第9章 魔法滅土
巴爾三人所在的理事長室，此刻突然被一種奇怪的氛圍包圍住，那個氛圍讓院長和多姿都感覺很不妙。
此時三頭狗在門外打呵欠，顯然氛圍並未影響到室外。只見老大練習噴火，弟弟練習噴冰，最小的打完呵欠就趴著睡著；魔法練習個沒幾分鐘又累了，三個頭睡成一團；幼犬是需要多休息。
-室內
“呼呼呼，?哈哈哈哈，暴露了嗎？”。他仰天大笑。
“速效魔法-魔法滅土（*maho-medo）-水果園-發動！“
巴爾喊了一聲。
三人立刻置身一片草原，此環境有小土丘、溪流、和一些奇妙的動物，比如巴掌大的象，比象稍大的恐龍等等。還有許多果樹，高約五米，每株都結實累累，發出陣陣果香。*實為環境魔法
（是傳送術嗎？）朵拉二人想著。但是沒有過多的驚恐，此刻兩人已經意識到，眼前這男人魔法的精妙；還有這人不會任意危害他人，因為要是他有意願，隨便就是滅國般的危機，何況是兩個小魔法師？在他眼前根本不值一哂。
因此兩人很快淡定觀察周圍。
“這樣就不會有誰聽到我們的對話了，這是我創造的環境“。
“說吧，你怎麼知道我用的假名？“。巴爾對著院長說道。
院長回覆平常態度：“根據我對於古老文化的研究，你剛剛的語言習慣和態度，都與古文明記載符合?！“。
“哦？“巴爾不解。
院長接著說：“線索一：命名習慣；用與強度相關或是稱號、或實質含意作為名字，其實你沒有所謂的真名；線索二：反射性威壓釋放，與古代禮儀符合；線索三：古代換裝魔法早已失傳，我研究多年也只學習到他們的生活習慣等等?“。
不論哪個世界的女人都是愛美的，命年輕時也不例外，學習古代生活魔法是每一位少女的夢想，說她當年努力成為魔法師，是為了學習古代美化魔法也不為過。
而根據歷史文獻，古代大陸人的生活始終離不開魔法，與現代人大相徑庭：
ex：比如食衣住行：現代人會用交通用具代步，古代人用召喚魔法騎乘飛行獸類；洗澡穿衣：古代人有洗淨魔法，美容魔法、服裝魔法；而現代人的魔力只能發發電給手機用；生生火給爐子充當點火器等等，除非天賦其高且受到嚴格訓練，不然就是「現代生活魔法」的程度。因此強化魔法效果的魔具或是法陣改良，成為近代魔法學習突破的重點。
-——-
*時代分類名詞：
遠古（十萬年以上）》古代（一萬年左右）〉近代（三千年內）
-—-—-—-
“所以我推測，你可能是某個古代種族秘密傳承下來的繼任者之一，秘密的生活著，不為外界所知的代代相傳魔法技術；這樣就可以解釋你那與年齡不符的魔法技術“。院長認為巴爾70歲。
“可以的話，也教教我剛剛那個變裝術法？“這句院長小聲的說。
巴爾：（哦，這番說詞不錯，姑且順水推舟吧）。
”不錯，正如你推測的！但我希望這是我們三人的秘密，所以會在你們身上設定禁制！作為交換，我可以教妳們古代生活小魔法。
*古代生活魔法種類多，畢竟想的到的事情都用魔法處理。但耗魔大，現代人即便學會也未必能用上。
兩人憂喜參半，院長興奮則是多一些。
巴爾隨手摘了不知名水果吃起來，外觀類似蘋果。
巴爾：”不過，你們說這裡是教育的地方，我找了半天，（用眼球）怎麼找不到『歷史文本』；那不是代代相傳的嗎？我急著知道最近的歷史，還有現代資訊。“
“還有，把妳們之前翻譯不出來的古代書都給我看；照理說我們彼此可以溝通，沒理由文字會不通到這程度，我猜他們用某種方式保護起了正文！“。巴爾似乎心裡有底。
院長：（原來眼球是在找歷史資料正本，難怪到處都是?）。
院長：”那太好了，希望可以立刻進行；等等讓多姿帶你去『圖書館』，那是現代『數位資料』，所以你找不到歷史資料，畢竟我們不使用紙本已經很多年了“。
”還有，你應該會為了名字煩惱，姑且讓你姓『朵拉』如何？這樣也比較不會惹人非議“。
-—-—-
(本章完)
