第六十七章 忍痛授课开会忙
同学们望着齐益民老师哈哈傻笑，他解释说是昨晚家访回来摔的。
“老师，您去看一下伤吧。我们自习一个钟头。”同学倒是很天真很恳切地劝求。
“不，同学们，虽然我非常相信你们的自觉。但家访的目的是为了同学的学习，如果为这而耽搁同学们的正常学习，岂不是事与愿违，因小失大，岂不好事成了坏事。”
齐益民老师活动了一下手脚，又按了按青紫有伤的地方，疼得要命，但他咬紧牙关，用变形的微笑说：“同学们，我原想休息一天，可仔细一想，实在不行。首先，我完全能坚持，能坚持就要克服困难。其次，有失男子汉的气慨和教师的称谓，做为男子汉就要有天不怕地不怕的大无畏，做为教师，上课是他的天职，任何艰难险阻都应当克服。最后，这一点也是最重要和最主要的，同学们来求学好不容易，到这里却没老师上课，那怎么行？所以，在此我殷切地希望同学们在以后的学习中要克服各种各样的困难，为自己，为老师，为家庭，为社会顽强刻苦地学习，从小磨练顽强的意志，培养克服困难的勇气，只要能做到这一点，那比老师休息十天都要强。”
齐益民老师慢慢地扫视着全班同学，殷切的目光，谆谆的教诲，像甘『露』如『乳』汁，注入同学们的心田，在同学们心中凝聚成了无穷的力量。只待一声令下，足以排山倒海。每个人端端正正坐着，聚精会神地注视着齐益民老师，一字一句铭记着老师的话，有的翕动着鼻翼，滚动着泪珠。
“同学们，我们都抛开别的想法，把注意力集中到学习上来，开始上课。”
一上就是六节，望着学生那童童的目光，咬咬牙把恽湘萍老师的几节数学课也顶了下来。
“他妈的，旧伤没好，又添新痛。”他嘶哑地诅咒。
齐益民老师呷着糖开水，他的喉咙痛得有点难受。沉重的疲惫感袭来，瞌睡也相伴而来。四堆作业却像四座大山压着，还有几堂教案。这一切的一切，使得他从晚餐后一直熬到午夜一点。熬了两盏灯油才把一切连同半夜时光熬完。
几天下来，肉瘦了一圈，眼窝也深陷了一层。
恽湘萍老师终于回到学校，是程又廷校长软磨硬拉请回来的，也是恽伯哭哭啼啼送回来的。
“齐老师，对不起。”在台阶上相遇时，她低头轻轻地说，心砰砰地跳着。
齐益民老师陌生地看了看她，心里却说，你们争足面子凯旋了。
但他很快后悔起来：太残忍了吧，多少应该对她笑笑，跟她说几句话，安慰她几句，最好跟她谈点别的，比如学校的事，班上的事，好像一切都没有发生地跟她谈谈。
不但后悔，而且恼恨起自己：人家一个女孩子，土生土长在这穷乡僻壤，没看过电视，很少看报纸阅杂志。这样的闺女，心理和『性』格非常脆弱，怎能承受那样的打击和折磨。亲生父亲，家庭，社会，一盆盆污水向她泼来，如果是你，又能咋样？恐怕比这更糟。
齐益民老师唏嘘嗟叹，人生叵测，世事维艰，你应付得几何？最好偏颇执狂一点，像自己由书呆子到懵懂者到工作狂，倒把一切都应付过来了。万事不可周全，否则各种想法诸种矛盾，会在脑中翻江倒海，把你斗得焦头烂额神经错『乱』。
又开会了，讨厌的会议！烦人的会议！
其实好几个星期没开会了。不是老师们不想开，老师们非常渴望开一次会，大家难得地围坐一堂，学学文件听听总结，互相调侃调侃，讲讲笑话和趣闻，看看文凭正老师拉拉马脸，听听文甫正主任放几个驴子屁，以及陆公鸡的咯咯声，交换一下村言野语，放松一下欢乐一回。还有牛冰玲老师的三角眼单峰『乳』也是一景，让大家一饱眼福。
在校餐宿的洋规矩早被现实淘汰，没有履行，更没有人执行，自然就像晚风的枫----悠地吸着烟，烟圈儿像个柔软弹簧升腾入空中，那眼神那语气那表情，活脱脱一位厂商洋洋得意向各位前来洽谈的客商介绍自己的最新『潮』产品。而在坐各位都成了最新产品或半成品，没有一件次品。
程又廷校长一二三四甲乙丙丁罗列开来，教风班风学风，新人喜事，一点一细，每个人都受了表扬。当然，大总分是围绕齐益民老师的所作所为而讲的。大家由鄙夷开始转变为对齐益民老师的佩服推崇和模仿。他的心里比喝了蜜还甜，觉得累得所值苦得没错，心中积聚了无穷的力量。他终于明白，文凭印制得再金黄再绚丽，也只能跟别人观赏一眼，只有自己艰苦的努力，顽强的奋斗，才能赢得人们内心的尊重和同学的忠诚欢迎。
“无疑，西山中学自创办以来，从没出现过这样的大好局面。这首先归功于全体师生的共同努力。需要指出的是齐益民老师起着举足轻重的带头作用。以往我们是苦干加蛮干，结果是劳而无功甚至事与愿违。嘿嘿，大家都知道，齐老师改革了一下，是苦干加巧干，这就对路了，做到了事半功倍。”程又廷校长注视着齐益民老师。
“是的。”
“是的。”
许多人附和。
“要我是一位专业教师就好，不要做别的事，一心一意扑在教育上，有的是时间和精力。俗话说，只要功夫深，铁杵磨成针。”这是大多数老师的想法，却被简文益老师一语道破，也说出了所有教师难言的苦衷。
“树往高处长，花向阳光开。谁不往好处想，谁不向高处攀登？”
程又廷校长倒是涵养挺深，极其民主，让大家畅所欲言。
“你说的是事实，我们不能讳言否认。但不是绝对的，一成不变的，我们可以通过主观努力去克服，至少可以克服一部分。时间像海绵里的水，事在人为。一件事，你可以列出一千个理由不做，也可以举出一万个理由该做，要做。齐老师去年和今年的对比就是一个很突出的例子。”程又廷校长丢掉一支烟又续上一支。
“下面让我们听听齐老师的经验感受和想法。齐老师，不要谦虚和保守。”
一阵热烈的掌声把齐益民老师掀到了几十丈的高台上。