序章
序章
很久很久以前，世界以它原本的方式安静地
运转着，直到有一天，一个静谧的夜晚，月
光洒下，地面依稀可见，慢慢地，越来越亮
了，那已经不是月亮所能产生的光芒了。那
天，人们抬头仰望天空，一个球状的东西越
来越亮，大到超越了太阳的光芒，慢慢地，
人们无法直视它了，只是知道，好像有什么
东西要下来了。
那天，巨大的陨石从天而降，带着与大气层
摩擦产生的光与热出现在人们的视野中，撕
裂天空，直击地面。一瞬间，伴随着巨大的
声响，周围的一切不复存在，毁天灭地的力
量，使人们永远记住了这一天。陨石纪年元
年，维纳尔历1217年10月30日，安普利斯
地区，卡萨布西亚城附近，一颗陨石从天而
降，城内八成以上的人伤亡，陨石坑附近，
无一生还。大灾难过后，家园需要重建，可
是接下来发生的事情，谁也没有预料到。
大陨石坠落后的几周内，其周围生还的居民
个别拥有了某种特殊的力量，有的可以自我
产生雷电，有的可以进行短时的隐身，更有
甚者甚至可以达到瞬移的效果。而且这种莫
名的力量还在不断的扩散着，没过多久，所
有地区都产生了能力者。这一事件的发生，
导致原本就不安定的世界又多了一些动荡，
背后有人恐慌有人欣喜，世界开始形成两大
派系，利用派和去除派，可是两大派系不分
上下，只好暂停休战，在某些问题上达成了
共识，那就是用于研究。
于是人们开始捕捉能力者，用于研究能力产
生的机理，可是如果那样做，能力者就会痛
不欲生，甚至死亡。于是世界各地都在不断
上演追捕与逃亡，仿佛这就是那个世界的主
题。在得知这一情况后，很多人开始隐藏自
己是能力者的身份，可是后来，能力研究院
的人发现，能力者们的大脑会发出特定的脉
冲，以此制作了能力探测器，这时能力者们
开始不断别抓，有的不惜咬舌自尽也不要前
往研究所，就这样过去了一年。
研究几乎毫无进展，世界这时陷入了一个迷
茫期，接下来该怎么办？这时一个人站了出
来。他以自身的强大能力打败了每一个追捕
他的人，并不断拯救其他能力者，逐渐形成
了一个组织，最后他们一起攻破了一个又一
个的研究院，并与两大派系会谈，最终解决
了这一问题，他就是日后被人们称为圣者的
南罗克希特。
世界重归和平，但依旧有许许多多的问题没
有解决，比如这种能力该以怎样的形式存在
在这个世上，？我们又该如何合理的运用它
等等这些问题。最终在南罗的领导下，建立
了世界政府，亲任世界总领，带领大家重建
世界。最终在安普利斯会议上建立了安
普利斯体系，基本延续至今。能力将以魔法
课的形式教给后人，魔法将被运用到生活的
方方面面，在南罗等人的苦心研究下，终于
发现一些能力的秘密（能力分为自然系与特
殊能力者，自然系又分为雷电火冰水风光
木，特殊能力目前无法统计，每个人都有其
特定的自然系，或者什么也没有）。体系中
也概括了人们如何学魔法。
孩子在八岁时被允许进入初级魔法学院学
习，采用四年制，在最后的四年级时会有一
次毕业考核，通过后可进入中级魔法学院，
未通过则进入第二预备魔法学院，中级魔法
学院开始正式接触各种自然系能力，并选择
符合自身的魔法学习，毕业后可以选择进入
公会或进行专业学习后直接工作（三年制学
制）公会阶段分为实习生、预备役和正式会
员（通过执行任务获得生活保障金）二十岁
可选择进入帝国军团。
于是人们就这样过去了许多年...
很久很久以前，世界以它原本的方式安静地
运转着，直到有一天，一个静谧的夜晚，月
光洒下，地面依稀可见，慢慢地，越来越亮
了，那已经不是月亮所能产生的光芒了。那
天，人们抬头仰望天空，一个球状的东西越
来越亮，大到超越了太阳的光芒，慢慢地，
人们无法直视它了，只是知道，好像有什么
东西要下来了。
那天，巨大的陨石从天而降，带着与大气层
摩擦产生的光与热出现在人们的视野中，撕
裂天空，直击地面。一瞬间，伴随着巨大的
声响，周围的一切不复存在，毁天灭地的力
量，使人们永远记住了这一天。陨石纪年元
年，维纳尔历1217年10月30日，安普利斯
地区，卡萨布西亚城附近，一颗陨石从天而
降，城内八成以上的人伤亡，陨石坑附近，
无一生还。大灾难过后，家园需要重建，可
是接下来发生的事情，谁也没有预料到。
大陨石坠落后的几周内，其周围生还的居民
个别拥有了某种特殊的力量，有的可以自我
产生雷电，有的可以进行短时的隐身，更有
甚者甚至可以达到瞬移的效果。而且这种莫
名的力量还在不断的扩散着，没过多久，所
有地区都产生了能力者。这一事件的发生，
导致原本就不安定的世界又多了一些动荡，
背后有人恐慌有人欣喜，世界开始形成两大
派系，利用派和去除派，可是两大派系不分
上下，只好暂停休战，在某些问题上达成了
共识，那就是用于研究。
于是人们开始捕捉能力者，用于研究能力产
生的机理，可是如果那样做，能力者就会痛
不欲生，甚至死亡。于是世界各地都在不断
上演追捕与逃亡，仿佛这就是那个世界的主
题。在得知这一情况后，很多人开始隐藏自
己是能力者的身份，可是后来，能力研究院
的人发现，能力者们的大脑会发出特定的脉
冲，以此制作了能力探测器，这时能力者们
开始不断别抓，有的不惜咬舌自尽也不要前
往研究所，就这样过去了一年。
研究几乎毫无进展，世界这时陷入了一个迷
茫期，接下来该怎么办？这时一个人站了出
来。他以自身的强大能力打败了每一个追捕
他的人，并不断拯救其他能力者，逐渐形成
了一个组织，最后他们一起攻破了一个又一
个的研究院，并与两大派系会谈，最终解决
了这一问题，他就是日后被人们称为圣者的
南罗克希特。
世界重归和平，但依旧有许许多多的问题没
有解决，比如这种能力该以怎样的形式存在
在这个世上，？我们又该如何合理的运用它
等等这些问题。最终在南罗的领导下，建立
了世界政府，亲任世界总领，带领大家重建
世界。最终在安普利斯会议上建立了安
普利斯体系，基本延续至今。能力将以魔法
课的形式教给后人，魔法将被运用到生活的
方方面面，在南罗等人的苦心研究下，终于
发现一些能力的秘密（能力分为自然系与特
殊能力者，自然系又分为雷电火冰水风光
木，特殊能力目前无法统计，每个人都有其
特定的自然系，或者什么也没有）。体系中
也概括了人们如何学魔法。
孩子在八岁时被允许进入初级魔法学院学
习，采用四年制，在最后的四年级时会有一
次毕业考核，通过后可进入中级魔法学院，
未通过则进入第二预备魔法学院，中级魔法
学院开始正式接触各种自然系能力，并选择
符合自身的魔法学习，毕业后可以选择进入
公会或进行专业学习后直接工作（三年制学
制）公会阶段分为实习生、预备役和正式会
员（通过执行任务获得生活保障金）二十岁
可选择进入帝国军团。
于是人们就这样过去了许多年...