此時三頭狗在門外打呵欠，顯然氛圍並未影響到室外。只見老大練習噴火，弟弟練習噴冰，最小的打完呵欠就趴著睡著；魔法練習個沒幾分鐘又累了，三個頭睡成一團；幼犬是需要多休息。
-室內
“呼呼呼，?哈哈哈哈，暴露了嗎？”。他仰天大笑。
“速效魔法-魔法滅土（*maho-medo）-水果園-發動！“
巴爾喊了一聲。
三人立刻置身一片草原，此環境有小土丘、溪流、和一些奇妙的動物，比如巴掌大的象，比象稍大的恐龍等等。還有許多果樹，高約五米，每株都結實累累，發出陣陣果香。*實為環境魔法
（是傳送術嗎？）朵拉二人想著。但是沒有過多的驚恐，此刻兩人已經意識到，眼前這男人魔法的精妙；還有這人不會任意危害他人，因為要是他有意願，隨便就是滅國般的危機，何況是兩個小魔法師？在他眼前根本不值一哂。
因此兩人很快淡定觀察周圍。
“這樣就不會有誰聽到我們的對話了，這是我創造的環境“。
“說吧，你怎麼知道我用的假名？“。巴爾對著院長說道。
院長回覆平常態度：“根據我對於古老文化的研究，你剛剛的語言習慣和態度，都與古文明記載符合?！“。
“哦？“巴爾不解。
院長接著說：“線索一：命名習慣；用與強度相關或是稱號、或實質含意作為名字，其實你沒有所謂的真名；線索二：反射性威壓釋放，與古代禮儀符合；線索三：古代換裝魔法早已失傳，我研究多年也只學習到他們的生活習慣等等?“。
不論哪個世界的女人都是愛美的，命年輕時也不例外，學習古代生活魔法是每一位少女的夢想，說她當年努力成為魔法師，是為了學習古代美化魔法也不為過。
而根據歷史文獻，古代大陸人的生活始終離不開魔法，與現代人大相徑庭：
ex：比如食衣住行：現代人會用交通用具代步，古代人用召喚魔法騎乘飛行獸類；洗澡穿衣：古代人有洗淨魔法，美容魔法、服裝魔法；而現代人的魔力只能發發電給手機用；生生火給爐子充當點火器等等，除非天賦其高且受到嚴格訓練，不然就是「現代生活魔法」的程度。因此強化魔法效果的魔具或是法陣改良，成為近代魔法學習突破的重點。
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*時代分類名詞：
遠古（十萬年以上）》古代（一萬年左右）〉近代（三千年內）
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“所以我推測，你可能是某個古代種族秘密傳承下來的繼任者之一，秘密的生活著，不為外界所知的代代相傳魔法技術；這樣就可以解釋你那與年齡不符的魔法技術“。院長認為巴爾70歲。
“可以的話，也教教我剛剛那個變裝術法？“這句院長小聲的說。
巴爾：（哦，這番說詞不錯，姑且順水推舟吧）。
”不錯，正如你推測的！但我希望這是我們三人的秘密，所以會在你們身上設定禁制！作為交換，我可以教妳們古代生活小魔法。
*古代生活魔法種類多，畢竟想的到的事情都用魔法處理。但耗魔大，現代人即便學會也未必能用上。
兩人憂喜參半，院長興奮則是多一些。
巴爾隨手摘了不知名水果吃起來，外觀類似蘋果。
巴爾：”不過，你們說這裡是教育的地方，我找了半天，（用眼球）怎麼找不到『歷史文本』；那不是代代相傳的嗎？我急著知道最近的歷史，還有現代資訊。“
“還有，把妳們之前翻譯不出來的古代書都給我看；照理說我們彼此可以溝通，沒理由文字會不通到這程度，我猜他們用某種方式保護起了正文！“。巴爾似乎心裡有底。
院長：（原來眼球是在找歷史資料正本，難怪到處都是?）。
院長：”那太好了，希望可以立刻進行；等等讓多姿帶你去『圖書館』，那是現代『數位資料』，所以你找不到歷史資料，畢竟我們不使用紙本已經很多年了“。
”還有，你應該會為了名字煩惱，姑且讓你姓『朵拉』如何？這樣也比較不會惹人非議“。
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