祖国的花朵

祖国的花朵

要当好学生，门门功课考一百，要戴红领巾！

——江林坚定地说

影片档案

拍摄年份：1955年

黑白/彩色：黑白

出品：长春电影制片厂

编剧：林兰

导演：严恭

摄影：连城

作曲：刘炽

作词：乔羽

演员：赵维勤饰演梁惠明

李锡祥饰演江林

张筠英饰演杨永丽

张园饰演冯老师

荣耀

这部反映新中国儿童生活的影片，是长春电影制片厂拍摄的第一部儿童电影，荣获全国第二次（1954－1979）儿童文艺奖故事片一等奖。它像一朵灿烂绚丽的花朵，为新中国影坛增添了一抹春色。

历史背景：集体主义

《祖国的花朵》中的故事情节、人物形象及其传递出来的思想内涵，极富上世纪50年代的特色，正如导演严恭所言，影片的主体思想很明确——培养新中国的少年儿童富有集体主义的精神。

集体主义，要求一切以人民群众的利益为根本出发点，强调以集体利益为重，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益。同时，承认个人利益的合理性，保障个人正当利益的实现，保证个人利益和集体利益的结合与协调，促进集体利益和个人利益在辩证统一中不断发展。

光影故事

一

中山公园门口挂着的“庆祝六一儿童节游园大会”巨幅标语随风飘舞，好像在向小朋友们打着招呼，祝福他们像祖国的花朵一样茁壮成长。

市立一小五年级甲班的同学们走到中山公园内的一个藤萝架下，等待着志愿军杨志平叔叔的到来。这时候，中队长梁惠明同学气喘吁吁地跑到大家跟前，上气不接下气的说道：“志愿军叔叔来了。”

人群中响起了一片欢呼声。孩子们的脸上现出了兴奋激动的表情。只见杨叔叔穿着草绿色的军服，胸前挂着两枚功勋章。他朴实而又谦和，满脸带笑。健康而又红润的肤色使他看起来更加年轻和富有活力。看着这群活泼可爱的小朋友，杨志平的思绪又回到了那个战火纷飞的年代。杨志平给同学们绘声绘色得讲了自己和战友们在朝鲜战场上的作战经历。惨烈的战争故事感动得孩子们哭成一片。

这时，站在一旁的冯老师面色沉重而又坚毅地说道：

“同学们，志愿军叔叔当中有很多黄继光式的英雄人物！他们用生命和鲜血保卫着我们，我们才能有今天的幸福愉快的节日。大家赶快把自己的礼物献给志愿军叔叔，表达我们感谢的心意吧！”大家一片欢呼声，向杨志平叔叔包围了过去。杨志平应接不暇的接着同学们的礼物，激动的泪水盈满眼眶。献完礼后，少先队乐队奏起了优美的乐曲，同学们开始为志愿军叔叔献上精彩的舞蹈。站在一旁的杨志平连连称好，他被同学们优美的舞蹈和完美的表演所陶醉。突然他回头望着冯老师说：“那两个同学怎么没有戴红领巾呀？”

笑容慢慢从冯老师的脸上褪去。她稍显忧虑地说道：“那个女生叫杨永丽，挺聪明的。不仅跳舞唱歌好，学习也很好，可就是缺点比较严重，所以还没有入队。”她摇了摇头，继续说道：“旁边的那个男孩子叫林江，调皮捣蛋，不爱学习，……”

“那也应该帮助他们改正呀！”杨志平脸上露出关切的表情。

“调皮的厉害，怎么也改不了……，也是我们帮助不够。”冯老师脸上显出一丝无奈和内疚。这时音乐停了，大家渐渐安静下来，静静地望着杨志平叔叔。杨志平激动地看着小朋友们，他用轻松愉快的语言说道：“亲爱的小朋友们，今天和你们一起过这个快乐的节日，真的让我很高兴！不久，我就要回朝鲜前线了。”他稍稍停顿了一下，又继续说道：“我希望你们好好学习，为了我们亲爱的祖国，一定要好好学习，而且要关心和帮助别人。因为，只凭你们一个人的力量，是不能把祖国建设起来的。对不对？”

大家异口同声的回答：“对！”

