踏阴阳。扑朔迷离_第四十一章 入教学艺
还是鲁志松现实点，他对通天教主道：“既然教主昔日劲敌全都归化万物，而教主却依然健在。取得天下如探囊取物，为何不取？”。通天教主闻言哑然失笑道：“小娃娃的确有意思，老君当年的“一生二，二生三，三生万物”，更是在我布下的诛仙阵前一气化三清，令我知难而退。何须你提起，天下虽貌弱，但实质强大无比，我岂可与天地斗，不自量力。”
听到通天教主毫不掩饰地表示对太上老君等神通与智慧的钦佩，众人顿时觉得心定不少，也对他产生好感，毕竟他是个诚实的人。
通天教主道：“你们身体为何会蕴藏着那些神佛，实质上，你们刚一出生就身处其中。耳闻目染其内，外界的天地便是神佛给予你们的，虽有不少邪魔试图改天换地，但却如撼树蚍蜉。只要你们坚守其道、教化，自然就是神佛在世，何必求索。”
鲁志松道：“不对，不对，虽然我们敬重那些神佛，可却毫无其神通，如何就说我们能够成为神佛。”。通天教主少不得再开导鲁志松道：“你们如今见识是否来自传承，时日一久，初生之儿通过区区十数年修行便可得到数千年功力，还妄自菲薄作甚！”
之后，通天教主给人们讲了他与其他尊者之间的分歧所在，通天教主主张不分披毛戴角，湿生卵化，皆可成道。并作歌道：“我与羽毛相存，他师父却是何人？我成羽毛，他师父也是羽毛之辈。”。上天好生，尊卑贵贱，视乎万物修持，何得以出身论定？
可惜老君等一干众神却不以为然，认为修道必得先成人，牢固根基，勤勉用功，一则，知难；二则，自儆；三则，善用处之。否则一意滥传，遍及匪类，胡作非为，不知顺逆，一味恃强，人言兽行，可惜功夫，苦劳心力，徒费精神。
双方虽同出一门，但观念立场却迥然有异，通天教主不服气，他根据万物各自具有长处，因材施教，使其速成，而老君们却教化先行，而缓缓推进，虽时有冲突，但极为克制，偶有爆发，就是世人现在所谓的劫数。劫数的造成是在双方累积后的量变达到质变的冲撞，有的也是自身需要提升时遭遇瓶颈时的挣扎，但终归没毁掉天地之道。
通天教主不屑地道：“老君之辈掌控着本源，却仍是一点一滴传授出去，还将得道之人划分等级。如鬼仙、人仙、地仙、神仙、天仙五个阶层，稍有动摇，轻则滤魂，重则轮回。哪有我教的徒众逍遥自在，不受约束，共享本源，也不需精炼苦修。”
鲁志松听了大半天，小心地问道：“教主，按你说法，你的道义应该可以通达天下，为何却被老君等人所败？”，通天教主脸现怒容道：“什么被其所败，只是殊途同归，老君倡导“无为”，也就是重返无知无觉境地。元始天尊设立炼心，精英进阶，而我所教化弟子全让其给转归或者驯化，甚至作为其修道标靶。如果不是我的道义通行在前，老君等辈，哪有如此便宜，苦苦传习万物，却为他人做嫁衣，气煞我也！”
看到通天教主有些羞忿，石涛还是觉得该问一下，他道：“其实你们也是分工不同，你做基础，老君等人精选、维持天地，各有各的功劳。只是你想天下同享本源，而其他神佛却认为本源不可滥行，这应该就是你们之间的分歧吧？”，通天教主颔首，肯定了石涛的说法。石涛受到通天教主的鼓励，不再掩饰他的意图，接着道：“教主，你能否传授本源给我们，让我们也能够突飞猛进。”
在通天教主的讲述过程中，鸿哥一直保持沉默，他总觉得哪里不对劲，可就是挑不出道理来。他把通天教主的故事和“造化玉牒”、月牙泉密道、楼兰古城、何家冢联系起来，这几方面好像有些关系，但又全然不是，难道。。。。。。鸿哥突然打了个激灵，站了起来，指着通天教主道：“你不是通天教主，通天教主只是小说家们为了影射而虚构的人物，也就是在近几百年的事。你如何就自称是通天教主，显然以虚构人物身份来哄骗我们，到底有何目的？”
这话立即把陷入利令智昏的石涛五人拉了回来，睁大眼睛等着通天教主的解释。
