第182章 不足
“老师，我现在可以看书了吧？”钱江一边交试卷，一边问赵老师道。
这个时候，距离开始测试只有半个小时。
虽然赵老师知道钱江可能会早交，但也没想到他会交得这么早，赵老师有些惊讶地看了钱江一眼，接过了试卷，低头看了一眼，做完了！
这个时候，别人的试卷只做了一半吧？
“你不用再检查一下？”赵老师问道。
“不用了，我就是这个水平，要是哪里错了，说明那部分我一定学得不好！”钱江笑着说道。
“好吧，那你下去吧，最好是学习英语！”赵老师点点头说道。
赵老师一直是个严肃的老师，要是放在几个月前，她是决不会这样说话的。不过时间到了现在，离高考才只剩下四十多天，同学们都会根据自己的小足之处选择努力的方向。
这个时候，即使严肃如赵老师，也不会对同学们作太多的干涉和强制性的要求。所以她才以一种建议的语气与钱江说话。
“嗯，知道了！”钱江点了点头，转身走下讲台。
这时，钱江发现几个同学抬头向他看了过来，一个是学习委员李菲，她的眼里有些疑惑，看了一眼就低头做自己的去了。
一个是班长孙怡，她的眼里同样有疑惑，不过同时还有些关心、有些遗憾的样子，也许在她想来，钱江这样做是在自暴自弃吧。
还有一个是班里面的一个富家女付小燕，她的眼里有些不屑，也许她觉得钱江是在应付老师吧，这女的一向爱管别人的事。
对于这女孩，钱江没什么好感，虽然许多时候她是好意，但做的事情却让人很尴尬。
面对这些不同的目光，钱江只是淡淡一笑，向着自己的座位上走去，心里不由地想到一句红楼梦里的话：“别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿。”
赵老师看了看钱江的背影，又看了看同学们，拿起笔来，竟然开始批阅试卷了。
钱江回到自己的位置上，拿出一本高三英语资料看了起来，他现在看的是从句部分。
昨天虽然没补成课，但李晓林之前已为他指出过他在宾语从句等从句上面的不足之处，现在，这就是他现在努力的方向。
与此同时，钱江对这次考试的结果也很期待，倒不是太在意那点成绩，他是希望能发现自己的更多的不足之处，让自己的努力有个方向。
英语里有很多从句，除了常见的宾语从句外，还有定语从句、状语从句等很多种，这本资料里面对这些从句进行了系统的整理，并给出了很多例句。
按照李晓林的说法，对于这些东西，理论再多，也不如多记几个例句，记得多了，感觉就自然而然地来了。这话钱江很认同，此时他就在记这些例句。
以此时钱江的记忆能力来说，这些句子只要看上两遍他就能记住了，不过他却不只看两遍，他在不断地重复，不断地在心里默念。
记住是一回事，变成感觉是别一回事。
时间就这样不断地流逝着，班里面安静得只听得见同学们写字时的沙沙声。
当钱江将那几十个句子重复到第十遍的时候，一个身影出现在了钱江身边。心有所感，从那种投入的状态中回过神来，钱江抬头看向对方。
是赵老师！
只见她将钱江的试卷往钱江面前一放，对他点点头，露出了一丝微笑，这在她的脸上，可是少见得很。
钱江低头一看，试卷竟然已经被批完了！分数是一百二十一分。虽不是个高分，但钱江却很高兴，比以前进步了十几呢！
赵老师的笑，应该就是为了这个吧？
这时，赵老师并没有离开，而是伸手指向了卷子上的几处地方，在那里，她给打上了叉，重点画了出来，还在下面写了一些字。
钱东低头一看，明白了，她这是在为自己指出不足，并进行了简单的点明。
现在大家都在考试，她不能放开了讲解，只能通过这种方式为钱江指出不足之处，并进行简单的点化。
等赵老师将六处主要的错误之处点完，钱江抬起了头，对她报以一个感谢的笑容。
赵老师也笑了，钱江能明白她的意思，她也能明白钱江笑容里的含义。