看着这群可爱的孩子们，杨志平欣慰地笑了起来。他仿佛看到了一朵朵娇嫩的鲜花在风雨中，它们牢牢的互相偎依着，迎着风雨成长起来。

清晨的北京在阳光的照射下显得非常美丽。洒水车在街道上喷洒着水珠，空气中散发出一股清新的气味。江林慢慢吞吞地往学校走去。他边走边津津有味地看着手里拿着的一本书。上课铃声响起来了，他这才慌了神，匆忙跑到教室门口，理直气壮地插进已经排好的队列中涌进教室。

这一次，江林又和杨永丽排到一起做同桌，这两个人真是针尖对麦芒，互不相让。江林手里仍然看着那本在路上看得津津有味的书，并且还霸道地将胳膊伸到杨永丽那边。杨永丽立即将江林推回他自己的那边，并且还不满足，立即从桌斗里拿出一只笔在桌子正中间画了一条三八线。

冯老师走了进来，将一摞作文本放在讲桌上。然后从里面抽出一本，环顾了一下大家说道：“同学们，梁惠明这次写的作文很好。她不仅把杨志平叔叔的讲话写了出来，还写出了自己对杨志平叔叔讲话的深刻认识，并且她还联系到自己，下了行动的决心。”于是，冯老师让梁惠明上前拿回自己的作文本给大家朗读最后一段。

梁慧明朗朗的读着作文：一定要好好学习，决不辜负志愿军杨叔叔对大家的一片苦心。

接着，冯老师又举起了一个作文本说道：“这是杨永丽的，文字很流利，也很生动……”

同学们一起向杨永丽看去，杨永丽的脸上出现了一些骄傲的神情。

“但是，”冯老师话锋一转，接着说道：“只写如何跳舞，如何给志愿军叔叔赠送礼物就显得没有什么意义了。”

大家都笑了起来，杨永丽羞得低下了头，为自己刚才的骄傲有些内疚脸红。

等发过几个作文本之后，冯老师又拿出一本作文，批评字迹潦草。虽然冯老师没有公开名字，但是大家都知道班里字迹最潦草的是江林。只见江林害羞的埋下头，不停地用手在桌子上抠着，他的表情非常尴尬。冯老师也看出了他的难堪，也就没再说什么了。冯老师用充满疼爱的目光久久地注视着江林。江林羞愧地低下头，不敢与老师的眼睛对视。过了一会之后，冯老师缓缓地说道：“江林，我相信你下次作文，一定会把字写好的，对吗？”

江林用力地点了点头。冯老师又对大家说道：“同学们，我们应当记住昨天杨志平叔叔讲的话——每个人不仅自己要学习好，而且要关心和帮助别人。希望大家首先帮助江林。好不好？”

同学们异口同声地喊道：“好”。江林感激地看着大家，暗暗下定决心：自己以后一定要加倍努力，不让冯老师和同学们失望。

下午放学后，梁惠明和杨永丽站在喷水池边，她准备和杨永丽商量一下给江林补课的事情。

“我还能帮助人？我功课也不好呀。”杨永丽狡黠地转着眼睛，望着梁惠明。

“明明你的功课很好，何必推辞。”梁惠明气的变了声调。

杨永丽拉了拉肩头的书包带子，冷冷地说道：

“冯老师表扬谁，谁就去帮助吧。咱不配！”说完，她头也不回地走了。

梁惠明拎着书包径直走向江林家。到了江林家后，江林依然调皮捣蛋，不肯好好补课。刚补习了10分钟的地理知识，他就借口上厕所溜了出去。原来他准备和邻居家的小伙伴去掏屋檐下的麻雀窝。

梁惠明看着他们捉到的这个让人怜爱的小雀儿，望着它周身柔柔的绒毛和嫩黄的脚爪，觉得它很可怜。于是，她让江林他们将雀儿放回窝里，放到它妈妈的身边。结果，江林又借口去找梯子，溜得没了人影。梁惠明委屈地哭了起来。

学校要举行游艺大会了，五甲班分到的节目是：实验“制造氧气”和歌剧“小蜜蜂”。大家都对这两个节目很感兴趣，都希望自己能参与到节目表演中。于是班委会决定采取投票的方式来决定参加表演的人选。

五甲班里一片吵闹声。文娱干事高桂云站在讲桌前问道：“氧气实验是梁惠明，大家同意吗？”

大家立刻齐声高喊：“同意！”

“助手呢？”高桂云又问道。

兴奋的江林突然站起身来

说道：“助手我来！”

