卷五【红尘十年里，南国遗梦记】_第170章 桃花坞里桃花庵
初春的三月带着些许寒意，但挡不住盎然生机的花朵带来新的气象。姜琦带着小学三年级到六年级的学生，去村南的桃花林春游。
因为人比较多，除小学组的另外两个老师外，她顺便把姚琴和慕容拉来帮忙了。目前初中周末也不上课，章忠也闹着跟来，说要欣赏桃花，熏陶文艺气质。
大队人马在学校教学楼前的小操场集合完毕，按不同年级分成四个组，由每个老师带领一个组。姜琦领着几个初高中部的学生，走在最后面。让慕容领队走在最前面，姚琴紧跟其后。
章忠瞅了瞅这队形，摇摇头，凑到姜琦身边：“老师，这样不行吧。”
“为何？”
“你这样安排，慕容老师怎么跟姚老师谈天说地呢？那这个学生夹在中间，不妥。”章忠煞有介事地分析道，“而且他们俩隔那么远，怎么看这也不像是在撮合。”
“好像是啊。”姜琦微微思忖，点头认同，“可惜我们小学组老师太少了，没办法。这学生少，相应的老师也配得少。不然，我定让他们两肩并肩，随便走，看什么学生哟。”
“哈哈。”章忠看着她天真的样子，忍不住大笑，“要是那样的话，岂不太过明显？慕容老师不废了你？”
“死小鬼，废你个头！小小年纪，不务正业，就知道说这些没用的。”姜琦嫌弃道。
“那我说点有用的。”
他朝姜琦招手，示意她把耳朵凑过去。小声嘀咕了几句，姜琦的脸上浮出灿烂的笑容。
“这法子可行，不过你可得把小学生们看好了。”
“去吧。我办事，你还不放心？”章忠拍拍自己的胸脯，“妥妥的，包在我身上。”
两人会心地点点头，姜琦便跑到队伍前头，对慕容说了几句，又依次对姚琴和另外两个老师吩咐了几句。
最后，章忠走到队伍中间，扯着嗓子吼道：“同学们，老师让我们去春游，是好玩。不过呢，想必大家跟我一样在猜测，这个作文，是不是本周家庭作业。”
听到他的话，学生们各有所思。大多数脸上出现了淡淡的惆怅，淹没了之前的喜悦。当然，也有少部分孩子，脸上的兴奋丝毫未减。
“咳咳，那么，接下来，我要告诉大家一件重要的事情。”他故弄玄虚，一脸调皮，“琦老师说了，因为上次期末考试，大家都考得不错，加上琦老师人逢喜事精神爽。所以特意批准，大家可以自由选择。愿意主动写作文的，站到右边；不想写，觉得自己也可以不用写的，站到左边。”
他的话一出，所有人愣住。学生们现在原地，一动不动。安静片刻后，开始议论纷纷，交头接耳。
“这是什么情况？”
两个老师也议论起来，不知道是什么意思。章忠虽然是个学生，可他在这里拥有一般老师都比不了的地位。不仅是他的家庭背景，更有他本人的威信。年龄不大，却帮过不少孩子家里的事。全村的人，百分之八十十都受过他们家的恩惠。尤其是
章忠的爷爷，在当地威名颇盛。
姜琦听说，他们家在此世代行医。章爷爷年轻的时候，跟着章忠的太爷爷，把村里的人硬是从瘟疫的浩劫里救了回来。他的太爷爷，因劳累过度在那场瘟疫中过世，从此便树立了章家的威信。
章忠的父亲因为不愿意呆在这个小地方做赤脚医生，执意外出经商。章忠的奶奶苦口婆心劝说无果，爷爷一怒之下与他断绝父子关系。这才导致章忠从小都没见过自己的父母几次。
章忠的父母事业有成，回来探亲，老头子硬是不让小两口进门，也不让他们见章忠。所以村里的人，既佩服章爷爷，又可怜章忠这孩子。对章家，又是感激又是愧疚。加上章忠从小机灵，讨人喜欢，又爱助人，大人们都疼爱他，孩子们都喜欢钦佩他。
不过，章爷爷仍有遗憾。章忠虽说聪明，对医术却完全不精通，只比他的学习成绩好些。这也并非是他不爱学，可似乎天意如此。任凭章爷爷如何耐心教导，章忠怎样勤奋苦学，这医术依旧平平。每念及此，老人家都愁眉苦脸，从未舒心。
姜琦倒是劝说过几次，这孩子虽然学习不好，医术不精，但表现出前所未有的领导才能。她曾对老人家夸口，他日章忠定能官运亨通。如此，老人脸上的愁容方才少了些。
见大家议论不止，却没有人行动，章忠毫不犹豫地走到左边去。看到他的行为，有几个胆子大的孩子也跟了上去。按照正常的作文水平来说，学校里比章忠还差的，的确为数不多。
