第十一章：课前三分钟
辰风看了一下积分，刚才做了一件事居然加了整整1000多分，虽然看上去好像又被智慧背囊给鄙视了，但是没关系，至少又得到了积分啊！
“原来积分这么容易就可以得到，不管了，快，我今天要逃课去路上扶老爷爷！”
辰风感觉生活充满了希望，有积分赚管它加多少个250。
但是智慧背囊给他泼了冷水：
辰风这才想起挑战是和他的能力有关系的，他做过的事情就不算难度了，顿时有些失望，这么说他还得去找一些以前没有做过的事情。
“没做过的事情，我想想啊，我以前从没有裸奔过，这算不算挑战？”辰风随口问道。
“滚。”
辰风没想到这本不正经的书居然还真的给他来了这么一道挑战题，打死他也不会去尝试这种挑战。先别说什么女生青睐了，大白天在街上裸奔，一群白大褂就得抓他回去吃药了。
他来到学校的时候，幸好铃声刚刚响起，没有迟到。
这节课是班主任的课，班主任是一个严厉的中年人，名叫马胜天，教语文，平常辰风是班主任的重点批判对象，各种反面教材的原型主角，就跟小学生题目的小明出现的次数一样频繁。要是辰风再迟到，下次就多了一种痛骂的理由：书不会读还迟到！
班主任国字脸，地中海，戴着金丝眼镜，时不时还会闪一下，永远穿着一双黑色皮鞋，走起来“噔噔噔”格外响亮，一旦走廊响起这种声音，整个班级都会不由自主地安静下来，极其有魔力。
班主任把书放下，标志性地抬了抬眼镜，开始了例常的课前三十秒，大意是：“已经高三了，不要整天想着玩，等考上大学有的是时间玩，你们再坚持几个月，到了大学就轻松了。”
对于这些话辰风向来都不在意，他在座位上浏览智慧背囊，琢磨着自己要不要花一些积分来尝试使用某些异能，比如他一直很想试试“150积分一次的乌鸦嘴”异能到底有什么用。
顿了顿，班主任又说道：“那么今天课前三分钟轮到谁了？”
唰！
所有人都把目光落在了坐在最后一排的辰风身上。
辰风还在想着“乌鸦嘴”异能，结果发现所有人都把目光落在他身上，他花了两秒钟，回想一下，什么是课前三分钟来着？
班主任看辰风那心不在焉的样子，面色已经沉下来，平常一看到辰风他的目光都是火花带闪电的，噼里啪啦，格外带感。
“辰风，你是不是又没准备？”班主任肚子里已经有一座火山蓄势待发。
辰风连忙站起来，说道：“我当然准备了。”
他准备个鬼啊！
不过辰风定了定神，镇定自若地往讲台上走去。
似乎每个语文老师都喜欢搞一个课前三分钟，演讲的内容必须和语文有关。即便已经高三，班主任也坚决认为课前三分钟十分重要，因为这也算是给大家减压的一种方式。
辰风站在讲台上，说实话他根本就不知道课前三分钟已经轮到他，眼下也只能临场发挥一下。他瞥到了前排语文课代表的试卷，心里一动，清了清嗓子，道：
“我今天要讲的，便是关于我们语文试卷上的问题。众所周知，语文阅读理解每次都会问一些，读完这篇文章，你的感受是什么。我在想，既然都在问我们自己的感受是什么了，那为什么还要设立参考答案呢？我们把自己的主观感受说出来了，为什么经常都要被扣分，说是没说到点子上。那这种题到底是问我们对这篇文章的感受，还是问我们学生，出卷人对这篇文章的感受是什么？不然为什么老是要我们把答案写得和出卷人的参考答案一个意思才行？”
班主任的目光寒了三分，脸皮抽了一下。
但是辰风完全没在意，继续抑扬顿挫地说道：“一千个人眼里有一千个哈姆雷特，这句话是这么说应该没错吧？我记得不是很清楚，类似数学那种客观题有标准答案这是对的，但是‘问我们感受’这种主观题，是个人的看法，我认为自己怎么答都应该是对的。
接下来再讲讲分析题，鲁先生在某篇文章有一个经典的话：‘我家门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树’。经常有人让我们分析这种写作手法，鲁先生的每篇文章都写得很好，因为有时代背景在，写得很深刻，这点毋庸置疑。但我认为并非每一句话都有特殊的含义，语文这种分析别人句子的写作手法的方式实在有点多此一举。
关于这句话，我认为这有可能只是鲁先生在写文的时候，写到‘我家门前有两棵树，一棵是枣树……’，结果忘记了另外一棵是什么树，便去门前看了一下，哦，另一棵也是枣树啊，所以才有了这句话……”
“哈哈！”
全班哄堂大笑，谁也没想到辰风竟然当着老师的面敢把他们做阅读理解最痛苦的地方给指出来，对辰风也是佩服之极。
孔修文在下面热烈地鼓掌起来，还喊道：“同样都是九年义务教育，为何单独你这么优秀，就因为你姓陈（辰）吗？陈独秀？蒂花之秀？”
大家笑得更欢了。
全班只有一个人没有笑，班主任的目光已经冒着火光了。
“出去站着！”
“哦。”
辰风有些无奈地摊了摊手，来到走廊，看着操场边松柏盎然，啊！风景真好。
他看着智慧背囊，上面居然又出现了一大堆的积分奖励。
……
“这样也行？”
辰风感觉生活真是惊喜不断，反正这年头不是悲剧就是喜剧，生活处处是挑战，他对未来真是越来越看好了。