说实话，江林自然考试不仅考了个大鸭蛋，而且连氧气的成分都不知道，这怎么行呀。于是在大家一片嘘声中，江林微红着脸，垂头丧气地坐了下来。

紧接着，高桂云又开始准备选举歌剧“小蜜蜂”的主角演员。

高桂云高声向大家说道：“现在选‘小蜜蜂’的主角——小妹。小妹是劳动模范，是剧中的主角，大家好好考虑呀！”

有人举手选杨永丽，结果议论声四起。大家都知道杨永丽不热爱劳动，就喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的，所以大家肯定不会选她做劳动模范——小妹。

这时有些人就在底下大声说道：“我提议刘菊。她年龄最小，可班上的工作每样都做在前头。而且刘菊唱歌跳舞也挺好的。我看刘菊来演劳动模范最合适。”

在大家的赞同声中，高桂云将刘菊的名字写在黑板上。接下来要选的“小蜜蜂”里面的另外一个角色——大姐。高桂云继续说道：“大姐这个角色是不愿劳动，只爱打扮自己。所以，百花仙子不让她参加树林里的宴会……”

她还没有说完，江林就喊道：“杨永丽”。

于是大家心照不宣的齐声喊道：“同意杨永丽！同意杨永丽！”

杨永丽赌气似地拿起书包，在大家的惊讶地注视中一阵风似地跑出教室。

星期六下午放学的时候，高桂云抱着一推花花绿绿的衣服走进教室。大家争先恐后的围着观看演出服装。可是让高桂云发愁的是，蜜蜂小妹的大红裙子还没有借到。江林偷偷的告诉她，杨永丽在六一节那天穿过一件那样的裙子。高桂云高兴地向杨永丽借她的红裙子。

杨永丽对上次在“蜜蜂小妹”角色上落选而耿耿于怀，借口自己没有裙子，冷淡地拒绝了高桂云的要求。她的这种行为引起了公愤，大家围着高桂云七嘴八舌地承诺说自己能借到，被激怒的高桂云转身大声地对杨永丽说道：

“你就是借，我们还不要了，我们不稀罕。”

听了大家的议论，杨永丽气得哭了起来。梁惠明感到心里过意不去，走过去准备安慰一下她，却被杨永丽误会是带头跟她过不去。这让梁惠明非常伤心。

二

梁惠明气呼呼的冲向冯老师的办公室，后面紧跟着高桂云和刘菊。冯老师吃惊地抬起头，不解地望着她们。在冯老师的询问下，她们三个人终于把事情的经过大致的讲明白了。冯老师把手中的铅笔往桌上一放，说道：“不要光谈杨永丽的缺点，她要是没有这些缺点，早就加入了少先队了。再说了，她也有个最大的优点：学习好。你们说，她哪门功课低于90分？”

她们三个面面相觑，互相对望了一下。杨永丽功课好，这倒是个不争的事实。

冯老师看着她们，继续疏导：“你们是少先队员，比她进步。那你们就要真诚的团结她，帮助她。而不是和她对立。要让她进步，就要真诚地对她好，用自己的模范行为去影响她，感动她，然后再加上诚恳的批评，帮助她认识到自己的错误。她就会改掉自己的坏毛病的。”

三个人不约而同的点了点头，冯老师满意地说道：

“我相信你们今后会以正确的态度对待杨永丽的！”

冯老师又听她们汇报了一下江林的情况，然后说道：

“他的自然课既然不好，趁此机会要他复习复习自然，引起他学习自然的兴趣。”

梁慧明高兴地说道：“明天是星期日，我们立即去找他做氧气实验的助手。”

星期天清晨，梁惠明、刘菊、高桂云一起来到江林家里，准备给江林补课。不凑巧的是，江林一早就去城外钓鱼去了。三个小姑娘却没有放弃，又立即追到城外的河边，终于看到了正在钓鱼的江林。这时候，江林的鱼漂微微地动了动，江林屏着呼吸怕惊动上钩的鱼儿。偏偏这个时候，梁惠明三个人一路大呼小叫地跑了过来吓跑了将要咬钩的鱼儿。江林气恼地把兴冲冲到来的梁惠明和刘菊责备了一番。

