NO.124孤注一掷的决定
卢玲在家时，晚饭不用父母上手，他们该休息休息，该闲聊闲聊。钟之意来了更不让他们帮忙。
卢妈还推诿说钟之意是客人。
卢玲把菜盆给钟之意，念叨着：“假装客气什么，歇着去吧。”
“什么叫假装客气？”卢爸说：“那叫欲擒故纵。”被卢妈剜了一眼。
钟之意笑道：“叔叔阿姨就别客气了，卢玲在我家也不让我妈干活。”
他们做了一桌子菜。卢玲煎好里脊喂钟之意一块，又到客厅喂父母一人一块。
“香不香？”急于得到大家的夸奖。
父母又联合成统一阵线，卢妈说：“香，但是和你爸比手艺还差点。”
卢玲力争道：“这可是......独门秘方，不识货！”中间空出“奶奶”两字。
转眼间，四年过去了。奶奶知道自己没荒了她的手艺，也会高兴吧。
卢玲将最后一道菜端上桌，帮所有人倒酒。她知道钟之意不爱喝酒，自己也不爱喝，就少倒了点。还被母亲说管他管得严。
“不是，我怕他耍酒疯。”
“......叔叔阿姨她开玩笑的。”钟之意迅速澄清。
“哈哈，别怕，我们信卢玲耍酒疯也不能信你耍酒疯。”卢妈说。
卢玲再次认定：“我果然不是亲生的。”
他们就互相拆台拆了一晚上。卢爸喝得高兴了，还说第一次撞见钟之意就觉得他俩有戏。
卢玲想想那是高一时的事了，觉得父母的眼光相当不可思议。对了，还有小姨，她也调侃过他们的关系。卢玲在洗碗时嘴角带笑地瞄钟之意，又窃笑着低头干活，把钟之意弄得一头雾水。
看来相遇这东西，既是巧合，也是注定。
卢玲和钟之意整天腻在一起。过完年离卢玲返回的日子越来越近，会忍不住倒计时，把日子念得异常清晰。
他们去逛街，在喧闹的大街上调侃打闹，在卢玲奔过去买冰淇淋时，钟之意看见那种圈住一生的物件广告，恍了神。
距离那一天越来越近了吧？
送走卢玲后，钟之意还在数着日子过。一学期不长，四个半月，一百多天。钟之意已经想好迎接卢玲的计划，在各种首饰店里寻找能将卢玲套牢的圈圈，最后选择了一款一生只能买一次的品牌钻戒，花了两个月工资。
估计又要被卢玲说乱花钱了。可一生一次的事，买得起又有什么不肯下血本的？
钟之意试探性地问卢玲：“等你回来有什么打算？”
“什么什么打算？”
“要在学校当老师吗？找个补课班多好，白天都是自己的时间。”
“都是自己的时间也没用啊，你又不能陪我出去玩，再说补习班假期也很忙。”
“这么想让我陪你玩啊？”
“那只是比喻。”
“其实你可以退居二线嘛，比如当孩子们的心灵导师？”
“你到底想说什么？”
“想知道你对讲台的执着有多少。”
卢玲说：“其实我最开始只是想教英语，把经验告诉他们让他们少走弯路。现在不断和他们沟通，帮他们分担烦恼，做他们和家长之间的传话筒，也让家长注重和他们的沟通，觉得这样也不错。”
“我懂了，大教育家，你就是想和学生聊天而已。”
“......这么一说，还真是。”
钟之意满脸笑意地和母亲商量事情去了。
......
