第六十五回 借来的日子
wed feb 04 23:33:24 cst 2015
接下来的日子8错，是他们两个人关系史上最和谐有趣以及还值得拿出来翻一翻、讲上一讲、记下一记的长达一年多的好日子。
别人的蜜月通常也就个把来月吧，他们的蜜月期比较能拖，头头尾尾好赖着凑合过了一年多，才十二三个月。
俗话说：亢龙有悔，盈不可久也。中年人奔几张的人了，所谓有光明无前途，奔的就是个耳顺还特么知天命，盈满则溢，溢多了即亏，亏得久了未必还能盈，个中的道理，成明成老师走过路过，心里面当然有数，是懂得的。
作为一个过来人，他的路径设计就是拆分上市。
小年轻度蜜月，恨不得日夜24小时都粘乎在一起，可以日 以继夜战天斗地几天都不下床，该磨的皮磨秃噜破了，该肿的地方火烧火燎地红肿了，最后射的都是高射炮空包弹和哑炮，也就到此一游签个到抽搐个意思吧，总得对得起度蜜月这个高尚又崇高的名词吧。一夜八次十次郎，那可不是吹出来的。
网络时代了，信息高速，性教育随处可见普及了，现在的孩子懂事快，吃激素食品洋快餐被催着长大的也熟得早，尽管彼此和不同的对象恐怕早就tm度过了十回八回的蜜月期了，只差没这一张合法证书，正式的行 房许可证而已。
两个人其实都不是很热烈的人，成明理性，范范懒得感性，沉默如土灿烂若花的状况彼此都不会出现。
哪管花盆里的如花要死要活，四时更替，开至奢靡再碾落成泥，他们不过是花盆外边附着的苔藓，莫名其妙的就有了，莫名其妙的有可能没有存在感的一直挂在那里，莫名其妙的也可能就莫名其妙没了，蔓延开找不着了，或干死了。。。。
与小年轻比，中年人的有心无力，当然是高下若判；或许即便是有余力也无僭越挑战呈强之心了，湍急的小溪与宽缓的河流，自然会云泥有别。
成明成老师是这样看的：----可以用狙击点射精确撂倒的，干嘛一定要你死我活死去活来去的拼得刺刀见红？
所以成老师找他的范范每月也就是三到四次，月例除外，不敢说是自己年老色衰体力不支，自觉性的悠着点儿吧，节制，美其名曰让爱情和生活保鲜，距离产生臭美，总是小别胜。
按成明的话说，就是----你见，或者与不见，大叔都在那里，不远不近。
那偈流传甚广的禅诗不是这样写的吗----你嫁，或者不嫁人，你妈总在那里，忽悲忽喜；你剩，或者不剩下，青春总在那里，不来只去；你挑，或者不挑剔，货就那么几个，不增只减；你认，或者不认命，爱情总得忘记，不舍也弃；来剩男的怀里，或者，让剩男住进你心里；相视，无语，关灯，脱衣。
大叔也剩男了的吧，挑剩的、用剩的、用过退货剩下来的，残次品剩了只能用扔的，反正都是剩，哪个剩不是剩。
就格老子的撇帚自珍。？？
成明成老师的职业习惯好，有馄饨有云吞有扁食有抄手还特别有操守，通宵达旦地备了好久的课，专门准备因范范这芦材施教、针对她量身定做还打算言传身教扶上马再送一程的课程是这么安排的：
1.由浅入深易，由深入浅难，深入浅出难上加难，概念必须先教好，一开始就要建立良好的学习态度。
2.什么老汗推车、观阴坐莲、舌唱莲花之类的常规动作36大俗招就现场教学实践，准备教学相长了。
3.男人喜欢听她说“我要”，这个可以有；不过没有人喜欢听她说“我还要”，不过这个真没有。
4.顺便学一学中华文化课，看看下面几个字认不认得一个半个----巭、孬、嫑、莪，巭、孬、嫑、夯、昆。
5.至于什么蚕交缠、龙宛转、鱼比目、燕同心、翡翠交、鸳鸯合、空翻蝶、背飞凫这些专业级水平的概念就仅限于学术讨论交流的范畴了，备而不用。
6.象这类的语文课就不上了，改成自习----老师在黑板上写下“软”，然后让大家拼读，男生齐喊：日完---软。老师说：男生发音不标准请女生补充。女生齐喊：日完俺---软。班长纠正说：日五晚---软。老师不耐烦了，厉声纠正道：正确的拼读应该是---日五晚俺---软。
好了，不贫了，还是讲回来现实之中吧。备课时的想象可以很迤逦丰满，上课时的现实当然必须很残酷骨感。
