第18章 极夜的武器
「哦……是这样么……」寒清还是轻轻笑着。
「你今天去尝试睡一下吧，睡觉其实不难的~」极夜突然说道。
「诶？！」璆很惊讶的看着极夜，「可是我不确定自己能不能……」
「没问题！绝对可以的，队员之间就应该互相帮助，多一些了解嘛~」极夜继续说着。
由极夜的突然插话，于是璆有一些勉为其难的答应了。
于是吃夜宵之后，三个灵来到了宿舍中枢的魔法电梯，各自回到各种的寝室。
极夜这边，像个小偷一样东张西望地悄悄地推开门，然后走了进去。
而此时旭尹的床上只有一团散乱的被子。（虽然……极夜自己的被褥也是乱七八糟的。然而旭尹并不在床上。）
可以看得到浴室内雾化玻璃内亮着灯，而就在极夜关上房门，准备走进去，旭尹突然从浴室里出来了。
（毕竟浴室内有快捷清理系统，可以快速换衣或者清洗身体，所以旭尹出来之后，头发没有一点洗过的迹象。）
「啊……丁？！」极夜被突然冲出来的旭尹吓到了一下。
「嗯？干嘛？」旭尹十分疲劳的看了极夜一眼，语气中疲累感更加强烈。
「你、你怎么了？」极夜有一点关系旭尹。
「没有事，快点睡吧。」说完，旭尹就走回了床前，躺了下去，皱着眉头，似乎有什么烦心事一样。
「哦……」极夜见问不出来什么，自己也就躺了下去。
极夜很快就睡着了，也许失眠仅仅是一种偶然。
第二天醒来，根据日常日程大家都来到了班级，一进门就发现教室内又被k老师弄成了浓浓的魔法风格。木制的长讲台上，放着古铜支架，支架上是一些七彩的药品。一些蛇一样蜿蜒的玻璃器皿中不知道烧制着什么。一旁的黑木书架，上面一本发黄的厚魔法书，被一根小枝条不断翻动着。在一旁一串约有8盏沙漏在不断地旋转。
再看看房间内，昏暗的的木质棚顶，挂着鎏金的蜡烛吊灯，一些蜡烛底座还是用大如拳头的宝石做的，长长的木质桌椅，发出吱吱声的地板。
透过木质窗框那迷蒙的老玻璃，看得出外面这回的景致是被乌云笼罩的海面。
k老师今天带着一副复古的银质细边框的圆形眼镜，依旧是一身狂性的西装，坐在一张摇椅上，手里面翻动着一本棕黑色牛皮纸的书籍。
学生们依旧惊叹，哎呦第二天又换了个景，这老师多么喜欢有魔法风格。
一会儿的功夫大家都来齐了，也都各自坐了下来。
这里插一下昨晚极夜与璆的谈话，本来璆还打算问极夜k老师找他过去究竟问了什么，但是阴错阳差就没有再问，毕竟璆被寒清拉回寝室去了。
在四月一日的那天，k老师在监控室等着“集体苏醒”程序进行启动，就在还有10分钟执行的时候，有一个强化舱的数值突然直接归零，并同时响起被破坏的警报。
k老师快速通过传送魔法阵，来到问题舱位，果然是极夜。
一把银色的冲剑直接插破了舱盖，随后让极夜一起从魔法阵来到一间“审讯室”。
这是k老师的书房，里面都是一大堆资料。极夜看着这惨不忍睹杂乱的房间，地面被一大堆印着文件的纸铺满，随处可见的书籍，真不知道如何下脚。
k老师不知道从哪里拖来了一对旧旧的木椅，「坐。」k老师说着。
「哦。」极夜将手中的巨剑平放在腿上，坐了下去。
k老师点了点他那奇葩的吉他型眼镜，开启了验谎的系统，一瞬间在k老师眼中，4层大型魔法阵环绕在极夜周围，平行的旋转着。
当然这些极夜可是能看到的，只不过极夜不知道是啥，也就没理会，他觉得可能是什么扫描软件，就跟开学进校门的时候差不多。极夜的这个识破能力基本可以随他心情，有的时候开启，有的时候关闭。
「拿着那把剑很累吧，把它收回去吧。」k老师在一旁斜着身子说道，胳膊架在椅子背上。
「唔……这个东西怎么收回去……」极夜有一点点紧张。
「哦？回收根武器吗？你只需要在心里想着‘收回、收回去、让它消失’等这类的词语，就可以把它收回去了。」k老师继续说着同时在眼镜中的各项数值上查看着极夜的神经状态。“说谎几率0，脑电波处于有一丝紧张的频段，41个探测器均无反应，生命体征十分平稳，记忆探索术式启动失败。看起来真的是失忆了……呵呵”
