十三龙陵第三章：辩论赛（上）
还没等我翻完佳欣同学的笔记本，正前方的讲台上就灯光一闪，从后台走出一位面容姣好的女同学，她就是这次辩论赛的主持人，也是甲班的学生会的会长，至于叫什么，咱也不太清楚。
周围一片寂静，现在所有的目光都投掷在讲台之上。
大家好，我是甲班学生会会长，我叫董丽，非常荣幸能成为这一次辩论赛的主持人。同时也欢迎各位能在百忙当中前来为自己的队伍加油助阵。
现在我宣布“北京第一考古学院三年五级甲班———北京第一考古学院陈自明教授麾下学生”辩论大赛正式开始。
随后下方传来，啪啦啪啦，的鼓掌声。
“这么快就开始了，我翻了翻手中纸张中后面所记载的东西，佳欣同学的笔记我理解的还不到十分之一。”我满脸的愁容，看样子只能先让它们两个硬撑着了。
随后，那董丽的声音再次从讲台上传出，下面我来为大家介绍一下本场到达的评委，“古琅嬛，古老师”“刘秀荣，刘老师”.......
好，随后让我们请出双方辩手。
左边正辨方三年五级甲班的同学，“维斯.克尔”“鲁利亚”以及“杜川”三位同学。
右边反辨方陈教授麾下学生，“杨海原”以及“王佳欣”两位同学，因陈教授的另一位学生未在学院所以人数不够，为了公平起见，正辨方也将会撤出一名同学。你们商量好了吗？董丽对着“克尔”说道。
克尔用非常标准的普通话，说：“我们已经商量好了主持人，既然反辨方只有两个人那我们也撤下一人，省的外面传闻我们甲班的学生欺负它们。”克尔的话中谁都能听得出来，充满了嘲讽的意思。
当即胖子就坐不住了，还好佳欣同学坐在他旁边拉了他一把。要是按照胖子的倔脾气，估计现在都有可能掀桌子了。
对方撤下一名外国的女同学“鲁利亚”我想凭着佳欣同学所掌握的知识面应该能够撑的过几个回合，但是赢得话我却不抱有什么希望，不是因为胖子拖后腿，是因为别人既然要跟你比辩论肯定提前就下了功夫，不像我们临时抱佛脚。
现在就是不知道辩论的题目是什么，如果知道我在下面提前针对一下或许有可能赢。
这里很多人也可能不知道辩论赛是什么？辩论赛也叫做论辩赛，它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。辩论赛的核心词汇就为一个辩字，也正如这个辩，中间一个言，两边各自一个辛，双方的辩手都是势均力敌，每一方都有自己的论点和论据，双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错，二者都有道理，双方的辩手就凭借自己的能言善辩，凭借自己的思维能力，争取这场辩论赛的胜利。
在国际正规的比赛当中，通常的辩论赛都是由8个人组成，4人为反辨选手，4人为正辨选手，有组织的构成了，一辨，二辨，三辨，四辨，，但是我们今天人少，所以说只能构成，一辨和二辨。
以前我在电视上看过这种辩论大赛，每一个选手无不都是嘴皮子很溜的人，辩题一出，相关知识随口便来，即便说的是违心的话也是理直气壮，没有丝毫脸红的迹象。在农村说白了就是吵架，看谁的嘴皮子吵的溜谁就能赢。
这时，佳欣同学可能跟胖子说我提前回来了，胖子看着我这边，用他那细小到几乎看不见的眼神瞄了我一下。示意我赶快上来帮忙。
我对着他挤了挤眉毛，便没在有大动作，要不然被别人发现，咱这就属于里外联合同时作弊。那面子可就丢大了。