有人打头阵，往左边站的人便开始多起来。已经站队的人还小声问章忠，这到底是不是真的。得到肯定后，孩子们的脸上尽是喜悦。
也有少数自觉的学生，乖乖站到了右边。他们中要么是为数不多作文比章忠还差的，要么就是写作文的一把好手。还有几个深思熟虑觉得事情没那么简单的高年级学生。
姜琦乐呵呵地看着学生们自己表态，一言不发。她并不是那种喜欢布置作业和强迫学生做作业的老师。孔子的因材施教，在她看来才是教学真谛。
“呵呵，大家都站队好了，就按照次序排好。”姜琦走到最前面，安排道，“那么，就麻烦慕容老师和姚琴老师带右边的队伍，刘老师、潘老师和我一起，带左边的队伍吧。”
说罢，她拿着小红旗，兴致昂扬领队：“同学们，跟我走。注意队形，别走得太开太散，等下走丢了，我会去家里把你们抓回来的。”
孩子们在她背后偷笑，乖乖地迈着整齐步伐前进。对于这些低年级的小学生，姜琦总能轻而易举地捕获他们的心。慕容把此归结为姜琦自己心理年龄小，懂得如何抓住孩子心。
慕容和姚琴自然走到了队伍最后，隔得很近，却不开口说话。
“这个琦琦，就知道纵容章忠瞎搅和。”慕容嘀咕一句，无奈摇头。
“不会啊，我觉得琦老师很可爱呢，你看那些孩子们，多喜欢她。”姚琴满眼羡慕，“什么时候我也能像她一样就好了。”
慕容扭头看了她一眼：“她这么任性，做事都不考虑后果。你可知，她这一闹，那些老教师又有不少谈资了。”
“可是，我觉得，琦姐不会在乎那些诽议。”姚琴仍旧憧憬，“她跟一般的女孩子不一样，总能给人带来快乐和信心，满满的都是正能量。她可以开心地做自己，问心无愧。”
慕容一愣，叹口气：“可你对她曾经经历的，又了解多少呢？很多事情，并非你想的那么简单。”
听出他话里的深意，姚琴抿唇。
末了，她还是鼓起勇气道：“我知道，过去的事情，我错过太多。可都已经过去了，便再也不会回来。我只希望，未来的日子里，自己不要再错过。”
说罢她便低下头，掩盖自己绯红的双颊，与慕容拉开一定距离，自顾自地走。慕容皱眉，心里奇怪。
在她的印象里，姚琴一直是个温婉的女子。不能说完全墨守成规，但绝不会像这般透露出叛逆的痕迹。这种话，倒是像姜琦说的。
村南的土埂上，有两三个早起干活的农民，正坐在那里抽烟。几缕轻烟从桃花上飘出，有种误入仙境的错觉。
“到了到了！”
“哇！今年的桃花格外漂亮呢！”
“是啊。我听妈妈说，是因为过年之前就来了些。冬天里开过，春天便会格外鲜艳。”
孩子们闹哄哄一片。
姜琦在前面，做了个“停”的手势，下面便开始窸窸窣窣，一片“嘘嘘”声。
等大家禁声后，她开口道：“接下来大家自由活动，但是，绝对不可以走出这片桃林哟。因为老师的眼睛，只能照顾到这桃花林里，要是走远被抓走了，可别怪我没提醒啊。咳咳，胆敢走出桃花林，到处瞎晃悠的，除了春游的游记之外，再加一篇逃跑游记，二十篇钢笔字，三十篇课文背诵……”
“啊？”
“老师我们不会跑的。”
“老师逃跑游记是个什么鬼？”
“老师手下留情啊！”
一片喧哗打断她的话。
“停！打住。”姜琦扫视众人，微笑道，“好吧，既然大家都领悟了我的意思，废话就不多说。自由活动，午饭十分来此集合，解散。”
孩子们一哄而散，兴高采烈地在桃花林里玩耍，爬树的爬树，摘花的摘花。有的躺在树下，安静仰头望着树上粉嫩的花朵，不知在想什么。
老师们各司其职，分区域巡查望风。姜琦特意把姚琴和慕容放在一起，想让两人多接触。章忠则尽职尽责暗中跟在后面，留意慕容和姚琴的一举一动。如有什么情况，便立即短信汇报给姜琦。
如此安排，姜琦觉得一切妥当，一个人在负责的区域里来回转悠。看着孩子们玩得开心，她觉得十分欣慰。
“桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙。桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。老师真是惬意啊！”
背后突然响起一个男子的声音，姜琦转身一看，愣在原地。
（本章完）