。

虽然心中有抱怨，但还是照做了，毕竟要给班主任留下一个好的印象。