极夜尝试着，突然武器化成一层轻薄如沙的“紫色绸缎”消散了。
「来一盘布丁吧。」k老师轻轻地说着，随后通过终端，点了一份什锦果蔬布丁拼盘，上面一共29个小小的布丁。而自己点了一杯微甜的咖啡。“紫色么？有趣……”
极夜接过布丁，有一点惊讶，「噫？！k老师你怎么知道我喜欢吃这个~我可以吃么？」
「当然~」k老师说着，「你知道我为什么把你找过来么？」
极夜刚吃了2个小布丁，就吓到了，眼圈中开始闪动着泪光，他将盘子放在腿上，低下头说：「我破坏了强化器么……唔……对不起……」
「哈哈哈，你在说啥，那可是意外。」k老师说着，喝了一口咖啡，看着检测器，“反测谎可能性0，未检测出特殊魔法，只有清洁魔法，还有个常驻型的看破魔法……嗯？算了……”
「唉！那我？」极夜申请缓和了一下。
「我只是想问问你的感受，你要知道，你很特别！」k老师一边说着一边把眼睛推了上去，用真切的眼神盯着极夜。
「啊？那个……我不知道你在说什么……」极夜说着。
「我在问你，你的武器是怎么来的。」k老师说着。
「啊我只记得我还在看着书……然后莫名其妙的就醒了……」极夜说着。
此时k老师又将眼睛放下，看着镜片中各种数据列表，心说：“还是完美的数据，说谎几率0，呵呵。果然都是徒劳么……再这样问下去也没什么意义。”
「好吧，那你现在身体感觉如何呢！有没有哪里不舒服？或者说头晕什么的。」k老师问道，同时关闭了测谎的三代魔法。
极夜在椅子上晃了晃，说道：「没什么啊~感觉很好~」
「嗯，那我就放心了，要好好注意身体哦。」k老师说完，看着眼睛内侧的时间，还有几分钟。
极夜不知不觉间已经吃完了布丁，并且碟子已经被传送回去了。
「谢谢老师~那~我的这个武器~还原！」极夜谢过之后，把自己的武器具现出来问道：「我~是不是特能者了？~」
「嗯！当然，恭喜你了！」k老师说着，心想：“唉，居然能这么简单的就成功具现么……虽然也不难。”（将武器具现化方式：想着武器然后在心中互换，或者直接将能力释放出来，都可以）
「哦！太棒了！」极夜开心地说着。
此时k老师站起，并侧推了推眼镜，说：「极夜！我要跟你说一个事情。」
「嗯？」极夜也有礼貌的起身，同时收回了冲剑。
「你拥有了根武器这个事情，请不要张扬。在第二次测试结束之前，也就最多一年的时间里，不要让任何人或者灵知道你已经拥有了根武器这个事儿。」
k老师语重心长地说着。
「诶？好吧……我知道了。」极夜低下头，“嘛……大家都是一起来的……”
极夜觉得k老师是为了让自己不被人妒忌，但他其实一点都不知道，没有一个灵可以依靠自己的能力成为特能者。
所有的特能者，都是从“实验舱”（被写入特定程序的强化舱）中被“创造”出来。
之后极夜随k老师一同穿过了传送魔法阵，回到了v1训练室内。
事情就是这样简单，极夜只知道k老师找他过去问问他身体状况，以及告诉他不要声张。而k老师也仅仅是为了验证一下极夜的记忆情况。
再说今天，四月二日的教室里。
上课时间已经到了，k老师坐在摇椅上晃动着。
学生们只是坐在桌子前面，什么都不需要带，所以他们的桌子上十分干净。
「早上好，各位。现在我们开始正式上课。」k老师走到了讲台前，手中带着那本厚书。
其实这本书就是幻化的终端，上面是一些教学计划。
下面的学生各自打开了自己的终端，传送出了浮空屏，准备接收资料以及记笔记等等。
「我这里一个好消息以及，一个坏消息。」k老师说着，「好消息是由于昨天的实验测试，你们已经具备了二年级所需要的个体数值要求。所以我在这里恭喜你们，你们只要完成学习知识，并且通过第二次测试，就可以提前进入二年级的学习进程中。」
k老师说完，在座的所有人都十分激动以及兴奋。毕竟能通过第一次强化测试的都是对作战有充足信心的灵，在他们眼中这确实是一个好消息。
