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sat mar 08 12:31:27 cst 2014
“11的平方是121，12的平方是144，13的平方是169，14的平方…呃…” 21号说不上来了。
“坐坐坐。”班主任挥手让站着的5个同学坐下，然后说，“连这么简单的平方都不会，你们数学是咋学的？你们学数学了吗？”
“学了，”我们大家说。
“那你们平时都怎么算数的呀？”
计算器。我惭愧的心里回答。
老师不甘心，“七号！”
他站起来，立刻回答，“11平方121，12平方144，13平方169，14平方196…”班主任不等他讲完，便立刻阻止，“不要急，问题还没问呢，这样，李晓旭，请说一说1到9的立方吧！”她也许是太紧张了吧，平时一定很认真吧！跟我一样。
他立刻回答，“1的立方是1，2立方是8，3立方是27，4立方是64，5立方是125，6的立方…呃…”他说不上了。6的立方是什么呢？“二百一十六，6的立方是二百一十六！7的立方…是…三百四十三。”他似乎有点不好意思的看着班主任，班主任鼓励的注视着他。
他有了底气，继续背道“8的立方是… 是五百一十二。9的立方…9的立方…9的立方是…” 班主任注视着她。笑着引导他，“9的立方是啥呢？别急，再想想。”
“9的立方是七百二十九，老师？”他不是很自信。
“非常好啊！不错，请坐！”等到他坐好后，“同位，口算11到19的平方。”
“平方啊？”班主任说是。
“……15的平方是225”，他口算的很好很认真，也很流利。
“16的平方…是二百五十六，17的平方...是二百八十九，十八乘以十八...等于...三百二十四！”他也开始拿不准了，也开始用心去计算这后面的平方式了。
“老师，我可以拿笔算吗？”她见班主任没有不行的意思，快速的用笔算道：“十九乘以十九...等于三六一！”
“9个数的平方还用算吗？应该脱口而出的呀！计算平方花去的两分钟可不止是2分，有时候，一个小小的2分钟可以挽救一个5分的选择，4分的填空，甚至是后面12分的大题啊！坐下吧！”
“十七号，口算1到9的立方。”
“1，8，27，嘿嘿！”他微笑着看了会她的同桌。“64，125，嘿嘿！”他这回是冲着班主任微笑，不急不慢的回答，“216，343，512，嘿嘿嘿，729。”他边笑边口算，从容不拘束。
班主任也微笑着看着他坐下，“同桌，11到19的平方。”
“11的平方是121，12的平方是144，13的平方是169，14的平方…呃…” 21号说不上来了。
“坐坐坐。”班主任挥手让站着的5个同学坐下，然后说，“连这么简单的平方都不会，你们数学是咋学的？你们学数学了吗？”
“学了，”我们大家说。
“那你们平时都怎么算数的呀？”
计算器。我惭愧的心里回答。
老师不甘心，“七号！”
他站起来，立刻回答，“11平方121，12平方144，13平方169，14平方196…”班主任不等他讲完，便立刻阻止，“不要急，问题还没问呢，这样，李晓旭，请说一说1到9的立方吧！”她也许是太紧张了吧，平时一定很认真吧！跟我一样。
他立刻回答，“1的立方是1，2立方是8，3立方是27，4立方是64，5立方是125，6的立方…呃…”他说不上了。6的立方是什么呢？“二百一十六，6的立方是二百一十六！7的立方…是…三百四十三。”他似乎有点不好意思的看着班主任，班主任鼓励的注视着他。
他有了底气，继续背道“8的立方是… 是五百一十二。9的立方…9的立方…9的立方是…” 班主任注视着她。笑着引导他，“9的立方是啥呢？别急，再想想。”
“9的立方是七百二十九，老师？”他不是很自信。
“非常好啊！不错，请坐！”等到他坐好后，“同位，口算11到19的平方。”
“平方啊？”班主任说是。
“……15的平方是225”，他口算的很好很认真，也很流利。
“16的平方…是二百五十六，17的平方...是二百八十九，十八乘以十八...等于...三百二十四！”他也开始拿不准了，也开始用心去计算这后面的平方式了。
“老师，我可以拿笔算吗？”她见班主任没有不行的意思，快速的用笔算道：“十九乘以十九...等于三六一！”
“9个数的平方还用算吗？应该脱口而出的呀！计算平方花去的两分钟可不止是2分，有时候，一个小小的2分钟可以挽救一个5分的选择，4分的填空，甚至是后面12分的大题啊！坐下吧！”
“十七号，口算1到9的立方。”
“1，8，27，嘿嘿！”他微笑着看了会她的同桌。“64，125，嘿嘿！”他这回是冲着班主任微笑，不急不慢的回答，“216，343，512，嘿嘿嘿，729。”他边笑边口算，从容不拘束。
班主任也微笑着看着他坐下，“同桌，11到19的平方。”