开学后的第一节课，卢玲第一句话是和学生们问好，第二句就问：“假期的复习计划你们坚持了多久？坚持一周的举手。”
同学们在相互对视中形成沉默与有所动作的差异。
“坚持两周以上的举手。”
有几人将手放下。
“一个月的。”
遗憾的表情更多。
“整个假期的。”
又有几个在缓慢动作中与其他放弃者归为一类，只剩两人，脸上有些得意、身上带些光辉——一个是英语课代表，是个一直很自律的孩子，所有科成绩名列前茅；另一个是英语渣，长久停留在背单词阶段，有时能精准说出学霸不认识的单词含义。
“大家为他们鼓掌。其实坚持一个月的同学们也做得很好，为坚持的自己鼓掌吧。”
掌声过后，卢玲说：“既然假期只有两位同学做到，那新学期就更没有理由偷懒了。你们之前那样坚持了一学期，不要让那一百多天的努力白费，拿出你们定目标时的劲头，加油！”
卢玲之前念叨一学期让他们坚持，以为班里会有五六个目标人选做得到，低于期望值稍有失落。转念一想就算只有两人在玩闹、上网、补课度过的假期中坚持下来，她的话就没白说。也许下次问时，坚持的人会有五个，再问时更多......
她希望在这种动员中，大家开始较劲，像她高中时带给全班同学压力那样，越来越多同学被迫前进，每天脑中都有一句话提醒他们：“英语还没复习，快把手机放下，否则明天忘了还要重新记。”
然后下一秒她的情绪不再激荡，她应该记得，再开学时她已经不在这个地方，她一手带出来的学生花两个学期养成的习惯，也许在几天内功亏一篑。
就像耗尽心血即将雕成的艺术品，在最后下刀前被要求交给另一个人，该是多大的悲哀？学生们有不放弃的可能性，却被她放弃了，又是多大的遗憾？
卢玲忽然觉得这样做太不负责，她想看他们毕业，在能鼓励他们的地方鼓励他们，能监督的时候提醒他们，才能安心地回到来的地方。
卢玲忽然不想回去了。她开始计算与孩子们分别的日子，也是她与钟之意及家人重逢的日子。
怎样选择？在分叉口摇摆不定，十分不安。
她和要好的同事讨论这件事，同事说：“你中途离开的确容易让他们丢掉习惯。实在不行你再和钟之意商量下，待到他们毕业再回去？不过初三也不一定能教他们。”
“对啊，要是换老师了，我还去干扰人家的教学方法，很不好吧。”
“那也可以适当提醒吧。其实你在网上提醒他们也行，但肯定不如赶他们走效果好。”
“对啊，我用七年时间证明英语可以捡起来，就是不知道他们中能有几人向我证明。”
“反正这事别人没法帮你拿主意，看你更舍不得哪边了。”
更舍不得哪边啊？一边责任一边承诺，无法比较。
钟之意给她打电话，时常第一句话是：“距离你回来又近一天了，高不高兴啊？”
卢玲知道他只是习惯性开场，也听得出他比她更期待重逢。她不同昨日不走心地笑话，只敷衍地说了句“嗯”。她没有告诉他这点犹豫，她想那天到来时，潜藏于心的渴望能帮她选出更得意的答案。遵从本心，是她从想学英语、想考英语专业、到想当英语老师，一直遵循的方式。
她的其他时间还在到处旅游，和同事一起的时间不会想到那些问题。
钟之意那么想让她回去，那么期待她遵守承诺，以她对他的了解，如果决定留下就算选择放弃了他，也许他不只是失望。
在这个选择中，非黑即白，一旦决定再无法顾及另一方。卢玲要准备好体会割舍。
......