江林的责备让满怀希望的三个小姑娘的心凉了半截。刘菊气恼的拉着梁惠明要走。这时候，鱼漂又动了起来，这两个女孩被吸引住了，她们也屏着呼吸注意着鱼竿的动静。

这次由于没有干扰，江林顺利的地到了一条大鲫鱼。钓到鱼的江林非常高兴，心情也由阴转晴。梁惠明趁机把让江林当助手的决定告诉了他，并且提出了严格的要求：希望江林以后每门功课都能用心学习。江林毫不犹豫地一口答应。经过梁慧明她们三人的努力辅导，他的自然课进步很快，他对自然的兴趣也越来越浓厚了。

期末考试前，杨永丽被开水烫伤双脚不能上学。中队长梁惠明提议大家帮助杨永丽复习功课。同学们商量后决定，各自按照不同的分工，为杨永丽做好笔记，辅导功课。并且大家决定，一起去杨永丽家去看望她的病情。

在家待着养伤的这段时间里，杨永丽感到非常寂寞，她想着学校里的快乐生活，想着班上的每一个同学。她真的很希望同学们能来看望自己，但是想想自己做过的事情，她就难过地低下头，觉得不太可能。突然，院子里响起了一阵熟悉的说话声，杨永丽心里突然莫名地激动起来。没错，是冯老师和同学们来了，他们真的来了。

当看着热情的同学们来到自己卧室的时候，杨永丽又感激又羞愧的望着大家。大家都真心的祝愿她早日康复，并且表示不要担心功课，同学们会尽自己最大的努力帮助她。杨永丽感动地流着眼泪，激动地说不出话来。

经过大家的精心辅导，杨永丽在期末考试中发挥得很好。倒是江林因为对地理不太感兴趣而在考试中有所失误，他非常懊恼。杨永丽认真地告诉江林，自己会在暑期给他补习地理。

假期前夕，校园游艺大会如期开幕，正在上演的节目是五年级甲班的“制造氧气”的实验。只见梁惠明和江林走到舞台前，给大家展示着化学仪器，坐在前面的低年级同学，立即惊奇而又兴奋的欢呼起来。

在热烈的掌声中，江林得意地跟在梁惠明的身后，走进后台去了。

教室里，歌剧“小蜜蜂”的演员们正在紧锣密鼓地张罗着化妆。而主角“小妹”的裙子却还没有到位，大家在帮她挑着。可是，大家发现没有一件合适的。有些同学抱怨起杨永丽，怪她小气不借裙子。突然，杨永丽像一阵风似地跑进了教室，她怀里抱着自己的那件火红耀眼的裙子。大家惊讶地望着满头大汗，气喘吁吁的杨永丽。可是她顾不上擦汗休息，忙着帮助刘菊换上裙子。

这时，轮到五甲班的话剧“小蜜蜂”演员出场了。音乐声中，服饰美丽的“小妹”带领着大家陆续登场。她们投入的唱着、舞着，俨然一只只辛勤快乐的小蜜蜂在花丛中劳作。

台下，掌声四起。

今年暑假的第一次集会。五甲班的同学们兴高采烈得在北海公园玩着“猜领袖”、划船等游戏。等玩的差不多了，大家在梁老师的带领下，陆陆续续的聚集在五龙亭中。冯老师从上衣口袋中拿出一封信来。原来这是已经回到朝鲜战场的杨志平叔叔的来信。信中他给同学们讲了一个故事。他的战友李忠智是一位弹药手，在敌人的一次轰炸过程中，战友勇敢的用自己身体护在杨志平叔叔的身上，自己却受了伤。于是杨叔叔把同学们送来的红领巾授予给李忠智——一位勇敢的战士。在信的结尾，他殷切的询问杨永丽和江林是否入队，并表示全连的同志们都盼望听到他们入队的好消息。

站在人群当中的江林一下子羞红了脸，杨永丽更是伤心地哭了。

“快别难过了，”冯老师俯下身子给杨永丽擦着眼泪，“一个人，只要有决心，没有做不到的事情！”

冯老师又转向大家说道：“同学们，我知道，大家听了这封信，心里很激动！我们确实应当向李忠智叔叔学习，学习他那伟大的同志间友爱的精神！”

杨永丽仰起头，认真地问道：“冯老师，我怎么给杨志平叔叔写回信呀？”

这时，江林突然跑了过来，走到冯老师面前，他脸上带着从未有过的严肃，举起了握紧的拳头，冲着杨永丽，也冲着大家说道：“什么时候入队，什么时候写信？”

