特工教师
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第336章 教学改革

赵强在鲁萍心搞排名的时候,就已经离开了。所以他只是知二班这次成绩不低,但是他也没有料到竟然会这么高。

全年组第一!

这是多么大的荣耀啊!

看着众多老师的目光,赵强的心里也有一种自豪的感觉,让那群孩子考得这么好,自己可是功不可没滴!

鲁萍心点了点头,继续说:七班的成绩和二班相差不多,总体来说,分数应该是比二班高出零点八分。但是,加上语文,二班就比七班高了零点一分。

零点一分?

多么小的差距啊!

但是,不论多小的差距,也都是差距,都会分出胜负。

如果是七班赢了二班零点一分,那没有什么说。但是二班赢了七班,可就不一样了\u2026\u2026

首先,二班的状况全校的老师都有所了解,甚至在前几天赵强还大吐苦水,说二班的恶作剧多么骇人听闻。可这才几天的功夫,怎么就全校第一了呢?抄袭吗?最重的,就是二班的语文成绩高!

假若平常,会认为赵强的授课水平高,但是这一次是赵强出题,那么问题就出现了。所有老师都皱着眉头,看着赵强的目光都抱有一丝的怀疑。

这就是人性啊!

赵强心里感叹,不过表面上却不露声色,把众多老师的目光完全无视了。

鲁玉波微微点头,然后示意鲁萍心坐下后,才淡淡的说:这次最让我欣慰的,就是二班的成绩。从全年组的最后一名,到了现在全年组的第一名,赵强老师功不可没啊!嗯\u2026\u2026大家对此有什么看法?

\u2026\u2026老师们tvna看我一眼,我看tvna一眼,其实看法很大,但是谁也不愿意开这个头。惹到赵强,可不是明智之举,赵山白就是典型的例子!

赵副校长,tvna有什么意见?其实,不单单是众多老师怀疑,现在鲁玉波都有点怀疑。赵强来学校的次数越来越少,鲁玉波对于二班的近况也有些担心。毕竟,假若真是抄袭,那是一种弊病!在高考上,是绝对不允许这样的事情发生的!

赵山白扯了扯嘴角,其实,他今天也是没打算和赵强做对的。但是现在鲁玉波点到自己了,自己不说点什么,是不是就是不行了?看见鲁玉波那眼神,赵山白也有所会意,暗自祈祷赵强给自己点面子,不在这大庭广众下动手,硬着头皮说:嗯\u2026\u2026这次二班的成绩,相当不错,身为临风高中的副校长,我为赵老师,为二班的学生们感到骄傲。

\u2026\u2026所有人诧异的看着赵山白,这死胖子什么时候和赵强拧成一股绳了?怎么都帮赵强说话了呢?这心里是打什么坏主意呢?

但是\u2026\u2026果然!一声但是,就让老师们抓到了关键,人家的话还没有说完嘛!谁知他说什么呢?赵山白脸上的肥肉全都堆积在了一起,笑:但是,因为是二班的语文分数往上面拉的分,而且这次出题人又是赵强老师,不论大家相信与否,我想赵老师还是和大家解释一下比较好。

呵呵,其实原因很简单,只是大家没有发现而已。赵强笑着耸了耸肩,既然鲁玉波也想知,那么自己也就放赵山白一条生路吧!赵强笑:现在学生们都是拘泥在一个框框里,我只是让他们从那个框框里摆脱出来而已。

鲁玉波皱了皱眉,说:赵老师,麻烦tvna说的详细一点。

呵呵,其实是这样的。前些日子,王雨昔老师一直在请病假,我代了七班的几堂课,我发现现在的学生大多都是死读书,读死书。在家庭、家长、学校、老师等影响下,学生们总是拘泥在一个十分狭小的思维里。这样的话,就算是天才,也就像是被关在什么都没有的牢笼里一样,根本一点用都没有。赵强笑。所以呢,我这次把后面的几大题,全都出成了一些跳跃性思维的问题,或者是一个简单的问题,我的问法很拐弯抹角,为的就是证明,我们的教学方法,是不是应该梗概一下,根据班级的情况,来做一些调整?

我们的目的不是高考,让学生们考上大学么?这样的话\u2026\u2026对高考没有什么作用啊!说话的人是高翔,从一开始,高翔就一直在猜想赵强的做法。

高考很重,那是学生们走向什么样的社会的一杆标尺。但是我觉得,相比于学生来说,高考对于老师更加重,因为那是衡量一位老师的价值。赵强轻声解释,见所有人的注意力都集中在了自己的身上,赵强继续侃侃而谈,没有考上好大学的学生,以后也可以成才,但是没有让学生们考上好大学的老师,就不是一个称职的老师,我的说法对吗?

