教育分等级？

忙碌起来的李莫，那晚的电话如一根扎入眼中的刺，恼的洛秋不得安生。李莫说，“婚礼再等等吧。”洛秋就等着，不问等到什么时候，于是国庆临近了，洛秋对于婚礼的热情却在慢慢消退，于是有人又开始多事了，“洛秋老师，马上就要国庆节了，怎么还不为婚礼准备啊？”“对啊，哪有像你这样镇静的新娘子啊。”“莫不是偷偷摆了酒席，怕我们白吃白喝啊？”同事们无心的话语，让洛秋坐立难安，却又不得不应付，于是碘着一张脸，对谁都笑着说，“快了，快了，到时候，一定请你们去吃喜酒。”不知道这样的话，白雪听到了没有，因为当大家都在闹洛秋的时候，白雪到显得格外安静，对于洛秋的婚事，她从不插半句话。

即便是这样的尴尬处境，洛秋依然是要做好自己的工作。这不，洛秋现在所在的这一所公办学校在全区范围内举办了一个关于“拓展性阅读教学”的探讨活动，为了显得场面的隆重性，学校特意聘请了一位德高望重的专家来坐镇。作为一名交流的老师，洛秋有幸参与了这次活动。这样的活动分为三个步骤，一是洛秋和另一名教师上课，二是教师评课，三是专家评课并总结陈词。

这次活动因为精心准备了很久，所以学校请了区里的很多老师来参与这项活动。当洛秋捧着教本站在讲台上，遥望底下黑压压的人头时，却发现原学校的校长正襟危坐着，一本正经的样子。

两位老师的课都上完了，教师评课也结束了。专家讲话了，起初，洛秋还有一些不以为然，内心深处还有一些沾沾自喜。因为另一位老师的陪衬，洛秋的课就显得更好了，怀着一股优越感，洛秋就坐了。可是，听着听着，洛秋发现有一些不对劲了，这个所谓专家的讲话里，根本就没有洛秋。这个专家引经据典，把那一位老师的课夸成了一朵花，而洛秋的课在他的眼中，却连一根草业不如，所以他压根就没有提洛秋的课。专家在上面侃侃而谈，洛秋的脸一阵红，一阵白。

专家的话终于结束了，洛秋准备拂袖而去的时候，后面有一个人站了起来，“请问，专家，刚才洛秋老师也讲课了，我们都觉得她的课大气不落俗套，您为什么不点评一下呢？”这是校长的声音。这个校长上了点岁数，因为吴舒的事情，因为交流的事情，洛秋曾经对他很有看法，可是今天这个略显苍老的声音却在这个偌大的电教室里掷地有声。这个看似平常的问话，把那个专家噎在那儿了，那个专家眯着眼睛，认真听完校长的发言，推了推落在鼻梁上的眼睛，扶了扶面前的麦克风，清了清嗓子，准备开口的时候，校长又出声了，“您不觉得现在点评有一些晚了吗？在座的这么多位站在教育最前沿的语文教师，难道你们不想为洛秋老师精彩的课送上一点掌声吗？”校长说着，率先鼓起了掌，这掌声因为没有应和，而显得有一些寥落，不一会，会场有一个人鼓掌应和，有一个人应和了，片刻功夫这应和的掌声如流水般在会场里流淌起来。许久掌声才停下，校长还有话说，“难道就因为洛秋老师不是公办老师，所以您要忽视她的优秀吗？有多少像洛秋这样优秀的老师，她们矜矜业业，如履薄冰，把这一份工作当成一份事业来做。从什么时候起，教育业分等级呢？”校长说道这里，走出自己的位置，拂袖而去了。这个时候，不知谁带头，会场又响起了雷鸣般的掌声。在这掌声里，洛秋起身追了出去。

（本章完）