第两百零四章 赌神
高进乃世界闻名的赌神,他接受了日本黑帮名人上山的邀请,和新加坡有赌王之称的陈金城在牌桌上决战,决战前他无意中踏入一个陷阱跌下山坡变成失忆。
高进失忆后住在小流氓陈小刀家里，陈小刀女友阿珍对他很是照顾。陈小刀从失忆高进的赌术中得过好处亦吃过苦头。高进堂弟高义失手杀害了高进的女友周秀娜，还派人杀害高进，幸得日本山口组上山一郎的保镖龙五救了他。在脱险时他被汽车撞伤因而又恢复了记忆。高进和陈金城决战的时间终于来临，他比陈技高一筹，利用陈在扑克上的记号，将计就计地战胜了陈。
同时也揭穿了高义的丑恶面目，在龙五的帮助下，战胜了反派，替上山报了世仇，和陈小刀周游世界博彩。
赌神1光拍摄就花了王九龄3个月，主要是汽车王九龄不想用外国的，尤其是赌神出场时配上那段激扬振奋人心的音乐，赌神从一辆黑色的林肯加长里面出来，这可是宣扬国产汽车的最好片段，这么能去宣扬外国的车呢
所以王九龄去年就让人引进了汽车生产线，同时雇佣了一批美国的技术设计人员过来，因为这个中国实在找不到人了，要是强行赶鸭子上架，恐怕造出汽车也要一年半载，而且东西肯定也是很垃圾的，但是有了现成的技术人员就不担心这个，最主要是能帮西康培养大量额技术人才。
另外中国人惯用的是右手，也就是说我们向右边的反应能力比向左边的反应能力、速度要快，以后车多了起来，难免出车祸，所以反应速度是非常重要的，他可以尽量的减小损失，所以西康的交通法规一直是靠右边行驶，西藏纳入王九龄的管辖之后，也执行这一原则，现在交趾也要执行右行制。
在西康的汽车厂正式投产之后，王九龄亲自参与车型设计，中国的汽车不会再在外形上仿照西方的车辆，而是采用王九龄后世看到的那些车型，比起这个年代的甲壳虫型的车好看不止百倍，唯一王九龄需要担心的是车的质量问题，只要车的质量不差，肯定能大卖。
而赌神除了是根据最近世界赌博风盛兴的动态二来，还有就是西康的汽车厂要投产，王九龄自然希望能把他们卖出去。
今后就还有拖拉机，货车等等各种车型，王九龄就是不喜欢老是要花钱卖别人的东西，所以现在有钱了，什么都要搞起来，同时已经在世界各地拉拢华人华侨回来，这些人当中有很多高级知识分子，王九龄需要他们。
不过目前在东南亚做的最好，自从王九龄包了当地华人华侨的橡胶等原材料之后，他们再也不担心东西卖不出去，另外王九龄还派人保护他们的权益，那些老是找他们麻烦的人个个都死于非命。
现在敢找他们麻烦的人已经不多了，而他们也很愿意背靠王九龄这棵大树，至于他们的子女只要王九龄需要，立马就被送了过来，而这些人的子女大多都是在海外有留学的经历，不管他们学的怎么样，至少是懂一点，比王九龄手下的一点不懂的人好的不止一点点，他们过来除了参与研发，还有就是帮王九龄培养人才，要不然王九龄花那么多钱实行义务教育干嘛
不过这义务教育公布出来之后，也是受到了不少人的指责，本来是小学6年，中学6年，被王九龄各自压缩了一年，改为十年，很多人认为这样培养出来的人才估计是很残缺的。
不过他们那里知道王九龄的难处，要是可以谁想压缩啊西康真的太需要人才了，不过少一年也没关系，因为西康不用学外语。