通天教主那对充满智慧，看透人心的眼睛注视了一会鸿哥，转而大笑道：“道可道，非常道，名可名，非常名。小娃娃，你想太多了，名号本来就是虚浮，存在却是真实，亘古以来，我便存在天地之间，只是为了和你们的见识做好链接，权宜以通天教主自居，有何不可？正如你不知何家冢法体真实称谓，故自个取名为中原领导者是一样的。”
哦，解释得很有道理，小说家们也不可能凭空杜撰出此号人物，必然有所依托，而这些依托定然有其根源。眼前的这个“通天教主”自诩与书文中的通天教主一般无二，把这个名号拿过来，如同一顶帽子戴在自已头上，只是为了让众人对他的身份了解固定化，有所熟悉罢了。
想到这儿，鸿哥不禁点着头，表示赞同通天教主的辩白。既然如此，鸿哥干脆一股脑地把疑问全抛出来，他问道：“教主，请问你和中原领导者是什么关系，他们究竟是何物，来历能否告知，还有就是妖石。。。。。。”
不等鸿哥问完，通天教主就打断他的提问道：“不是早告诉你了吗？鸿钧老祖在西昆仑得到造化神器的一部残片“造化玉牒”，修成太乙真仙，也不敢居天地之功为已有。当时世上有不少与之相似情况，你口中所称的“中原领导者”应该也是其中之一。至于“造化玉牒”，它就是世界本源，可惜它不在我手，我们也只是从师尊那得以窥视。妖石嘛，是上古极为平常之物，如同小儿玩意般，用以消遣解闷用，并无稀奇，你等只要跟随我修行，日后必定可得正果，根本不需将如此随手可得普通用品视为奇宝。”
哇哇哇，一听通天教主把他们苦苦追寻的妖石视为寻常用品，每个人都快把持不住，就想跪在通天教主座前，顶礼膜拜，请求他收归门下。确实，石涛六人跪在通天教主面前，几乎用哀求的口吻，要通天教主收为门徒。
通天教主哈哈大笑，起初是他立意誓收此六人为徒，六人扭扭捏捏，小心防备着，现在六人却是痛哭流涕地要他收纳门下，怎不令其心花怒放呢。但通天教主毕竟功力高深，喜怒一瞬而逝，双手虚空一抬，六人全都站立起身，他道：“嗯，你们能够到此，实属奇缘，我收下你们就是，但切记，今后必须勤修苦练，不得怠慢，三心二意，否则决不姑息。”，众人唯唯连声。
通天教主使用搬运、缩地术将他们拘到一处与周边环境都不相同地带。该处烟霞祥光，青山松柏，桃杏吐芳，紫雾清芬，时有仙鹤掠影，高鸣，当中坐落着一座宏伟华丽的宫殿，是通天教主居处--碧游宫。
给众人换过道袍，授予秘笈后，通天教主交待各人自已修行，他会定时过来检视，正欲离去时，石涛想起一件事，连忙请教主暂且留步。原来石涛要问的是有关“守乌蒙”的事，通天教主笑道：“这等上古奴役，有何可问，只管修行，来日自当由你们驱使。”。鲁志松闻言恍然大悟道：“敢情“守乌蒙”的是和传说中的黄巾力士一个级别的啊，打杂、跑腿、干粗活。”。通天教主笑而不答，瞬间消失在众人眼前。
“唉，有得学了，我是为了造化神器，哥几个是为了什么，转变得这么爽快，而且刚才，涛哥，我看你还规规矩矩地磕了好几个响头。”鸿哥指着通天教主给他们款下的有一人高的书籍好奇地问道。
石涛脸皮一绷，用低沉的声音道：“识时务者为俊杰，通天教主高深莫测，忤逆他等同自取灭亡。做戏要做全套，才显得出我们的心悦诚服。再说了，也没什么损失，我们来此地不就是为了这些吗，人家如此大方，我们干嘛不领受。”
鲁志松打断他俩谈话道：“他们仨个非常地领受，看，现在已翻找出自个喜欢的修炼起来了。”。顺着鲁志松手指的方向一看，鸟山司仨人已毫不客气地从那堆书籍当中找到自个想要的，开始如饥似渴地学习起来。石涛、鸿哥和鲁志松不甘落后，也赶快围聚在书籍堆中翻找。
鸿哥挑的是那些记载古往今来的信息，他想从中查找到造化神器线索。石涛和鲁志松却修习搬山倒海、移星换斗等大法。鸟山司、藤子不二桥、宫崎正练的是那些稀奇古怪的变化等神通之术。反正就没人想为民造福，把那些占卜、医疗等济世救民书籍给冷落到一边。