「你今天去尝试睡一下吧，睡觉其实不难的~」极夜突然说道。
「诶？！」璆很惊讶的看着极夜，「可是我不确定自己能不能……」
「没问题！绝对可以的，队员之间就应该互相帮助，多一些了解嘛~」极夜继续说着。
由极夜的突然插话，于是璆有一些勉为其难的答应了。
于是吃夜宵之后，三个灵来到了宿舍中枢的魔法电梯，各自回到各种的寝室。
极夜这边，像个小偷一样东张西望地悄悄地推开门，然后走了进去。
而此时旭尹的床上只有一团散乱的被子。（虽然……极夜自己的被褥也是乱七八糟的。然而旭尹并不在床上。）
可以看得到浴室内雾化玻璃内亮着灯，而就在极夜关上房门，准备走进去，旭尹突然从浴室里出来了。
（毕竟浴室内有快捷清理系统，可以快速换衣或者清洗身体，所以旭尹出来之后，头发没有一点洗过的迹象。）
「啊……丁？！」极夜被突然冲出来的旭尹吓到了一下。
「嗯？干嘛？」旭尹十分疲劳的看了极夜一眼，语气中疲累感更加强烈。
「你、你怎么了？」极夜有一点关系旭尹。
「没有事，快点睡吧。」说完，旭尹就走回了床前，躺了下去，皱着眉头，似乎有什么烦心事一样。
「哦……」极夜见问不出来什么，自己也就躺了下去。
极夜很快就睡着了，也许失眠仅仅是一种偶然。
第二天醒来，根据日常日程大家都来到了班级，一进门就发现教室内又被k老师弄成了浓浓的魔法风格。木制的长讲台上，放着古铜支架，支架上是一些七彩的药品。一些蛇一样蜿蜒的玻璃器皿中不知道烧制着什么。一旁的黑木书架，上面一本发黄的厚魔法书，被一根小枝条不断翻动着。在一旁一串约有8盏沙漏在不断地旋转。
再看看房间内，昏暗的的木质棚顶，挂着鎏金的蜡烛吊灯，一些蜡烛底座还是用大如拳头的宝石做的，长长的木质桌椅，发出吱吱声的地板。
透过木质窗框那迷蒙的老玻璃，看得出外面这回的景致是被乌云笼罩的海面。
k老师今天带着一副复古的银质细边框的圆形眼镜，依旧是一身狂性的西装，坐在一张摇椅上，手里面翻动着一本棕黑色牛皮纸的书籍。
学生们依旧惊叹，哎呦第二天又换了个景，这老师多么喜欢有魔法风格。
一会儿的功夫大家都来齐了，也都各自坐了下来。
这里插一下昨晚极夜与璆的谈话，本来璆还打算问极夜k老师找他过去究竟问了什么，但是阴错阳差就没有再问，毕竟璆被寒清拉回寝室去了。
在四月一日的那天，k老师在监控室等着“集体苏醒”程序进行启动，就在还有10分钟执行的时候，有一个强化舱的数值突然直接归零，并同时响起被破坏的警报。
k老师快速通过传送魔法阵，来到问题舱位，果然是极夜。
一把银色的冲剑直接插破了舱盖，随后让极夜一起从魔法阵来到一间“审讯室”。
这是k老师的书房，里面都是一大堆资料。极夜看着这惨不忍睹杂乱的房间，地面被一大堆印着文件的纸铺满，随处可见的书籍，真不知道如何下脚。
k老师不知道从哪里拖来了一对旧旧的木椅，「坐。」k老师说着。
「哦。」极夜将手中的巨剑平放在腿上，坐了下去。
k老师点了点他那奇葩的吉他型眼镜，开启了验谎的系统，一瞬间在k老师眼中，4层大型魔法阵环绕在极夜周围，平行的旋转着。
当然这些极夜可是能看到的，只不过极夜不知道是啥，也就没理会，他觉得可能是什么扫描软件，就跟开学进校门的时候差不多。极夜的这个识破能力基本可以随他心情，有的时候开启，有的时候关闭。
「拿着那把剑很累吧，把它收回去吧。」k老师在一旁斜着身子说道，胳膊架在椅子背上。
「唔……这个东西怎么收回去……」极夜有一点点紧张。
「哦？回收根武器吗？你只需要在心里想着‘收回、收回去、让它消失’等这类的词语，就可以把它收回去了。」k老师继续说着同时在眼镜中的各项数值上查看着极夜的神经状态。“说谎几率0，脑电波处于有一丝紧张的频段，41个探测器均无反应，生命体征十分平稳，记忆探索术式启动失败。看起来真的是失忆了……呵呵”