好几年都过去了，好多当时亲授上课的课程细节都忘记，或者是模糊了，没留下日记。范范这姑凉有点小倔，自从丢过手机了以后又怕死了井绳不肯他再拍照片，说是一掏出手机老娘她就阳 痿。别梦依稀咒逝川，沉渣都难泛起，都嗝儿屁啦。
那些现在都不重要了，现在成教授唯一可以肯定的是他苦心孤诣教的这个女学生并没有成才成器----肄业；休学；逃课；迟到早退是常事；课堂上思想走神出戏开小差；学习习惯还极不好，从来就不预习不复习，更不阅读课外读物；交作业更是能拖即拖完全是不上心，对课业对老师纯粹是在应付。
成老师好歹也算是本地高校的中青年名师了，嘴功好那是必须的，他上的公开课也是连走道都挤满过人的。桃李不言下自成蹊，就不说那些emba、mba的富学生了，多少穷学生再顽劣的还不是亲点一下就拨乱反正，只有通过教范范这个无心向学的入室弟子，蠢学生，懒门生，才知道自己的教育有多失败。
败得他痛心疾首连改行收山离开教师队伍的心都有了。
还有一个可能，就是前人栽树后人乘凉，他园丁启蒙完成了，开的是黄埔军校，打战上别人的战场建功立业是别人的事了，他真心不知道，知道了又能怎样，人民教师不求回报，厚种薄栽，那是她的造化了。。。。。。
先就讲嘴吧，嘴活嘴功成老师自认为还是修炼得极好的，靠这个吃饭的嘛。但他们一般不接吻，妞说怕得病，病从口入祸从口出患从口入多脏呀，她也不喜欢。
刚开始只是成明凑过去她就把头偏过去，接着就是讲烟臭味受不了，成老师就刷牙，刷两到三遍，还跑去牙科诊所不公费医疗的洗牙，上年纪又黑牙，是影响食欲。两个人去超市专门挑了背面带齿的牙刷，洗刷刷洗唰唰，洁齿连带刮舌苔，再进口牌子的漱口水，吃下去会不会食指大开？
后来连范范自己都没忍得住，不幸暴露了自己是杆老烟枪，成明就觉得这个鬼哄得有点儿大。
你教你的书，总以为好为人师能毁人不倦，她套你的题，玩了你，书呆子又能怎么的。不过成老师也认同两张透着烟臭的嘴舌吻起来是没什么浪漫诗意，味涩，津无回甘，不补，一点也不电影，即算是被乌龙了，当成调戏就好了，还是罢了吧。
成老师看得开，因为嘴唇比下面更挑剔。
他不想挑破这张纸，因为不爱。爱才吻。
接下来的日子8错，是他们两个人关系史上最和谐有趣以及还值得拿出来翻一翻、讲上一讲、记下一记的长达一年多的好日子。
别人的蜜月通常也就个把来月吧，他们的蜜月期比较能拖，头头尾尾好赖着凑合过了一年多，才十二三个月。
俗话说：亢龙有悔，盈不可久也。中年人奔几张的人了，所谓有光明无前途，奔的就是个耳顺还特么知天命，盈满则溢，溢多了即亏，亏得久了未必还能盈，个中的道理，成明成老师走过路过，心里面当然有数，是懂得的。
作为一个过来人，他的路径设计就是拆分上市。
小年轻度蜜月，恨不得日夜24小时都粘乎在一起，可以日 以继夜战天斗地几天都不下床，该磨的皮磨秃噜破了，该肿的地方火烧火燎地红肿了，最后射的都是高射炮空包弹和哑炮，也就到此一游签个到抽搐个意思吧，总得对得起度蜜月这个高尚又崇高的名词吧。一夜八次十次郎，那可不是吹出来的。
网络时代了，信息高速，性教育随处可见普及了，现在的孩子懂事快，吃激素食品洋快餐被催着长大的也熟得早，尽管彼此和不同的对象恐怕早就tm度过了十回八回的蜜月期了，只差没这一张合法证书，正式的行 房许可证而已。
两个人其实都不是很热烈的人，成明理性，范范懒得感性，沉默如土灿烂若花的状况彼此都不会出现。
哪管花盆里的如花要死要活，四时更替，开至奢靡再碾落成泥，他们不过是花盆外边附着的苔藓，莫名其妙的就有了，莫名其妙的有可能没有存在感的一直挂在那里，莫名其妙的也可能就莫名其妙没了，蔓延开找不着了，或干死了。。。。
与小年轻比，中年人的有心无力，当然是高下若判；或许即便是有余力也无僭越挑战呈强之心了，湍急的小溪与宽缓的河流，自然会云泥有别。
成明成老师是这样看的：----可以用狙击点射精确撂倒的，干嘛一定要你死我活死去活来去的拼得刺刀见红？
所以成老师找他的范范每月也就是三到四次，月例除外，不敢说是自己年老色衰体力不支，自觉性的悠着点儿吧，节制，美其名曰让爱情和生活保鲜，距离产生臭美，总是小别胜。