学长发现钟之意最近参加饭局的次数多了，看得出他很高兴。
学长忍不住问了句：“你到底有啥喜事啊？”
钟之意笑说：“我家媳妇快回来了。”
“看你那点出息。”
钟之意得意道：“单身狗是体会不到的。”
学长一副要拿他练身手的架势，捏得骨节咯咯响。
钟之意立马服软，“别这么暴力啊，以后有合适人选肯定给你介绍。”
学长“哼”一声，“哪来的合适人选，一天二十四小时窝在工厂里。”
“我媳妇回来肯定要找工作啊，她同事得有未婚女性吧？”
“行行行，那你赶快期待她回来吧。”学长起身去倒水，不想看见钟之意那腻腻歪歪的样儿。
距离卢玲回来的时间越近，钟之意脸上的笑容越多。
学长甚至说还是怀念他以前面无表情的样子，看钟之意对着电脑显示器挤出一个假笑，再恢复面无表情的神态，像避灾一样从他身边逃走。
钟之意笑过之后开始干活。
他和卢玲的团圆的时刻又近了几秒。
之后，卢玲回来了。
钟之意兴高采烈地早起去接她，在太阳下都不觉得晒。看见卢玲的一刻像看见了过去不久的春天。
“老婆大人，这儿呢！”钟之意在人群中高挥手。“你终于回来了！”他一个熊抱过去，仰仗空调半天不撒手。
卢玲的双手缓慢地回应，“放开吧，差不多得了，这么多人呢。”
钟之意执意抱着，“你又不让亲。东西都寄回来了吗？可惜我暂时没时间去玩，要不就去找你了。”
卢玲的眼神闪烁得厉害，“还没有，因为我还要回去。”
“为什么？”钟之意的兴头弱了大半。
“我没办理离职手续，我想在那边再待两年。”
钟之意没了话，计划好的一切碎成泡影，他不在她计划的未来中，甚至不曾听过她有这样的动摇。“所以你是打算一直在那边待下去吧？”
“没，真的只是两年，因为有几个学生我放心不下。”
钟之意回想起他和卢玲之前的多次对话，卢玲已经很久没提班里表现很好的孩子，每次提及的是几个固定的孩子。当时她没说得太明白，只说他们也许需要她长时间的帮助，因为她最近才发现他们在心理上有些辛苦。
钟之意没太在意，说：“以后的老师也会关注他们的，你不能指望自己关照他们一辈子吧？”
卢玲说她作为老师能帮还是帮一把，因为看见了就不能置之不理，是她一贯的做事风格。
钟之意笑道：“卢大圣人，你不能照顾到所有人的，每个人都有自己要走的路。”
“我知道，可我仍然想做个善良点的人。”卢玲停止了这一话题，那之后再没提过。她口中的需要帮助的孩子分成两部分：一部分是学习上好不容易有些起色，至少不排斥背单词的；另一部分就是她说的心理上比较辛苦的，那是几个欺负人与被欺负的孩子，都是拙劣的捉弄手段，所有时间只嘲笑那一人。
在卢玲发现这种趋势时，觉得是个大麻烦。
也是这个大麻烦，让她确定留下。
卢妈还推诿说钟之意是客人。
卢玲把菜盆给钟之意，念叨着：“假装客气什么，歇着去吧。”
“什么叫假装客气？”卢爸说：“那叫欲擒故纵。”被卢妈剜了一眼。
钟之意笑道：“叔叔阿姨就别客气了，卢玲在我家也不让我妈干活。”
他们做了一桌子菜。卢玲煎好里脊喂钟之意一块，又到客厅喂父母一人一块。
“香不香？”急于得到大家的夸奖。
父母又联合成统一阵线，卢妈说：“香，但是和你爸比手艺还差点。”
卢玲力争道：“这可是......独门秘方，不识货！”中间空出“奶奶”两字。
转眼间，四年过去了。奶奶知道自己没荒了她的手艺，也会高兴吧。
卢玲将最后一道菜端上桌，帮所有人倒酒。她知道钟之意不爱喝酒，自己也不爱喝，就少倒了点。还被母亲说管他管得严。
“不是，我怕他耍酒疯。”
“......叔叔阿姨她开玩笑的。”钟之意迅速澄清。
“哈哈，别怕，我们信卢玲耍酒疯也不能信你耍酒疯。”卢妈说。
卢玲再次认定：“我果然不是亲生的。”
他们就互相拆台拆了一晚上。卢爸喝得高兴了，还说第一次撞见钟之意就觉得他俩有戏。
卢玲想想那是高一时的事了，觉得父母的眼光相当不可思议。对了，还有小姨，她也调侃过他们的关系。卢玲在洗碗时嘴角带笑地瞄钟之意，又窃笑着低头干活，把钟之意弄得一头雾水。
看来相遇这东西，既是巧合，也是注定。
卢玲和钟之意整天腻在一起。过完年离卢玲返回的日子越来越近，会忍不住倒计时，把日子念得异常清晰。
他们去逛街，在喧闹的大街上调侃打闹，在卢玲奔过去买冰淇淋时，钟之意看见那种圈住一生的物件广告，恍了神。
距离那一天越来越近了吧？