后世那群苦逼的孩子，上幼儿园就要开始学外语了，从小学到大学毕业，他们花在外语上面的时间占他们所有学习时间的一半，可是大多数人最后就只会那几句“你好、见到你很高兴、谢谢、草泥马，”所以王九龄取消了外语，学生们完全不会感觉到压力，而且这些学生都是非常的努力学习，至于那些真的不想学习的孩子，王九龄不强求他们上完十年的学，他们只要上完小学就可以了。
作为一个世界上最优秀的民族，智商最高的民族美国佬测的，我们不应该老是仰视别人，王九龄现在十分有信心，今后中华民族的生存空间至少比现在大三倍以上，所以我们没必要全民去学别人的语言，如果我们要学的话，那是这个民族的悲哀，是这个民族的耻辱，我们在学习的时候应该感觉到羞耻因为这代表你是一个落后的国家，落后的民族。
所以我们必须改变这一切，否则国家将会出现更多的汉奸，而这一点也被王九龄在教育部提了出来，受到一群夫子的热烈追捧，他们也觉得西方的可以确实可以学习，但是西方的什么文化、语言、艺术则完全不必，那些只不过是害人的东西，基督不是导人向善吗，可是来中国的那些传教士无恶不作，他们都是帝国主义侵略中国的急先锋。
最后王九龄和教育部的人确认了一套教材，就是讲这些，就是要让每个小孩子从小就知道他的使命，他们不是生下来去学习那些洋鬼子，而是让洋鬼子来仰慕天朝的文化，膜拜我们，当然这些都需要每个人的努力，我们要恢复祖先八方来朝的荣光。
而计划定下来之后，很快就在王九龄的辖区全面铺开，历史上不单单将历史同时还要向学生们灌输天朝上国人民的自信，我们是优等人种世界上最优秀的民族，同时学校还会组织学生去参观钢铁厂、兵工厂、水电站，以增强他们的民族自信心，王九龄可不想像某些人那样说自己的国家多么多么，但是却没有给民众看到任何东西，那样只会让民众更反感罢了，而王九龄让学生参观这些工厂，就是要让他们了解国家发展到了哪个阶段，我们还有什么不足，还需要什么，这样这些学生才能坚定自己的人生目标。
高进失忆后住在小流氓陈小刀家里，陈小刀女友阿珍对他很是照顾。陈小刀从失忆高进的赌术中得过好处亦吃过苦头。高进堂弟高义失手杀害了高进的女友周秀娜，还派人杀害高进，幸得日本山口组上山一郎的保镖龙五救了他。在脱险时他被汽车撞伤因而又恢复了记忆。高进和陈金城决战的时间终于来临，他比陈技高一筹，利用陈在扑克上的记号，将计就计地战胜了陈。
同时也揭穿了高义的丑恶面目，在龙五的帮助下，战胜了反派，替上山报了世仇，和陈小刀周游世界博彩。
赌神1光拍摄就花了王九龄3个月，主要是汽车王九龄不想用外国的，尤其是赌神出场时配上那段激扬振奋人心的音乐，赌神从一辆黑色的林肯加长里面出来，这可是宣扬国产汽车的最好片段，这么能去宣扬外国的车呢
所以王九龄去年就让人引进了汽车生产线，同时雇佣了一批美国的技术设计人员过来，因为这个中国实在找不到人了，要是强行赶鸭子上架，恐怕造出汽车也要一年半载，而且东西肯定也是很垃圾的，但是有了现成的技术人员就不担心这个，最主要是能帮西康培养大量额技术人才。
另外中国人惯用的是右手，也就是说我们向右边的反应能力比向左边的反应能力、速度要快，以后车多了起来，难免出车祸，所以反应速度是非常重要的，他可以尽量的减小损失，所以西康的交通法规一直是靠右边行驶，西藏纳入王九龄的管辖之后，也执行这一原则，现在交趾也要执行右行制。
在西康的汽车厂正式投产之后，王九龄亲自参与车型设计，中国的汽车不会再在外形上仿照西方的车辆，而是采用王九龄后世看到的那些车型，比起这个年代的甲壳虫型的车好看不止百倍，唯一王九龄需要担心的是车的质量问题，只要车的质量不差，肯定能大卖。