杨永丽惊讶地抬起头，难过顿时化为信心。她坚定地重复着江林的话：

“对！什么时候入队，什么时候写回信？”

冯老师两手搂着杨永

丽和江林的肩膀，用充满爱护和信任的目光看着他们说道：

“好孩子，我相信你们很快就会戴上红领巾了！”

眼看快要开学了，然而就在这段时间里，江林妈妈生病了。江林为了照顾妈妈，没办法复习功课，也没办法完成暑假作业。于是梁惠明和杨永丽找到高桂云、刘菊等同学，在梁惠明家里开了一次紧急会议，商量怎样帮助江林。

大家商量去帮江林干家务活，这样可以帮助江林腾出时间看书学习。高桂云又提议给江林送些东西，于是大家又商量还是送书籍文具。因为江林妈妈连药都舍不得买，留着钱给江林买书。杨永丽更是偷偷地将自己心爱的金星钢笔送给江林。这可是她用攒了将近两年的压岁钱加上姑妈给她的零花钱买的。杨永丽依依不舍地将它送给江林，并且希望江林以后能写一手漂亮的好字。

同学们按照约定去江林家里帮忙干家务，并将送给江林的学习用品偷偷放在桌上。这让江林母子非常感动。江林母亲更是感动地留下了热泪，并勉励儿子好好学习，一定要对得起同学们对他的一番心意。

三

新学期开始了，江林还沉浸在五甲班融洽的气氛中。他兴高采烈地走进五年级甲班的教室找了个座位坐了下来。他回头一看，发觉一个人也不认识，不禁感到有些奇怪。这时，刘小天走了过来告诉江林说，你已经升入六年级了，如果你想留在五年级的话我代表全班同学欢迎你。江林恍然大悟，原来自己现在已经是六年级的学生了。于是，他兴高采烈地往外跑。这时，刘小天追出来向江林找碴。但是，现在的江林已经不是原来那个调皮捣蛋、打架斗殴的江林了。

江林望着这个满脸孩子气的小伙伴说道：“算了吧，咱们还是把心思用到学习上吧！”

刘小天笑了起来，“什么时候变成好学生了？门门功课考一百吧？可好学生怎么不戴红领巾呀？”

江林不动声色地说道：“要当好学生，门门功课考一百，要戴红领巾！”说完，他头也不回地走了。

宽敞的新教室里被阳光照射的非常明亮。新漆的黑板，新粉刷的墙壁，对开的窗户流动着新鲜的空气，杨永丽更是从家里搬来了一盆白**放在教室的一角。

教室里坐满了刚刚升入六年级的同学们。同学们兴高采烈地聊着暑假期间的快乐事情。冯老师春风满面的进来了，她首先恭喜同学们升入新年级。

然后她拿出一本日记，高高举起说道：“你们的暑假作业完成得很好，尤其是江林的日记，写的通顺亲切，字又清楚。比起上学期来，简直就不是一个人写的了。”

大家将赞叹的目光一齐投向江林，他倒不好意思地低下了头。于是在冯老师的询问下，他诚恳的说是在杨永丽的帮助下，自己才能进步的这么快。

冯老师激动地说道：“这真让我高兴呀，同学们，我们越能互相帮助，我们就一定会学习地越好！今后，我们要发扬这种友爱的精神，使我们全班没有一个同学落后。”

大家以热烈的掌声来回应冯老师的话。

运动场上同学们玩的兴高采烈。杨永丽拉着正玩得兴高采烈的江林向操场的一边走来。他们商量向中队长梁惠明申请加入少先队。他们跑到运动场上的一角，将正在荡秋千的梁慧明硬是拉了下来，并且神神秘秘的塞给她一个纸条。跑开的时候，杨永丽笑眯眯地说等我们离开再看。梁慧明展开纸条只见上面工整地写着：

中队长同志：

我们申请入队！

杨永丽

江林

朝鲜战场上，杨志平正在看一封信。这封信杨永丽和江林写来的。他们向杨志平叔叔汇报了学习情况，并且告诉杨叔叔他们已经被批准加入少先队。在信的末尾，他们邀请杨叔叔参加他们的入队仪式。杨志平叔叔非常高兴，他立即将这个好消息告诉给了他们全连的战士，大家都为杨永丽和江林的进步感到高兴。