随着进度的发展，董丽拿出一张演讲稿，用她那秀美的声音，说：今天我们辩论赛的题目是“中学生上网利大于弊还是弊大于利”三年五级的同学为正辨，陈教授麾下学生为反辨。现在你们由三分钟的讨论时间。三分钟过后，辩论正式开始。
现在各位同学以及评委老师们，请把你们的手机关机或者调到静音状态，以免破坏了本次比赛的环境，谢谢大家配合。
“中学生上网这个辩题还好，不算冷门，我们是反辨方弊大于利，所以一定要说中学生上网的坏处，可惜，可惜我没有带笔记本来，要不然网上一搜这不全都有了。上网近视眼啊，可能被游戏迷惑了心智啊。等等都可拿来说，但是我转念一想，我们能想到的对方一定能想到，我得找个他们无法博辩的理由才行。张义瞳维护自己在学院里光荣地位的时刻来临了，发动你那数千亿的脑细胞吧。”
主持人董丽一直拿着手中的秒表，直到三分钟之后再次拿起话筒，说：“亲爱的同学，评委们，我宣布现在辩论正式开始，下面由正方一辨开始发言，时间不得超过一分三十秒，现在开始。”
正方一辨是“克尔”看这家伙一脸从容而又装×的模样，我就想揍他娘的。”
克尔这家伙的声音很有磁性，尤其是外国人说这么一口流利的中国话，但是在我听来却恶心的要命，他们作为正方一辨首先发言，说：各位评委，同学大家好，我今天真的很荣幸能和陈教授的学生比赛辩论，大家都知道咱们院的陈自明教授，他的知识大家都有目共睹，他教出的学生恐怕也很厉害吧。
“无耻，我暗地了骂一声，这家伙果然不好对付，现在把我们捧的很高，等它们辩论赛赢了就可以肆无忌惮的贬低我们了，然后就可以义正言辞的说，哦买噶的，我竟然打败了陈教授的学生，原来他们掌握的知识也就是这个样子。”
好，接下来就是我们正方的观点，我们认为，中学生的求知欲望很强烈，正是吸收知识的时候，网络可以打开中学生的视野，扩大他们的知识，让他们可以自由的翱翔在知识的海洋当中，也可以及时的了解时事的新闻。鼠标一点，键盘一敲，大千世界尽收眼底，所以网络对于中学生的学习以及成长都有极大的益处。
第二，网络不仅可以学习，还可以结交五湖四海的朋友，这里网络就为中学生打开了一扇交际门，让中学生很容易的就找到志同道合的朋友，你们中国不是有句古话吗，“三人行，必有我师。”我们不仅可以学习国内的文化，还可以学习国外的文化，就比如我，我就擅长“写博客，发论坛，让我更加了解中国，更加了解民族知识。”
叮！时间到，感谢正方一辨“克尔”的言论。现在请反方一辨“王佳欣”来陈述自己的观点。
我在场下倒吸一口气，这克尔果然不得了，说话跟背书一样，行云流水，中文的造诣都快要赶上小爷了，作为一个老外算是了不得了。看样子我们想赢还真有点难了。
周围一片寂静，现在所有的目光都投掷在讲台之上。
大家好，我是甲班学生会会长，我叫董丽，非常荣幸能成为这一次辩论赛的主持人。同时也欢迎各位能在百忙当中前来为自己的队伍加油助阵。
现在我宣布“北京第一考古学院三年五级甲班———北京第一考古学院陈自明教授麾下学生”辩论大赛正式开始。
随后下方传来，啪啦啪啦，的鼓掌声。
“这么快就开始了，我翻了翻手中纸张中后面所记载的东西，佳欣同学的笔记我理解的还不到十分之一。”我满脸的愁容，看样子只能先让它们两个硬撑着了。
随后，那董丽的声音再次从讲台上传出，下面我来为大家介绍一下本场到达的评委，“古琅嬛，古老师”“刘秀荣，刘老师”.......