送走卢玲后，钟之意还在数着日子过。一学期不长，四个半月，一百多天。钟之意已经想好迎接卢玲的计划，在各种首饰店里寻找能将卢玲套牢的圈圈，最后选择了一款一生只能买一次的品牌钻戒，花了两个月工资。
估计又要被卢玲说乱花钱了。可一生一次的事，买得起又有什么不肯下血本的？
钟之意试探性地问卢玲：“等你回来有什么打算？”
“什么什么打算？”
“要在学校当老师吗？找个补课班多好，白天都是自己的时间。”
“都是自己的时间也没用啊，你又不能陪我出去玩，再说补习班假期也很忙。”
“这么想让我陪你玩啊？”
“那只是比喻。”
“其实你可以退居二线嘛，比如当孩子们的心灵导师？”
“你到底想说什么？”
“想知道你对讲台的执着有多少。”
卢玲说：“其实我最开始只是想教英语，把经验告诉他们让他们少走弯路。现在不断和他们沟通，帮他们分担烦恼，做他们和家长之间的传话筒，也让家长注重和他们的沟通，觉得这样也不错。”
“我懂了，大教育家，你就是想和学生聊天而已。”
“......这么一说，还真是。”
钟之意满脸笑意地和母亲商量事情去了。
......
开学后的第一节课，卢玲第一句话是和学生们问好，第二句就问：“假期的复习计划你们坚持了多久？坚持一周的举手。”
同学们在相互对视中形成沉默与有所动作的差异。
“坚持两周以上的举手。”
有几人将手放下。
“一个月的。”
遗憾的表情更多。
“整个假期的。”
又有几个在缓慢动作中与其他放弃者归为一类，只剩两人，脸上有些得意、身上带些光辉——一个是英语课代表，是个一直很自律的孩子，所有科成绩名列前茅；另一个是英语渣，长久停留在背单词阶段，有时能精准说出学霸不认识的单词含义。
“大家为他们鼓掌。其实坚持一个月的同学们也做得很好，为坚持的自己鼓掌吧。”
掌声过后，卢玲说：“既然假期只有两位同学做到，那新学期就更没有理由偷懒了。你们之前那样坚持了一学期，不要让那一百多天的努力白费，拿出你们定目标时的劲头，加油！”
卢玲之前念叨一学期让他们坚持，以为班里会有五六个目标人选做得到，低于期望值稍有失落。转念一想就算只有两人在玩闹、上网、补课度过的假期中坚持下来，她的话就没白说。也许下次问时，坚持的人会有五个，再问时更多......
她希望在这种动员中，大家开始较劲，像她高中时带给全班同学压力那样，越来越多同学被迫前进，每天脑中都有一句话提醒他们：“英语还没复习，快把手机放下，否则明天忘了还要重新记。”
然后下一秒她的情绪不再激荡，她应该记得，再开学时她已经不在这个地方，她一手带出来的学生花两个学期养成的习惯，也许在几天内功亏一篑。
就像耗尽心血即将雕成的艺术品，在最后下刀前被要求交给另一个人，该是多大的悲哀？学生们有不放弃的可能性，却被她放弃了，又是多大的遗憾？
卢玲忽然觉得这样做太不负责，她想看他们毕业，在能鼓励他们的地方鼓励他们，能监督的时候提醒他们，才能安心地回到来的地方。
卢玲忽然不想回去了。她开始计算与孩子们分别的日子，也是她与钟之意及家人重逢的日子。
怎样选择？在分叉口摇摆不定，十分不安。
她和要好的同事讨论这件事，同事说：“你中途离开的确容易让他们丢掉习惯。实在不行你再和钟之意商量下，待到他们毕业再回去？不过初三也不一定能教他们。”
“对啊，要是换老师了，我还去干扰人家的教学方法，很不好吧。”
“那也可以适当提醒吧。其实你在网上提醒他们也行，但肯定不如赶他们走效果好。”
“对啊，我用七年时间证明英语可以捡起来，就是不知道他们中能有几人向我证明。”
“反正这事别人没法帮你拿主意，看你更舍不得哪边了。”
更舍不得哪边啊？一边责任一边承诺，无法比较。
钟之意给她打电话，时常第一句话是：“距离你回来又近一天了，高不高兴啊？”
卢玲知道他只是习惯性开场，也听得出他比她更期待重逢。她不同昨日不走心地笑话，只敷衍地说了句“嗯”。她没有告诉他这点犹豫，她想那天到来时，潜藏于心的渴望能帮她选出更得意的答案。遵从本心，是她从想学英语、想考英语专业、到想当英语老师，一直遵循的方式。
她的其他时间还在到处旅游，和同事一起的时间不会想到那些问题。
钟之意那么想让她回去，那么期待她遵守承诺，以她对他的了解，如果决定留下就算选择放弃了他，也许他不只是失望。
在这个选择中，非黑即白，一旦决定再无法顾及另一方。卢玲要准备好体会割舍。
......
