第11章 10.没有思考的人生不值得度过
这些天在读哲学类的书籍，受益匪浅。从柏拉图到亚里士多德，从培根到斯宾诺莎，从康德到叔本华，这些哲学家无一不强调思考的重要性。
之前写过一篇文章，讨论的是关于人生的意义在哪，那时我认为人生的意义在于做有意义的事，虽然做有意义的事很重要，但是现在我不这样认为了，因为有意义的事太抽象了，没有具体的衡量标准，比如，看电影、唱歌算不算有意义？如果耽溺其中，固然是浪费时间，但是，工作之余，闲暇时间去做这些事就显得很有意义，因为人总不能保持时刻的紧绷状态，也要休息。最近几天，在同那些伟大思想家的思想碰撞中，我突然意识到思考的重要性。并且，我正式宣布我找到了活着的意义，那就是保持对人生的思考。
首先，我们对身边的事太习以为常，以至于我们都快要丧失了思考的能力。除非面临紧要的抉择，我们才会思考，对生活中的随处可见的事，我们理所应当的忘了思考，认为它本来就是那样的，如果问为什么，我们大多数人都会错愕，甚至为了维护面子而胡编乱造，不知当作知来应对。比如，人活着到底是为了什么？大多数人从没有思考过这个问题，认为活着就是为了工作、结婚、生小孩，下一代也是如此，循环无穷，但，对我们为什么要活着，没有清晰的思考。又比如，我们为什么要学习？我们大多数人其实也没有真正思考过，认为读书就是为了找好工作，多挣钱，但是，大多数还是物质的问题，也不是人活着的终极意义。
其次，生活中，我们看到的大多数只是问题的表明，对问题的实质缺乏思考。我们只相信我们眼睛所看到或者我们耳朵听到，认为那就是事实，缺乏理性的思考，这就导致问题丛生、牢骚满腹，最终使我们自己痛苦不堪。最近学校就发生这样的事，某领导对学生把被子晒在草垛、树上，表示不满，并一位的怪学生素质低，却忘了思考这现象背后的问题是什么。这不全是素质的问题，跟学校没有为学生提供充足的晾被子的地方有关，其本质还是学校提供的服务没有满足学生的生活需求。又比如，不少学校发生霸凌事件，我们一味的埋怨现在学生素质低下，一面责怪学校领导、老师的不尽责，其实，这些也只是问题的表象，从本质上看还是对学生的教育没有落实好，同时，学校、社会的相应制度没有完善，给学生以霸凌之机。一次类推，还有许多类似这样的事，只看到表象没有触到问题的实质。
最后，思考可以随时进行。我们可以针对我们面临的任何事进行思考。叔本华说，生活先于书本，也就是说我们对生活的思考在前，书本知识在后，真正智慧的来源还是来自生活，我们要时刻对生活中的现象进行思考。大到社会群体性事件的发生，小到匆匆路人的动作、表情，我们都可以进行思考，这样锻炼，养成思考的习惯，那么我们的认知能力会得到极大提高，我们对生活的认识也会更加通透。
因此，我的人生意义就在于对人生孜孜不倦的思考。
(本章完)
之前写过一篇文章，讨论的是关于人生的意义在哪，那时我认为人生的意义在于做有意义的事，虽然做有意义的事很重要，但是现在我不这样认为了，因为有意义的事太抽象了，没有具体的衡量标准，比如，看电影、唱歌算不算有意义？如果耽溺其中，固然是浪费时间，但是，工作之余，闲暇时间去做这些事就显得很有意义，因为人总不能保持时刻的紧绷状态，也要休息。最近几天，在同那些伟大思想家的思想碰撞中，我突然意识到思考的重要性。并且，我正式宣布我找到了活着的意义，那就是保持对人生的思考。
首先，我们对身边的事太习以为常，以至于我们都快要丧失了思考的能力。除非面临紧要的抉择，我们才会思考，对生活中的随处可见的事，我们理所应当的忘了思考，认为它本来就是那样的，如果问为什么，我们大多数人都会错愕，甚至为了维护面子而胡编乱造，不知当作知来应对。比如，人活着到底是为了什么？大多数人从没有思考过这个问题，认为活着就是为了工作、结婚、生小孩，下一代也是如此，循环无穷，但，对我们为什么要活着，没有清晰的思考。又比如，我们为什么要学习？我们大多数人其实也没有真正思考过，认为读书就是为了找好工作，多挣钱，但是，大多数还是物质的问题，也不是人活着的终极意义。
其次，生活中，我们看到的大多数只是问题的表明，对问题的实质缺乏思考。我们只相信我们眼睛所看到或者我们耳朵听到，认为那就是事实，缺乏理性的思考，这就导致问题丛生、牢骚满腹，最终使我们自己痛苦不堪。最近学校就发生这样的事，某领导对学生把被子晒在草垛、树上，表示不满，并一位的怪学生素质低，却忘了思考这现象背后的问题是什么。这不全是素质的问题，跟学校没有为学生提供充足的晾被子的地方有关，其本质还是学校提供的服务没有满足学生的生活需求。又比如，不少学校发生霸凌事件，我们一味的埋怨现在学生素质低下，一面责怪学校领导、老师的不尽责，其实，这些也只是问题的表象，从本质上看还是对学生的教育没有落实好，同时，学校、社会的相应制度没有完善，给学生以霸凌之机。一次类推，还有许多类似这样的事，只看到表象没有触到问题的实质。
最后，思考可以随时进行。我们可以针对我们面临的任何事进行思考。叔本华说，生活先于书本，也就是说我们对生活的思考在前，书本知识在后，真正智慧的来源还是来自生活，我们要时刻对生活中的现象进行思考。大到社会群体性事件的发生，小到匆匆路人的动作、表情，我们都可以进行思考，这样锻炼，养成思考的习惯，那么我们的认知能力会得到极大提高，我们对生活的认识也会更加通透。
因此，我的人生意义就在于对人生孜孜不倦的思考。
(本章完)