这种无声的交流，反而让她生出一种比讲好几遍都舒服的感觉。
再次向钱江点了点头，赵老师离开了这儿，转到别的地方去了。
钱江看着试卷中的几处错误，发现竟有三处是从句方面的问题，对照着手头的这本资料，钱江马上弄明白了自己错在了哪里，再结合老师在试题下方的点化，他的理解更为透彻了。
拿出笔记本，将这几处错误抄了下来，并在下方写上了自己的心得，还在后面补上了自己改正后的句子，钱江这才满意地抬起头来，看向了另外的几处错误。
他的这些动作，被已经转悠到班里其他地方的赵老师注意到了。赵老师再次笑了，不由点了点头。
另外三个主要的错误之处，有一处竟然是时态方面的问题。按说经过前段时间的补习，钱江在这方面的问题不大了，他对自己这方面已经很满意了。
想不到今天又在这上面栽了！
他细看了一下这处错误，结合赵老师在下面批的“从句时态”四个字，钱江明白了自己错因，连忙翻了一下桌上正在看的这本资料，终于找到了这句子的正确表达方法。
在试卷上改好，钱江再次拿出笔记本，再次记了下来。
最后的两处主要错误，如果只让钱江自己看的话，他可能根本看不出来，不过有了赵老师批在下面的字，钱江弄明白了，原来是动词用作名词的一个变化问题，还有一处则是“doing”与“to do”没有搞清楚。
虽然明白了问题所在，但对于怎么去改它们，钱江却不是太有把握。
再次把这两个句子摘抄了下来，并在下面批上了赵老师的批注以及自己的理解，钱江合上了笔记本，决定向赵老师或是小林姐请教。
不过，钱江此时不由的想到了一个问题，经历了昨天那样的事情后，小林姐还会给自己补课吗？
而自己又该如何去面对她？不知为什么，对于李晓林，钱江现在有些心虚，虽然没做什么对不起她的事，但昨天毕竟无意之间占了她不少便宜，两个人的关系似乎变得更加微妙了。
摇了摇头，钱江暂时先将这些想法抛开，再次翻开了那本资料，看起从句的问题来。
这个时候，距离开始测试只有半个小时。
虽然赵老师知道钱江可能会早交，但也没想到他会交得这么早，赵老师有些惊讶地看了钱江一眼，接过了试卷，低头看了一眼，做完了！
这个时候，别人的试卷只做了一半吧？
“你不用再检查一下？”赵老师问道。
“不用了，我就是这个水平，要是哪里错了，说明那部分我一定学得不好！”钱江笑着说道。
“好吧，那你下去吧，最好是学习英语！”赵老师点点头说道。
赵老师一直是个严肃的老师，要是放在几个月前，她是决不会这样说话的。不过时间到了现在，离高考才只剩下四十多天，同学们都会根据自己的小足之处选择努力的方向。
这个时候，即使严肃如赵老师，也不会对同学们作太多的干涉和强制性的要求。所以她才以一种建议的语气与钱江说话。
“嗯，知道了！”钱江点了点头，转身走下讲台。
这时，钱江发现几个同学抬头向他看了过来，一个是学习委员李菲，她的眼里有些疑惑，看了一眼就低头做自己的去了。
一个是班长孙怡，她的眼里同样有疑惑，不过同时还有些关心、有些遗憾的样子，也许在她想来，钱江这样做是在自暴自弃吧。
还有一个是班里面的一个富家女付小燕，她的眼里有些不屑，也许她觉得钱江是在应付老师吧，这女的一向爱管别人的事。
对于这女孩，钱江没什么好感，虽然许多时候她是好意，但做的事情却让人很尴尬。
面对这些不同的目光，钱江只是淡淡一笑，向着自己的座位上走去，心里不由地想到一句红楼梦里的话：“别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿。”
赵老师看了看钱江的背影，又看了看同学们，拿起笔来，竟然开始批阅试卷了。
钱江回到自己的位置上，拿出一本高三英语资料看了起来，他现在看的是从句部分。
