第一卷_第二百六十三节

二零一零年九月一日，易豆豆小朋友背着书包上了幼儿园。我成了家长，每天早晨送她上幼儿园，下午接她回家。小家伙上在上幼儿园之前就同老师混熟了，所以上幼儿园第一天，当教室里面传来一阵高似一阵的哭声时，易豆豆小朋友像看稀奇一样，看着那些哭鼻子的家伙，用湖北方言问他们：“你们哭什么呀？”只会说湖北方言不会说普通话、没有午睡习惯的易豆豆，进幼儿园虽然没有哭，但是着实让我们担忧了好久。她不会说普通话、不会午睡，怎么办？幼儿园不允许家长陪读，她去上幼儿园，我坐在家里惶惶不安。不过，我的担心是多余的。因为她上幼儿园不到三天，就会说普通话，而把湖北方言忘在一边了。小孩子的语言能力真是天生的，比大人强多了。至于不肯午睡，确实让老师头疼了一段时间。不过一段时间以后发，她就乖乖地午睡了。至于老师用了什么方法让她午睡，我们不得而知。

有一天豆豆在家里背起了儿歌，在家里跳起了舞。这都是她从幼儿园带回来的。每天早晨去幼儿园的时候，朝她的书包里面扔一支牛奶，一个水果，晚上去接她，牛*果全被她吃光了。老师说，小家伙的胃口好，不过有时候挑食。遇见自己不喜欢吃的东西，逼着她吃也没有用。小家伙进幼儿园就被人家叫她的小名“豆豆”。因为名字很特别，所以全班的小朋友都认识她，不过她认识一个班的小朋友，却花了很长时间。至于我呢，想开店的理想却暂时被搁置了。谢岗太小了，适合开店的地方很小。用很多人的那句话说：生意好的店，人家不会转让；转让的，都是做不下去的。你拿着钱去搅那趟混水干什么？我的生活很简单，接着孩子上幼儿园，在家里做家务，做完这些，如果还不嫌累，背上大背包，去离家二十分钟的谢岗最大的菜市场逛一圈，拧一大堆蔬菜回来。那儿的价钱是全谢岗最便宜的。如果不想去大市场，楼下有超市有小菜市场，去那儿买菜也行，只不过价钱贵一点点儿。在家里闲得无聊，我只能整天抱着电脑玩。我们住的这一栋房子，虽然是单间，虽然没有之前的一室一厅舒服，但是这儿有网络有闭路电视。闭路电视免费看，电脑网络是现成的，每个月交四十块钱就够了。没有事情做又没有瞌睡的时候，玩电脑写小说是我打发时间的最好方式。楼下有搓麻将的声音传上来，还有人在吆喝着“三缺一，三缺一”。我对打牌不感兴趣。打牌打来打去，输输赢赢没有分晓。我不想把钱输给别人，也不想从别人那儿赢钱回来，所以写小说是最好的方式。写小说虽然没有挣到一分钱，但是也不至于输钱给别人。我从不告诉身边的人我在写小说，要是说出来肯定被他们笑掉大牙：你一个九十年代末期的中专毕业生，一个打工的家伙，你也坐在家里写小说，做起你的作家梦来了？我不是作家，如果想尊敬我，叫我写手吧。我是一个未出名的网络写手，业余的。所谓业余，就是有空余时间的时候我才写。没有时间的时候，就暂时搁在一边了。

易的工厂有了起色。在工厂里面，人们叫他“老易”。我直接叫他的名字。豆豆叫他爸爸。有时候豆豆也叫他的名字。他并不生气，笑着对豆豆说：“叫爸爸。”豆豆不叫爸爸，依旧叫他的名字。他假装生气。我问他：“难道你没有名字呀？你不是叫这个名字吗？”名字不过只是一个代号，为什么你可以叫孩子的名字，孩子不可以叫你的名字呢？孩子与你的关系是平等的。豆豆有时候叫我的名字“万传芳”，有时候叫我“万传芳小朋友”，有时候叫我“妈妈”，不管她怎样叫，我不都高兴地答应着她吗？至于尊敬，并不是孩子叫了你的名字，她就不尊敬你了。尊敬，是建立在你值得尊敬的基础上的。小孩子觉得你值得尊敬，她会自然而然地尊敬你。易说我在胡说。我对易说，咱们中国人教孩子，总用棍子作为教孩子的工具，用棍子镇压孩子的思想孩子的天性，这是不对的，所以我不像其他人那样教孩子。易说：你教出来的孩子，是一个脓包。所以，豆豆多了一个外号叫小脓包。不过没有几天，豆豆给易取了一个外号：易脓包。易叫豆豆小脓包的时候，豆豆也叫他：易脓包。有一天，豆豆问我：“妈妈，谁是易脓包呀？”我故意问豆豆：豆豆，易脓包是不是你呀？豆豆说不是，她指了指易，告诉我：他才是易脓包。

易只得向我妥协。所以，从那个时候开始，豆豆常常背着小书包，走到易的工厂门口，对着车间里面叫易的名字。易如果不答应，她就会冲进车间里面接着叫。所以，豆豆常常跟着易在车间里面跑来跑去，一边跑一边叫易的外号。豆豆给易取的外号特别多，比如说，易蠢蛋，蠢蛋易，易脓包。豆豆会在易中休的时候骑到易的头上，朝易的脑袋挥上小拳头，豆豆会晚上等在易的车间门口，等他下了班带她去买零食。当然，遇到做错了事情，该教育的时候，该拿棍棒的时候，我们毫不含糊。比如说，跟着一帮孩子拿着石头砸来砸去，不小心砸到了人家的车窗，所幸并没有砸坏；比如说，老师布罩了作业任务没有完成，如果易在家里面，豆豆肯定逃不脱罚站的惩罚，不过我在家就不惩罚她了，我的理由是：国外有法律规定，幼儿园给孩子布置作业是违法的，只有中国的孩子上幼儿园才写作业。老师对我们说，豆豆在幼儿园不爱写作业。易对老师说：你们给她一点教训，让她写完作业才回家；我对老师说，她能做多少算多少，不要让学习任务打压了孩子爱玩的天性。易说：你这样对老师说，老师肯定不高兴。我说：我不管她们是不是高兴，小孩子才多大，写作业干什么，玩好就是最好的。结果是，我们终于等来了幼儿园孩子不用做家庭作业的那一天，豆豆不用为家庭作业烦恼，据说是上面出了文件，不让幼儿园的孩子做家庭作业了，不过在幼儿园课堂上，孩子们还得继续写作业。汉字、数字、汉语拼音，小学一年级才学到的东西，在幼儿园大班就已经开始学了。依旧是学习好的孩子受老师喜欢，学习不好的孩子老师不喜欢。豆豆学习不好，还能画一手画。所以，每当我去幼儿园接豆豆，老师就会告诉我，豆豆画的画是班上最好的，不过要是能把画画的劲头用在学习上就好了。我笑而不答。病态的中国应试教育，教出了一群病态的幼儿园孩子。