好，随后让我们请出双方辩手。
左边正辨方三年五级甲班的同学，“维斯.克尔”“鲁利亚”以及“杜川”三位同学。
右边反辨方陈教授麾下学生，“杨海原”以及“王佳欣”两位同学，因陈教授的另一位学生未在学院所以人数不够，为了公平起见，正辨方也将会撤出一名同学。你们商量好了吗？董丽对着“克尔”说道。
克尔用非常标准的普通话，说：“我们已经商量好了主持人，既然反辨方只有两个人那我们也撤下一人，省的外面传闻我们甲班的学生欺负它们。”克尔的话中谁都能听得出来，充满了嘲讽的意思。
当即胖子就坐不住了，还好佳欣同学坐在他旁边拉了他一把。要是按照胖子的倔脾气，估计现在都有可能掀桌子了。
对方撤下一名外国的女同学“鲁利亚”我想凭着佳欣同学所掌握的知识面应该能够撑的过几个回合，但是赢得话我却不抱有什么希望，不是因为胖子拖后腿，是因为别人既然要跟你比辩论肯定提前就下了功夫，不像我们临时抱佛脚。
现在就是不知道辩论的题目是什么，如果知道我在下面提前针对一下或许有可能赢。
这里很多人也可能不知道辩论赛是什么？辩论赛也叫做论辩赛，它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。辩论赛的核心词汇就为一个辩字，也正如这个辩，中间一个言，两边各自一个辛，双方的辩手都是势均力敌，每一方都有自己的论点和论据，双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错，二者都有道理，双方的辩手就凭借自己的能言善辩，凭借自己的思维能力，争取这场辩论赛的胜利。
在国际正规的比赛当中，通常的辩论赛都是由8个人组成，4人为反辨选手，4人为正辨选手，有组织的构成了，一辨，二辨，三辨，四辨，，但是我们今天人少，所以说只能构成，一辨和二辨。
以前我在电视上看过这种辩论大赛，每一个选手无不都是嘴皮子很溜的人，辩题一出，相关知识随口便来，即便说的是违心的话也是理直气壮，没有丝毫脸红的迹象。在农村说白了就是吵架，看谁的嘴皮子吵的溜谁就能赢。
这时，佳欣同学可能跟胖子说我提前回来了，胖子看着我这边，用他那细小到几乎看不见的眼神瞄了我一下。示意我赶快上来帮忙。
我对着他挤了挤眉毛，便没在有大动作，要不然被别人发现，咱这就属于里外联合同时作弊。那面子可就丢大了。
随着进度的发展，董丽拿出一张演讲稿，用她那秀美的声音，说：今天我们辩论赛的题目是“中学生上网利大于弊还是弊大于利”三年五级的同学为正辨，陈教授麾下学生为反辨。现在你们由三分钟的讨论时间。三分钟过后，辩论正式开始。
现在各位同学以及评委老师们，请把你们的手机关机或者调到静音状态，以免破坏了本次比赛的环境，谢谢大家配合。
“中学生上网这个辩题还好，不算冷门，我们是反辨方弊大于利，所以一定要说中学生上网的坏处，可惜，可惜我没有带笔记本来，要不然网上一搜这不全都有了。上网近视眼啊，可能被游戏迷惑了心智啊。等等都可拿来说，但是我转念一想，我们能想到的对方一定能想到，我得找个他们无法博辩的理由才行。张义瞳维护自己在学院里光荣地位的时刻来临了，发动你那数千亿的脑细胞吧。”
主持人董丽一直拿着手中的秒表，直到三分钟之后再次拿起话筒，说：“亲爱的同学，评委们，我宣布现在辩论正式开始，下面由正方一辨开始发言，时间不得超过一分三十秒，现在开始。”
正方一辨是“克尔”看这家伙一脸从容而又装×的模样，我就想揍他娘的。”
克尔这家伙的声音很有磁性，尤其是外国人说这么一口流利的中国话，但是在我听来却恶心的要命，他们作为正方一辨首先发言，说：各位评委，同学大家好，我今天真的很荣幸能和陈教授的学生比赛辩论，大家都知道咱们院的陈自明教授，他的知识大家都有目共睹，他教出的学生恐怕也很厉害吧。
“无耻，我暗地了骂一声，这家伙果然不好对付，现在把我们捧的很高，等它们辩论赛赢了就可以肆无忌惮的贬低我们了，然后就可以义正言辞的说，哦买噶的，我竟然打败了陈教授的学生，原来他们掌握的知识也就是这个样子。”
好，接下来就是我们正方的观点，我们认为，中学生的求知欲望很强烈，正是吸收知识的时候，网络可以打开中学生的视野，扩大他们的知识，让他们可以自由的翱翔在知识的海洋当中，也可以及时的了解时事的新闻。鼠标一点，键盘一敲，大千世界尽收眼底，所以网络对于中学生的学习以及成长都有极大的益处。
第二，网络不仅可以学习，还可以结交五湖四海的朋友，这里网络就为中学生打开了一扇交际门，让中学生很容易的就找到志同道合的朋友，你们中国不是有句古话吗，“三人行，必有我师。”我们不仅可以学习国内的文化，还可以学习国外的文化，就比如我，我就擅长“写博客，发论坛，让我更加了解中国，更加了解民族知识。”
叮！时间到，感谢正方一辨“克尔”的言论。现在请反方一辨“王佳欣”来陈述自己的观点。
我在场下倒吸一口气，这克尔果然不得了，说话跟背书一样，行云流水，中文的造诣都快要赶上小爷了，作为一个老外算是了不得了。看样子我们想赢还真有点难了。