高翔想了想,点头:有些偏,但是也对。

呵呵,对就行。但是!我认为,这是错误的!赵强突然厉声。我并不是说这个观点错误,而是教育学生的方法错误。把学生们教成书呆子一样,那学生们怎么走上社会?七班的语文没有我们二班高,也正是因为这一点。我们二班虽然很疯,很闹,甚至看不到他们学习。但也因为这样,能让他们的思路全部打开。呵呵,通俗点讲,就是天马行空,没有他们想不到的,只有我们做不到的!

鲁玉波恍然大悟的点了点头,赵强的意思再明显不过了。用一句话来说,就是现在的学生都学傻了!杨庆疑惑:\u201为什么不直接提出来,而是非得用考试的手段呢?

直接说?有人听吗?赵强微笑的看着周围的老师,而那些老师也都随着目光低下头去。显然,他们不可能听!每一个老师都有自己的教学方法,或许这种方法是错误的,可他们仍旧会固执的运用下去。

举一个例子来说,现在有很多老师全都是绷着脸,根本从他们的脸上看不到一丝一毫的笑容。这就是他们的性格?可能吗?谁愿意一天阴沉沉的,愁眉苦脸跟个灭绝师太似的?这不过是他们用的一种方法,他们觉得这样可以管住学生,可以在班级里做到万人之上,没有人敢顶嘴的地步。

鲁玉波赞许的点头:赵老师的这个提议很不错啊!虽然在考试中证明这个问题\u2026\u2026有些欠妥,但是这也恰恰能十分明显的看出这个问题的关键!其实,以前我也思考过这个问题,我也同样拘泥于高考了,呵呵\u2026\u2026我身为校长,这是我不可推卸的责任!现在,大家想想,有没有什么好的办法,能够解决这个问题?

增加一些课外活动时间。一名老师提议。

不行,现在不是都有体育课了吗?活动的时间多了,孩子们就玩儿疯了。而且有些孩子好学,老实,可有些孩子可是很淘的。

咱们老师也都改一改态度吧,我觉得和学生们打成一片比较好。

嗯\u2026\u2026我也赞同。

这说的不错,但是都高二了,我们的态度对于学生们来说,都已经深入人心了,想改\u2026\u2026恐怕有点难度。

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众人七嘴八舌,倒是有一些很好的言论,可都不是一时半会儿能解决的。如果到了高三,想再解决,恐怕就晚了。鲁玉波觉得今天赵山白沉默寡言,好像没有和赵强做对,心中有些意外。不过这样也能让鲁玉波舒心一些,可尽管如此,也不能冷落了他,毕竟他还挂着副校长的头衔。鲁玉波笑眯眯的问:赵副校长,tvna有什么好办法吗?

嗯\u2026\u2026赵山白故作斟酌的样子,过了一会儿,才抬起头笑:呵呵,其实我也想了很多,但是跟诸位老师的,都是大同小异,不说也罢!这个观点是赵强老师提出来的,我觉得还是听听赵老师的意见吧!

嗯,那就由赵老师说说吧!鲁玉波笑着点了点头。

赵强心中暗骂赵山白还挺会踢球的,这么一会儿的功夫,把球又踢给自己了。不过赵强也早有准备,想也不想的说:我觉得,在每天最后两节自习课的时候,老师们能抽出一节课的时间,和学生们互相沟通沟通。比如七班有些死气沉沉的,我们就可以和他们做一些和学习有关的小游戏,这样能让他们的思维活分一些,也不能耽误学习。当然了,是根据班级的不同来定的,像是我们班那样,恐怕我得严打了!

赵强的话,引来了一阵善意的笑声。二班的情况大家再清楚不过了,不过在大伙儿的心里还很纠结,现在赵强和二班的学生,到底是什么情况?

大家同意吗?鲁玉波问。

同意。

同意。

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老师们纷纷点头,表示同意的态度。

呵呵,既然大家都同意,那就这么按照赵老师说的那么办吧!各位老师回去后,好好的想想办法,我们临风高中走出去的学生,都是精英,可不能是书呆子啊!鲁玉波玩笑。呵呵,好了,成绩的事情说完了,我们就说说第二件事吧!~