礼堂里热闹非凡，大家在冯老师的带领下正在为杨永丽和江林举行入队仪式。少先队员们列着整整齐齐的队列。杨永丽和江林更是站得笔直。大家看着他们两人认真地宣誓完毕，然后冯老师给他们两人亲手授予红领巾。鲜红的红领巾映红了他们的笑脸，冯老师细心地为他们抚平褶皱的红领巾一角。冯老师又转向大家严肃地说道：“同学们，我们都知道，红领巾是国旗的一角，是用烈士的鲜血染成的，我希望今天带上了红领巾的杨永丽和江林能够深刻的理解这个含义！”

冯老师继续说道：“同学们，我们要牢牢记住，我们是共产主义的继承者，是志愿军叔叔的接班人，我们要好好学习，准备着参加建设祖国的伟大战斗！”

整个礼堂一片寂静。冯老师的话停住了许久，才突然爆发出一阵热烈的掌声。

乐声又起，队旗归列。冯老师走到毛主席像前，举起右手带领大家喊着口号：

“准备着：为共产主义而奋斗！”

大家严肃地齐声回答道：

“时刻准备着！”

口号声如春雷般响彻礼堂内外。

点击点评

高尚的理想·真挚的情感·强烈的责任感

影片以教育孩子们自觉地好好学习和相互帮助为主题，表现出新中国儿童的可爱和新中国的少年儿童的幸福生活。

孩子们虽然有缺点，但他们同样有许多可爱的地方；孩子们虽然幼小，但他们也有高尚的理想和真挚的情感。他们热爱志愿军叔叔，热爱集体，愿意帮助别人。这是影片在思想上和艺术上的一个主要成就。

由于导演对这些角色的不同性格的正确把握和处理，再加上小演员们的努力，使得影片自始至终都很活泼明快，充满了幸福和阳光。

影片生动地表现出了教师对儿童耐心的教育和启发；表现出志愿军叔叔与少年儿童之间真诚的友谊；表现出孩子们相互间的友爱和帮助；表现出少年儿童在学校的教育而社会的关怀下茁壮成长，以及在这个成长过程中发生的各种冲突，最终大家团结友爱、和好如初的全新面貌。

旋律：让我们荡起双桨

让我们荡起双桨

小船儿推开波浪

海面倒映着美丽的白塔

四周环绕着绿树红墙

小船儿轻轻飘荡在水中

迎面吹来了凉爽的风

……

《祖国的花朵》中的插曲《让我们荡起双桨》，词曲优美、热情明快，反映出新中国少年儿童幸福、健康的生活以及朝气蓬勃、积极向上的精神面貌。

主题曲《让我们荡起双桨》是一首优美抒情的童声合唱，它描绘了新中国可爱的小朋友们洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩，愉快歌唱的欢乐景象。这首歌曲至今传唱不衰，家喻户晓。

星光：刘炽

刘炽（1921年3月10日~1998年10月23日），陕西西安人，中国著名的电影作曲和歌曲家。历任延安鲁迅艺术文学院音乐系教员，东北鲁艺音工团作曲兼指挥等职。中华人民共和国成立后，历任中央戏剧学院歌剧团作曲兼艺术指导，中央实验歌剧院作曲兼艺委会委员，中国铁路文工团艺术顾问等职务。

代表作品：

《祖国颂》；《我的祖国》（电影《上甘岭》插曲）、《英雄赞歌》（电影《英雄儿女》插曲）、《让我们荡起双桨》（电影《祖国的花朵》插曲）等曲。

作者刘炽在歌曲中融入了许多民族音乐的元素，并且适时加入少年儿童这个年龄特有的活泼和朝气。而词作者乔羽顺着刘炽的旋律意境而填上的“推开波浪”和“阳光洒在海面上”，更让意境因之具体化，形象化，诗意般的意境一下子跃然纸上、近在眼前。

与此同时，歌词中更是设置了“谁给我们安排下幸福的生活”这样的“悬念”，又将现实生活的平静安宁，以及小朋友的欢乐幸福，与英雄先烈的付出联系在一起，寓教于乐又乐以载道。并因此呈现出一幅新中国各年龄段人们团结一致、互为联系的美好图景。

这首歌词描述了少年儿童泛舟北海欣赏美丽的自然风光的情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。先由少年儿童荡起双桨泛舟北海写起，先写北海的迷人美景，然后写荡舟湖上的喜悦心情，第三小节则以一个问题将歌词立意进一步拓展升华。

（本章完）