按成明的话说，就是----你见，或者与不见，大叔都在那里，不远不近。
那偈流传甚广的禅诗不是这样写的吗----你嫁，或者不嫁人，你妈总在那里，忽悲忽喜；你剩，或者不剩下，青春总在那里，不来只去；你挑，或者不挑剔，货就那么几个，不增只减；你认，或者不认命，爱情总得忘记，不舍也弃；来剩男的怀里，或者，让剩男住进你心里；相视，无语，关灯，脱衣。
大叔也剩男了的吧，挑剩的、用剩的、用过退货剩下来的，残次品剩了只能用扔的，反正都是剩，哪个剩不是剩。
就格老子的撇帚自珍。？？
成明成老师的职业习惯好，有馄饨有云吞有扁食有抄手还特别有操守，通宵达旦地备了好久的课，专门准备因范范这芦材施教、针对她量身定做还打算言传身教扶上马再送一程的课程是这么安排的：
1.由浅入深易，由深入浅难，深入浅出难上加难，概念必须先教好，一开始就要建立良好的学习态度。
2.什么老汗推车、观阴坐莲、舌唱莲花之类的常规动作36大俗招就现场教学实践，准备教学相长了。
3.男人喜欢听她说“我要”，这个可以有；不过没有人喜欢听她说“我还要”，不过这个真没有。
4.顺便学一学中华文化课，看看下面几个字认不认得一个半个----巭、孬、嫑、莪，巭、孬、嫑、夯、昆。
5.至于什么蚕交缠、龙宛转、鱼比目、燕同心、翡翠交、鸳鸯合、空翻蝶、背飞凫这些专业级水平的概念就仅限于学术讨论交流的范畴了，备而不用。
6.象这类的语文课就不上了，改成自习----老师在黑板上写下“软”，然后让大家拼读，男生齐喊：日完---软。老师说：男生发音不标准请女生补充。女生齐喊：日完俺---软。班长纠正说：日五晚---软。老师不耐烦了，厉声纠正道：正确的拼读应该是---日五晚俺---软。
好了，不贫了，还是讲回来现实之中吧。备课时的想象可以很迤逦丰满，上课时的现实当然必须很残酷骨感。
好几年都过去了，好多当时亲授上课的课程细节都忘记，或者是模糊了，没留下日记。范范这姑凉有点小倔，自从丢过手机了以后又怕死了井绳不肯他再拍照片，说是一掏出手机老娘她就阳 痿。别梦依稀咒逝川，沉渣都难泛起，都嗝儿屁啦。
那些现在都不重要了，现在成教授唯一可以肯定的是他苦心孤诣教的这个女学生并没有成才成器----肄业；休学；逃课；迟到早退是常事；课堂上思想走神出戏开小差；学习习惯还极不好，从来就不预习不复习，更不阅读课外读物；交作业更是能拖即拖完全是不上心，对课业对老师纯粹是在应付。
成老师好歹也算是本地高校的中青年名师了，嘴功好那是必须的，他上的公开课也是连走道都挤满过人的。桃李不言下自成蹊，就不说那些emba、mba的富学生了，多少穷学生再顽劣的还不是亲点一下就拨乱反正，只有通过教范范这个无心向学的入室弟子，蠢学生，懒门生，才知道自己的教育有多失败。
败得他痛心疾首连改行收山离开教师队伍的心都有了。
还有一个可能，就是前人栽树后人乘凉，他园丁启蒙完成了，开的是黄埔军校，打战上别人的战场建功立业是别人的事了，他真心不知道，知道了又能怎样，人民教师不求回报，厚种薄栽，那是她的造化了。。。。。。
先就讲嘴吧，嘴活嘴功成老师自认为还是修炼得极好的，靠这个吃饭的嘛。但他们一般不接吻，妞说怕得病，病从口入祸从口出患从口入多脏呀，她也不喜欢。
刚开始只是成明凑过去她就把头偏过去，接着就是讲烟臭味受不了，成老师就刷牙，刷两到三遍，还跑去牙科诊所不公费医疗的洗牙，上年纪又黑牙，是影响食欲。两个人去超市专门挑了背面带齿的牙刷，洗刷刷洗唰唰，洁齿连带刮舌苔，再进口牌子的漱口水，吃下去会不会食指大开？
后来连范范自己都没忍得住，不幸暴露了自己是杆老烟枪，成明就觉得这个鬼哄得有点儿大。
你教你的书，总以为好为人师能毁人不倦，她套你的题，玩了你，书呆子又能怎么的。不过成老师也认同两张透着烟臭的嘴舌吻起来是没什么浪漫诗意，味涩，津无回甘，不补，一点也不电影，即算是被乌龙了，当成调戏就好了，还是罢了吧。
成老师看得开，因为嘴唇比下面更挑剔。
他不想挑破这张纸，因为不爱。爱才吻。