“不行，我一定要尝试一下乌鸦嘴的异能。”辰风对于这种奇葩异能的好奇心一直都没有消失。
“原来积分这么容易就可以得到，不管了，快，我今天要逃课去路上扶老爷爷！”
辰风感觉生活充满了希望，有积分赚管它加多少个250。
但是智慧背囊给他泼了冷水：
辰风这才想起挑战是和他的能力有关系的，他做过的事情就不算难度了，顿时有些失望，这么说他还得去找一些以前没有做过的事情。
“没做过的事情，我想想啊，我以前从没有裸奔过，这算不算挑战？”辰风随口问道。
“滚。”
辰风没想到这本不正经的书居然还真的给他来了这么一道挑战题，打死他也不会去尝试这种挑战。先别说什么女生青睐了，大白天在街上裸奔，一群白大褂就得抓他回去吃药了。
他来到学校的时候，幸好铃声刚刚响起，没有迟到。
这节课是班主任的课，班主任是一个严厉的中年人，名叫马胜天，教语文，平常辰风是班主任的重点批判对象，各种反面教材的原型主角，就跟小学生题目的小明出现的次数一样频繁。要是辰风再迟到，下次就多了一种痛骂的理由：书不会读还迟到！
班主任国字脸，地中海，戴着金丝眼镜，时不时还会闪一下，永远穿着一双黑色皮鞋，走起来“噔噔噔”格外响亮，一旦走廊响起这种声音，整个班级都会不由自主地安静下来，极其有魔力。
班主任把书放下，标志性地抬了抬眼镜，开始了例常的课前三十秒，大意是：“已经高三了，不要整天想着玩，等考上大学有的是时间玩，你们再坚持几个月，到了大学就轻松了。”
对于这些话辰风向来都不在意，他在座位上浏览智慧背囊，琢磨着自己要不要花一些积分来尝试使用某些异能，比如他一直很想试试“150积分一次的乌鸦嘴”异能到底有什么用。
顿了顿，班主任又说道：“那么今天课前三分钟轮到谁了？”
唰！
所有人都把目光落在了坐在最后一排的辰风身上。
辰风还在想着“乌鸦嘴”异能，结果发现所有人都把目光落在他身上，他花了两秒钟，回想一下，什么是课前三分钟来着？
班主任看辰风那心不在焉的样子，面色已经沉下来，平常一看到辰风他的目光都是火花带闪电的，噼里啪啦，格外带感。
“辰风，你是不是又没准备？”班主任肚子里已经有一座火山蓄势待发。
辰风连忙站起来，说道：“我当然准备了。”
他准备个鬼啊！
不过辰风定了定神，镇定自若地往讲台上走去。
似乎每个语文老师都喜欢搞一个课前三分钟，演讲的内容必须和语文有关。即便已经高三，班主任也坚决认为课前三分钟十分重要，因为这也算是给大家减压的一种方式。
辰风站在讲台上，说实话他根本就不知道课前三分钟已经轮到他，眼下也只能临场发挥一下。他瞥到了前排语文课代表的试卷，心里一动，清了清嗓子，道：
“我今天要讲的，便是关于我们语文试卷上的问题。众所周知，语文阅读理解每次都会问一些，读完这篇文章，你的感受是什么。我在想，既然都在问我们自己的感受是什么了，那为什么还要设立参考答案呢？我们把自己的主观感受说出来了，为什么经常都要被扣分，说是没说到点子上。那这种题到底是问我们对这篇文章的感受，还是问我们学生，出卷人对这篇文章的感受是什么？不然为什么老是要我们把答案写得和出卷人的参考答案一个意思才行？”
班主任的目光寒了三分，脸皮抽了一下。
但是辰风完全没在意，继续抑扬顿挫地说道：“一千个人眼里有一千个哈姆雷特，这句话是这么说应该没错吧？我记得不是很清楚，类似数学那种客观题有标准答案这是对的，但是‘问我们感受’这种主观题，是个人的看法，我认为自己怎么答都应该是对的。
接下来再讲讲分析题，鲁先生在某篇文章有一个经典的话：‘我家门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树’。经常有人让我们分析这种写作手法，鲁先生的每篇文章都写得很好，因为有时代背景在，写得很深刻，这点毋庸置疑。但我认为并非每一句话都有特殊的含义，语文这种分析别人句子的写作手法的方式实在有点多此一举。
关于这句话，我认为这有可能只是鲁先生在写文的时候，写到‘我家门前有两棵树，一棵是枣树……’，结果忘记了另外一棵是什么树，便去门前看了一下，哦，另一棵也是枣树啊，所以才有了这句话……”
“哈哈！”
全班哄堂大笑，谁也没想到辰风竟然当着老师的面敢把他们做阅读理解最痛苦的地方给指出来，对辰风也是佩服之极。
孔修文在下面热烈地鼓掌起来，还喊道：“同样都是九年义务教育，为何单独你这么优秀，就因为你姓陈（辰）吗？陈独秀？蒂花之秀？”
大家笑得更欢了。
全班只有一个人没有笑，班主任的目光已经冒着火光了。
“出去站着！”
“哦。”
辰风有些无奈地摊了摊手，来到走廊，看着操场边松柏盎然，啊！风景真好。
他看着智慧背囊，上面居然又出现了一大堆的积分奖励。
……
“这样也行？”
辰风感觉生活真是惊喜不断，反正这年头不是悲剧就是喜剧，生活处处是挑战，他对未来真是越来越看好了。
“不行，我一定要尝试一下乌鸦嘴的异能。”辰风对于这种奇葩异能的好奇心一直都没有消失。