第46章 难度升级
第46章 难度升级
然而当刀具放到同学们面前的时候，周伟的举动让我大吃一惊！
我连说出让谁先刺的机会都没有，周伟就已经迅速的夺过了刀具，在同学们愣神的数秒，他已经伸胳膊刺了出去。
噗的一声，刀刃整个没入了萧正的心脏，准确无误一刀毙命！甚至连萧正本人还停留在愣神的状态，没等反应过来，他就已经捂着心口倒在了地上。
鲜红的血液染了一地，萧正躺在地上，浑身颤抖个不停，口腔、鼻孔流出的血液，将所有人吓得脸色煞白。
“好狠！”我艰难的咽了一口吐沫，愣愣的看着周伟，他出奇的非常平静，竟然没有一丝的慌乱，就好像杀个人根本没什么事一样！
这……到底得有多喜欢那李玲玲？还是说他到底有多么恨萧正？
“啊！！！”同学们反应过来后慌乱的大叫起来，虽然对死人已经麻痹，但如此真实的映现在眼前，每个人都无法承受。
我同样神经紧绷，一颗心怦怦直跳，就好像是我杀了萧正一样难以平静。
铃铃铃……
“发件人：校长，标题：游戏命令，内容：恭喜周伟同学赢得了游戏！”
……
当天傍晚，我环抱着张艳躺在**，脑子里不断的回忆着萧正死时的样子，久久难以平静……
“完成命令之前，你给周伟发了一条什么样的短信？他居然那么……”张艳蜷缩在我怀里小声问道。
我愣了愣，低头深深的看了她一眼，才说道：“我只是在帮他而已，周伟暗恋李玲玲在班级上也不是什么秘密，我只是说让他杀了萧正，他就会得到李玲玲！”
“你……你没必要干涉这件事的，我们的目的是让所有人死，这次的命令，我们可以不用干涉的，他们肯定会死一个人！”张艳迟疑道。
我咧嘴一笑道：“萧正和周伟，其中一个要是能为我办事，那么，我会选择周伟，因为他的欲望……恰恰是我利用的关键！而萧正……我不喜欢他，他因为上次的命令，竟然带着李玲玲去4p，呵呵！”
“4p？真有这么回事？那他的确该死！”张艳惊呼。
“你为什么要有意拉拢周伟？我难道不够吗？”她迟疑了半晌，有些不满的说道。
我呵呵笑了笑，摇摇头没有解释，有的事张艳可以做，也能做到，但同样的，也有很多事她不能做到！
而周伟却可以做到！比如……毫不犹豫的杀人！
“不知道明天，会有什么样的游戏命令？真想早点结束这该死的游戏！！！”我轻声喃喃。
次日，班级里只来了寥寥数人，也许是因为昨天萧正的死，使得同学们还难以恢复过情绪。
“王阳，你说过的，我杀了萧正，你就会帮我得到李玲玲！”周伟找上了我，语气略微有些粗重的说道。
我看着他的眼眶乌黑，一副无精打采的样子，我心里不由得诧异，他昨天刚刚杀人还是一副无关紧要的样子，怎么事后就变这样了？
“你没去找李玲玲吗？”我惊奇道。
周伟愣了愣，突然低下了头道：“她一直闷在寝室里哭，我不知道怎么去找她……”
“呃，她哭的时候，你去安慰她，才能如愿以偿啊！”我不明所以。
“可，可我杀了萧正啊！！她一定恨死我了！”
“你只要对她说，这么做都是为了她，你以后会好好保护她，不能让她再和别人去4p……这样就好了！”我淡淡道。
我话刚说完，周伟刹时间愣住了，不可置信的看着我，问道：“你怎么知道4p的事？”
我无语的撇了撇嘴，暗道你上次在门口偷看着**，我都知道！轻声道：“你别管了，按照我说的去做，如果这样不行……那你就用强吧！”
“用强？”周伟脸色大变，旋即便换上了一副兴奋跃跃欲试的样子，咬了咬牙道：“好！！”
我看着周伟的背影，那之前一副无精打采的样子瞬间消失，我突然感到有些不安，喃喃道：“他好用，但也有危险！”
铃铃铃……
“发件人：校长，标题：游戏命令，内容：请同学们在12h内熟读100首唐诗，时限之前，要将100首唐诗倒背如流，在最后一个小时，我会来检查！没有完成的同学将会接受惩罚！“
我看完短信后，内心强烈的不安起来，将100首唐诗倒背如流？在12个小时之内？这……这可能吗？
如果是简单的背诵，也许还有可能，但这可是“倒背如流”！
倒着背诵唐诗，这……太过强人所难了吧？
怎么办？难道僵尸玩偶是觉得游戏玩腻了？要一次性让所有人死亡？这……不可能吧！
“怎么办？”张艳急忙找上了我。
我摇摇头苦涩的笑了笑道：“我也不知道怎么办。”
是的，这次的游戏命令……无解！难度系数太高了！
即使是班级上学习最好的同学，也很难办到，也许是根本就办不到！
“大家都看过短信了吧？说实话，这次我帮不上什么忙了，对不起！”当同学们都聚集到班级后，我无奈的表达了自己的歉意。
所有人皆是怀着希望而来，听我说完后，立即一个个神色惊恐。
“希望大家能够都想想办法，这次，我们要结合大家的力量去完成游戏命令！命抓在我们自己手中，是死还是生，希望大家好好思量！”我沉声道。
“作弊怎么样？”高萌萌立马站了起来。
作弊？
同学们皆是愣住了，旋即一个个兴奋了起来，皆是觉得作弊很不错！
我同样眼前一亮，既然办不到，那就只有作弊了，可麻烦也来了，要怎么作弊？怎么样才能不被发现？怎么样瞒过僵尸玩偶？
它可是无处不在的！而且我们的举动，都在它的眼中！
“游戏命令并没有规定100首唐诗的题目，只要我们把简单的选出来，写在手上胳膊上，或者是一个字一个字的当为提示的贴在不显眼的地方，这不就好了？”张艳突然说道。
“这……试试吧！”我迟疑了一下，咬了咬牙下了决定。
于是同学们都急忙动作了起来，选出了100首简单的唐诗，还是同学们都互相能熟悉的类型，艰涩难懂的地方就用一个字两个字的写在了手、胳膊以及黑板的角落，暖气管，桌子，椅子，讲台等等地方。
忙活了1个多小时，当准备试验的时候才发现，这样做根本无济于事，因为这100首唐诗，全班同学们根本没有能够全部背诵下来的。
学习好的同学也就几十首，还不是倒背的那种，学习差的像我这样的，也就十几首，倒背如流根本做不到。