学长发现钟之意最近参加饭局的次数多了，看得出他很高兴。
学长忍不住问了句：“你到底有啥喜事啊？”
钟之意笑说：“我家媳妇快回来了。”
“看你那点出息。”
钟之意得意道：“单身狗是体会不到的。”
学长一副要拿他练身手的架势，捏得骨节咯咯响。
钟之意立马服软，“别这么暴力啊，以后有合适人选肯定给你介绍。”
学长“哼”一声，“哪来的合适人选，一天二十四小时窝在工厂里。”
“我媳妇回来肯定要找工作啊，她同事得有未婚女性吧？”
“行行行，那你赶快期待她回来吧。”学长起身去倒水，不想看见钟之意那腻腻歪歪的样儿。
距离卢玲回来的时间越近，钟之意脸上的笑容越多。
学长甚至说还是怀念他以前面无表情的样子，看钟之意对着电脑显示器挤出一个假笑，再恢复面无表情的神态，像避灾一样从他身边逃走。
钟之意笑过之后开始干活。
他和卢玲的团圆的时刻又近了几秒。
之后，卢玲回来了。
钟之意兴高采烈地早起去接她，在太阳下都不觉得晒。看见卢玲的一刻像看见了过去不久的春天。
“老婆大人，这儿呢！”钟之意在人群中高挥手。“你终于回来了！”他一个熊抱过去，仰仗空调半天不撒手。
卢玲的双手缓慢地回应，“放开吧，差不多得了，这么多人呢。”
钟之意执意抱着，“你又不让亲。东西都寄回来了吗？可惜我暂时没时间去玩，要不就去找你了。”
卢玲的眼神闪烁得厉害，“还没有，因为我还要回去。”
“为什么？”钟之意的兴头弱了大半。
“我没办理离职手续，我想在那边再待两年。”
钟之意没了话，计划好的一切碎成泡影，他不在她计划的未来中，甚至不曾听过她有这样的动摇。“所以你是打算一直在那边待下去吧？”
“没，真的只是两年，因为有几个学生我放心不下。”
钟之意回想起他和卢玲之前的多次对话，卢玲已经很久没提班里表现很好的孩子，每次提及的是几个固定的孩子。当时她没说得太明白，只说他们也许需要她长时间的帮助，因为她最近才发现他们在心理上有些辛苦。
钟之意没太在意，说：“以后的老师也会关注他们的，你不能指望自己关照他们一辈子吧？”
卢玲说她作为老师能帮还是帮一把，因为看见了就不能置之不理，是她一贯的做事风格。
钟之意笑道：“卢大圣人，你不能照顾到所有人的，每个人都有自己要走的路。”
“我知道，可我仍然想做个善良点的人。”卢玲停止了这一话题，那之后再没提过。她口中的需要帮助的孩子分成两部分：一部分是学习上好不容易有些起色，至少不排斥背单词的；另一部分就是她说的心理上比较辛苦的，那是几个欺负人与被欺负的孩子，都是拙劣的捉弄手段，所有时间只嘲笑那一人。
在卢玲发现这种趋势时，觉得是个大麻烦。
也是这个大麻烦，让她确定留下。