而赌神除了是根据最近世界赌博风盛兴的动态二来，还有就是西康的汽车厂要投产，王九龄自然希望能把他们卖出去。
今后就还有拖拉机，货车等等各种车型，王九龄就是不喜欢老是要花钱卖别人的东西，所以现在有钱了，什么都要搞起来，同时已经在世界各地拉拢华人华侨回来，这些人当中有很多高级知识分子，王九龄需要他们。
不过目前在东南亚做的最好，自从王九龄包了当地华人华侨的橡胶等原材料之后，他们再也不担心东西卖不出去，另外王九龄还派人保护他们的权益，那些老是找他们麻烦的人个个都死于非命。
现在敢找他们麻烦的人已经不多了，而他们也很愿意背靠王九龄这棵大树，至于他们的子女只要王九龄需要，立马就被送了过来，而这些人的子女大多都是在海外有留学的经历，不管他们学的怎么样，至少是懂一点，比王九龄手下的一点不懂的人好的不止一点点，他们过来除了参与研发，还有就是帮王九龄培养人才，要不然王九龄花那么多钱实行义务教育干嘛
不过这义务教育公布出来之后，也是受到了不少人的指责，本来是小学6年，中学6年，被王九龄各自压缩了一年，改为十年，很多人认为这样培养出来的人才估计是很残缺的。
不过他们那里知道王九龄的难处，要是可以谁想压缩啊西康真的太需要人才了，不过少一年也没关系，因为西康不用学外语。
后世那群苦逼的孩子，上幼儿园就要开始学外语了，从小学到大学毕业，他们花在外语上面的时间占他们所有学习时间的一半，可是大多数人最后就只会那几句“你好、见到你很高兴、谢谢、草泥马，”所以王九龄取消了外语，学生们完全不会感觉到压力，而且这些学生都是非常的努力学习，至于那些真的不想学习的孩子，王九龄不强求他们上完十年的学，他们只要上完小学就可以了。
作为一个世界上最优秀的民族，智商最高的民族美国佬测的，我们不应该老是仰视别人，王九龄现在十分有信心，今后中华民族的生存空间至少比现在大三倍以上，所以我们没必要全民去学别人的语言，如果我们要学的话，那是这个民族的悲哀，是这个民族的耻辱，我们在学习的时候应该感觉到羞耻因为这代表你是一个落后的国家，落后的民族。
所以我们必须改变这一切，否则国家将会出现更多的汉奸，而这一点也被王九龄在教育部提了出来，受到一群夫子的热烈追捧，他们也觉得西方的可以确实可以学习，但是西方的什么文化、语言、艺术则完全不必，那些只不过是害人的东西，基督不是导人向善吗，可是来中国的那些传教士无恶不作，他们都是帝国主义侵略中国的急先锋。
最后王九龄和教育部的人确认了一套教材，就是讲这些，就是要让每个小孩子从小就知道他的使命，他们不是生下来去学习那些洋鬼子，而是让洋鬼子来仰慕天朝的文化，膜拜我们，当然这些都需要每个人的努力，我们要恢复祖先八方来朝的荣光。
而计划定下来之后，很快就在王九龄的辖区全面铺开，历史上不单单将历史同时还要向学生们灌输天朝上国人民的自信，我们是优等人种世界上最优秀的民族，同时学校还会组织学生去参观钢铁厂、兵工厂、水电站，以增强他们的民族自信心，王九龄可不想像某些人那样说自己的国家多么多么，但是却没有给民众看到任何东西，那样只会让民众更反感罢了，而王九龄让学生参观这些工厂，就是要让他们了解国家发展到了哪个阶段，我们还有什么不足，还需要什么，这样这些学生才能坚定自己的人生目标。