昨天虽然没补成课，但李晓林之前已为他指出过他在宾语从句等从句上面的不足之处，现在，这就是他现在努力的方向。
与此同时，钱江对这次考试的结果也很期待，倒不是太在意那点成绩，他是希望能发现自己的更多的不足之处，让自己的努力有个方向。
英语里有很多从句，除了常见的宾语从句外，还有定语从句、状语从句等很多种，这本资料里面对这些从句进行了系统的整理，并给出了很多例句。
按照李晓林的说法，对于这些东西，理论再多，也不如多记几个例句，记得多了，感觉就自然而然地来了。这话钱江很认同，此时他就在记这些例句。
以此时钱江的记忆能力来说，这些句子只要看上两遍他就能记住了，不过他却不只看两遍，他在不断地重复，不断地在心里默念。
记住是一回事，变成感觉是别一回事。
时间就这样不断地流逝着，班里面安静得只听得见同学们写字时的沙沙声。
当钱江将那几十个句子重复到第十遍的时候，一个身影出现在了钱江身边。心有所感，从那种投入的状态中回过神来，钱江抬头看向对方。
是赵老师！
只见她将钱江的试卷往钱江面前一放，对他点点头，露出了一丝微笑，这在她的脸上，可是少见得很。
钱江低头一看，试卷竟然已经被批完了！分数是一百二十一分。虽不是个高分，但钱江却很高兴，比以前进步了十几呢！
赵老师的笑，应该就是为了这个吧？
这时，赵老师并没有离开，而是伸手指向了卷子上的几处地方，在那里，她给打上了叉，重点画了出来，还在下面写了一些字。
钱东低头一看，明白了，她这是在为自己指出不足，并进行了简单的点明。
现在大家都在考试，她不能放开了讲解，只能通过这种方式为钱江指出不足之处，并进行简单的点化。
等赵老师将六处主要的错误之处点完，钱江抬起了头，对她报以一个感谢的笑容。
赵老师也笑了，钱江能明白她的意思，她也能明白钱江笑容里的含义。
这种无声的交流，反而让她生出一种比讲好几遍都舒服的感觉。
再次向钱江点了点头，赵老师离开了这儿，转到别的地方去了。
钱江看着试卷中的几处错误，发现竟有三处是从句方面的问题，对照着手头的这本资料，钱江马上弄明白了自己错在了哪里，再结合老师在试题下方的点化，他的理解更为透彻了。
拿出笔记本，将这几处错误抄了下来，并在下方写上了自己的心得，还在后面补上了自己改正后的句子，钱江这才满意地抬起头来，看向了另外的几处错误。
他的这些动作，被已经转悠到班里其他地方的赵老师注意到了。赵老师再次笑了，不由点了点头。
另外三个主要的错误之处，有一处竟然是时态方面的问题。按说经过前段时间的补习，钱江在这方面的问题不大了，他对自己这方面已经很满意了。
想不到今天又在这上面栽了！
他细看了一下这处错误，结合赵老师在下面批的“从句时态”四个字，钱江明白了自己错因，连忙翻了一下桌上正在看的这本资料，终于找到了这句子的正确表达方法。
在试卷上改好，钱江再次拿出笔记本，再次记了下来。
最后的两处主要错误，如果只让钱江自己看的话，他可能根本看不出来，不过有了赵老师批在下面的字，钱江弄明白了，原来是动词用作名词的一个变化问题，还有一处则是“doing”与“to do”没有搞清楚。
虽然明白了问题所在，但对于怎么去改它们，钱江却不是太有把握。
再次把这两个句子摘抄了下来，并在下面批上了赵老师的批注以及自己的理解，钱江合上了笔记本，决定向赵老师或是小林姐请教。
不过，钱江此时不由的想到了一个问题，经历了昨天那样的事情后，小林姐还会给自己补课吗？
而自己又该如何去面对她？不知为什么，对于李晓林，钱江现在有些心虚，虽然没做什么对不起她的事，但昨天毕竟无意之间占了她不少便宜，两个人的关系似乎变得更加微妙了。
摇了摇头，钱江暂时先将这些想法抛开，再次翻开了那本资料，看起从句的问题来。