第45章 这个人,变了!①
第45章 这个人,变了!①
李凯看向艾思远,“艾思远,你一个一班的人跑到我们十班来干嘛?”
艾思远挣脱李凯,也没看李凯一眼,转身离开,“这你恐怕管不着吧?”
可恶!李凯捏紧了拳头,他管不着?他管不着?他可是十班的班长,这个一班的班长明目张胆的倒他班上来拉人是几个意思?什么叫做他管不着?
李凯抬头看向自己的座位,聂秋已经坐在那儿拿出了一本书来看了,很好,很好,聂秋,你想去一班?咱们走着瞧!
聂秋其实非常期待下午的到来,她看向窗外,外面的操场,绿化带出现里的大树都带着生机勃勃的绿意,还有各色的园艺美丽花朵,她喜欢站在讲台上侃侃而谈的感觉,也喜欢自己教导的人进步的感觉。
下午的第一节课是英语课,聂秋在上课之前就去了英语办公室,准备跟英语老师请假,但是英语老师却一直都没有在办公室。
上课铃响之后,聂秋有些无奈的回到了教室,回到自己的座位坐下后不久,就看到英语老师走了进来,手里还抱着一沓卷子,“今天上午杨老师将你们上次考的卷子交给我了,我上课之前才批改完。在这里,我要表扬一下我们的聂秋同学,这次的试卷竟考了满分。”
班级里吵吵嚷嚷的几乎没人听到英语老师在说些什么,想来十班的课任教师也都想看得明明白白,既然管不了,那就不管。一直到英语老师叫了好几次组长和课代表来发卷子,课代表和组长才反应过来上了讲台拿卷子。
“班长,你说的那个聂秋到底会不会来啊?这还要我们等多久啊?”一个男生站起身来,走到艾思远坐的座位前,“我说,你觉得一个十班的人能教我们什么啊?”
“是啊班长,那个聂秋该不会吓得不敢来了吧?自习课就大家自习好了,不用拿着作文书等了吧?我还有数学还有几道小题没做呢!”坐在艾思远不远处,正拿着作文书在看的一个女生转头看向艾思远。
艾思远有些抱歉的看着自己班上的同学,他笑着道:“你们也看过公告栏上的作文了,那可是杨老师当教师历史上的最高分,听她说说怎么写作文也没什么不好,昨天我跟你们说的时候,你们不也同意了吗?”
“我们当然想要学啊!可是一节课也才四十多分钟,现在都应该过了十分钟了,还等下去,我们自己学什么?班主任可是说了,我们班的人都必须上重点高中,不是省一中,也得是二中。自习课的时间本来就是拿给我们来复习以弥补自己的不足的,我可不想浪费时间在等人上。”那走过来的男生直接坐在了艾思远的课桌上,“觉得自己在等人的话,看书也会看不进去的吧?”
艾思远站起身来,“你们等等,那我去十班看看,如果我回来她没来的话,咱们这节课就自习吧!”说完,也不等人说完,就走出了教室。
聂秋看着周围乱糟糟的环境,讲台上拿着粉笔专注的盯着自己讲着课的英语老师,叹了口气,这让她怎么忍心上台去请假嘛!老师完全把她当做在十班上课的一种精神寄托了,聂秋又叹了口气,认认真真的盯着讲台上的英语老师,却见艾思远站在门口处不断的向自己招手,聂秋指了指台上正拿着卷子上的几道题当范本讲课的英语老师,无奈的对艾思远摊了摊手。
艾思远叹了口气,敲了敲教室门,无奈教室里嘈杂的声响将敲门声掩盖了下来。无奈,艾思远只好大声喊道:“张老师!”
英语老师停住正在黑板上写字的手,看向教室门口的艾思远,教室里的同学也都停止里手中开小差的各种动作,也看着站在教室门口的艾思远。
艾思远有些瑟缩,但还是走进了教室,走到了英语老师的身边,“老师,我有话想跟你说。”
英语老师有些好笑,这个全年级的第一名他还是认识的,“说说吧!有什么事?”
“老师,我想代聂秋跟你请一个假,让聂秋到我们班进行一次交流学习。”艾思远笑着道,然后看向诧异的望着讲台这边的聂秋,笑了。
英语老师非常讶异,说实话,十班的人的成绩其实并不理想,聂秋的成绩在十班也只能算是中上等,可是自从上次见到聂秋在地摊书摊前用英语与人谈话之后,他就对这个女孩子有了丝注意。
今天上午,李凯抱着一沓卷子说是班主任让他下午上课给同学们讲讲课,他也就好奇的翻找到了聂秋的卷子,出乎他的意料,他原本以为不过是英语进步了不少罢了,但卷子工整,语句通顺,解题思路清晰,就连写的英语小作文,也写得非常好。
对于初中生来说,这简直就是满分了!除了惊喜,他还非常激动,也让他终于有了在十班上课的欲/望。
其实说实话,他们的职业是教师,不管是哪个班级,他们都必须上课,也就是说,课本上的也都必须教给同学们。但是面对一群根本不可能听课的学生,很多科任老师会选择用半节课的时间将课本上的东西读出来,然后就直接坐在讲台上,不理会台下的学生,但这样的的讲课方式也只适用于历史、政治、地理、生物、政治这样的科目。
但是英语不一样,说实话,英语和物理化学都是需要讲解的,不是读出来就完事了。他们当老师的,谁不是喜欢教师这个职业才考的师范学校?他们当老师的,谁不希望站在讲台上侃侃而谈的时候,在下面学习的人认认真真的在学习,积极的回答问题,每天都有进步?或许很多老师经过了社会的浸**后会将教师当做一个活口的职业,但是如果自己在讲课的时候有人认真听的话,在教学过程中,他们也会更有动力的吧?
所以,在看到聂秋学习真正的进步了很多之后,让他也有了教学的动力。
他也是,在讲课的时候,也非常喜欢有认真听讲的人啊!
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