第二十八章 ：防拐演习

新的一周开始了，学校要班主任给学生普及防拐知识。

我认为，最好的普及方式是让他们亲身经历一遍。

于是，找了位朋友帮忙饰演坏人，让朋友把我的学生骗出校外。

等我的朋友把我班上的学生骗出校外后，我及时出现，从朋友手中抢过张云霞与胡锡进，对朋友饰演的坏人说：“你是谁？你要把我的学生带去哪里？”

朋友拉扯着张云霞与胡锡进的手说：“你是谁？我可是付了钱的，这两个孩子就是我的了。”

“我是他们的班主任——张老师。你给我放开孩子啊，你再不放开我报警啦！”

我蹲下身子问：“张云霞，你知道他是谁吗？”

“不知道。”张云霞无辜地回答。

“你不认识他怎么能跟他走呢？你怎么可以跟陌生人走呢？你不认识他你怎么知道他是好人还是坏人呢？”我严厉地说道。

张云霞被我的严厉吓到了，这时候，我朋友要抱起张云霞离开，张云霞哭了，拼命挣扎，边哭边说：“我不认识你，我不要跟你走，我要回学校，张老师，救我！”

我无动于衷地问道：“那你刚才为什么要跟他离开学校呢？”

“是胡锡进要跟他走的，所以我才跟胡锡进一起的！”

我转头看向胡锡进，问道：“胡锡进，这是真的吗？”

胡锡进害怕地哭起来，边哭边回答：“张老师，他说他认识你，他说是你叫他带我们出来玩的！”

这时候，我朋友顺手拉过胡锡进，准备一起离开。

“你干什么？你要把我学生带去哪儿？这后面就是我们学校，只要我大喊一声，保安就会来抓你的。”我阻止道。

张云霞与胡锡进害怕极了，撕心裂肺地哭起来了。

我从我朋友手里夺过张云霞与胡锡进，安慰他们：“好了，不哭啊，其实这位阿姨并不是坏人，她是老师的朋友，她是老师找来测试一下你们的。”

听完后，张云霞与胡锡进的哭声渐渐低了下来。

这时候，上课铃声也响了起来，我向我的朋友道谢，牵着两个孩子向学校走去。

一来到班级，我就向学生讲诉了这样一件事，并向他们生普及防拐知识。

我首先跟他们讲拐骗者常用的诱骗手法：

第一，坏人总会跟你说：“我认识你爸爸妈妈，是你爸爸妈妈叫我来接你回家的。”

或者说：“我知道你叫什么名字，是你老师叫我来找你的，你老师有事来不了，你快跟我来，你老师在等你呢。”

第二，坏人会用糖果，蛋糕等食物或礼物来诱拐小孩子。这时候，你们要礼貌地回绝陌生人的食物或礼物。

第三：坏人会叫你带路，比如：小朋友，你知道去超市的路吗？能不能带我去啊，我不认识路。遇到有需要帮助的人，而你又不确定他是好人还是坏人，要求救于大人。

其次，我跟他们讲，如果不小心遇到坏人怎么办。

第一，遇到坏人时，寻找机会逃跑，尽量往人多的地方跑。

第二，冷静观察四周环境，寻找求救工具。

第三，想办法联系父母、老师或拨打110报警。

最后，我给学生提了一些建议：

第一，熟记爸爸妈妈的联系方式以及家庭住址。

第二，谨记“110”报警电话。

第三，尽量不要一个人出去玩。

由于有了张云霞与胡锡进的被拐案例，同学们听得特别认真。

我相信，张云霞与胡锡进通过这次的经历一定会谨记：不能随便跟陌生人走的。

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