极夜尝试着，突然武器化成一层轻薄如沙的“紫色绸缎”消散了。
「来一盘布丁吧。」k老师轻轻地说着，随后通过终端，点了一份什锦果蔬布丁拼盘，上面一共29个小小的布丁。而自己点了一杯微甜的咖啡。“紫色么？有趣……”
极夜接过布丁，有一点惊讶，「噫？！k老师你怎么知道我喜欢吃这个~我可以吃么？」
「当然~」k老师说着，「你知道我为什么把你找过来么？」
极夜刚吃了2个小布丁，就吓到了，眼圈中开始闪动着泪光，他将盘子放在腿上，低下头说：「我破坏了强化器么……唔……对不起……」
「哈哈哈，你在说啥，那可是意外。」k老师说着，喝了一口咖啡，看着检测器，“反测谎可能性0，未检测出特殊魔法，只有清洁魔法，还有个常驻型的看破魔法……嗯？算了……”
「唉！那我？」极夜申请缓和了一下。
「我只是想问问你的感受，你要知道，你很特别！」k老师一边说着一边把眼睛推了上去，用真切的眼神盯着极夜。
「啊？那个……我不知道你在说什么……」极夜说着。
「我在问你，你的武器是怎么来的。」k老师说着。
「啊我只记得我还在看着书……然后莫名其妙的就醒了……」极夜说着。
此时k老师又将眼睛放下，看着镜片中各种数据列表，心说：“还是完美的数据，说谎几率0，呵呵。果然都是徒劳么……再这样问下去也没什么意义。”
「好吧，那你现在身体感觉如何呢！有没有哪里不舒服？或者说头晕什么的。」k老师问道，同时关闭了测谎的三代魔法。
极夜在椅子上晃了晃，说道：「没什么啊~感觉很好~」
「嗯，那我就放心了，要好好注意身体哦。」k老师说完，看着眼睛内侧的时间，还有几分钟。
极夜不知不觉间已经吃完了布丁，并且碟子已经被传送回去了。
「谢谢老师~那~我的这个武器~还原！」极夜谢过之后，把自己的武器具现出来问道：「我~是不是特能者了？~」
「嗯！当然，恭喜你了！」k老师说着，心想：“唉，居然能这么简单的就成功具现么……虽然也不难。”（将武器具现化方式：想着武器然后在心中互换，或者直接将能力释放出来，都可以）
「哦！太棒了！」极夜开心地说着。
此时k老师站起，并侧推了推眼镜，说：「极夜！我要跟你说一个事情。」
「嗯？」极夜也有礼貌的起身，同时收回了冲剑。
「你拥有了根武器这个事情，请不要张扬。在第二次测试结束之前，也就最多一年的时间里，不要让任何人或者灵知道你已经拥有了根武器这个事儿。」
k老师语重心长地说着。
「诶？好吧……我知道了。」极夜低下头，“嘛……大家都是一起来的……”
极夜觉得k老师是为了让自己不被人妒忌，但他其实一点都不知道，没有一个灵可以依靠自己的能力成为特能者。
所有的特能者，都是从“实验舱”（被写入特定程序的强化舱）中被“创造”出来。
之后极夜随k老师一同穿过了传送魔法阵，回到了v1训练室内。
事情就是这样简单，极夜只知道k老师找他过去问问他身体状况，以及告诉他不要声张。而k老师也仅仅是为了验证一下极夜的记忆情况。
再说今天，四月二日的教室里。
上课时间已经到了，k老师坐在摇椅上晃动着。
学生们只是坐在桌子前面，什么都不需要带，所以他们的桌子上十分干净。
「早上好，各位。现在我们开始正式上课。」k老师走到了讲台前，手中带着那本厚书。
其实这本书就是幻化的终端，上面是一些教学计划。
下面的学生各自打开了自己的终端，传送出了浮空屏，准备接收资料以及记笔记等等。
「我这里一个好消息以及，一个坏消息。」k老师说着，「好消息是由于昨天的实验测试，你们已经具备了二年级所需要的个体数值要求。所以我在这里恭喜你们，你们只要完成学习知识，并且通过第二次测试，就可以提前进入二年级的学习进程中。」
k老师说完，在座的所有人都十分激动以及兴奋。毕竟能通过第一次强化测试的都是对作战有充足信心的灵，在他们眼中这确实是一个好消息。