第三章 刚去就面临了一场考试
thu mar 26 15:52:24 cst 2015
小沫走进了教室，当时是在上物理课。小沫发现他们的教材不一样。下课后班主任也来教室了，小沫把书都拿出来，只有数学历史化学教材是一样的，其他都不一样，因为班主任是教语文的，他拿起语文书简单的翻了一下，又放下了，接着又让小沫那英语书，但是小沫已经学完一单元了，班主任就翻了第一单元的英语课文，问小沫会不会读，读一段我听听，小沫就拿着书读了一小段，小沫读的很流利。可小沫不知道为什么要他读英语课文，而且两边的教材还不一样。接着班主任拿了一堆本子给小沫，还说明天给你拿一套书来。小沫看着班主任害羞的点了点头说了声好。
上课了，只见一个瘦瘦高高的短发女老师走了进来。“class begin”这一声清脆响亮的上课伴随的是全体起立耳边却想起了了像是班号之类的声音，小沫还不知道喊的是什么只是在其中应和，同桌指了指黑板旁边那面墙说道：“喊的是那上面的班训。”小沫这才知道。小沫发现这个班级越来越有趣了，这个学校肯定也有许多小沫所不知道的有趣的事和活动。
接着老师说道：“这节课我们来做一个小测试，是对我们第一单元的一个巩固，我们桌子也不拉向前了，你们自觉，好，请，每组组长过来拿试卷。小沫心想：这边的英语我都没学过，怎么办啊。小沫的同桌叫随瑞，像是看出了小沫的心思，瑞也正好是这组的组长，她就跟老师说小沫是刚来的，我们着的东西都没学过，她的教材和我们不一样。英语老师就好奇的走到小沫的位置上拿起了小沫的英语教材翻了一下，说道：没事你先做做看，实在不行最后不收你的。
接着我们开始做试卷了，小沫看到了许多有趣的画面，有的偷偷翻书的，有的拿别人的抄的，有的直接就趴在桌子上睡觉的。瑞也悄悄的问这小沫你学习好吗，英语好吗？小沫也悄悄的跟他说道：还好，在我们那边算是中等，英语我们满分是120的，我差不多能考九十多分。最后收卷了，小沫也交了。下课了，那些同学分纷纷来问小沫的情况，尤其是同组的人，当然瑞就成了小沫的解说员，有不知道的还是小沫说。就这样其他人也渐渐了解了小沫，小沫也渐渐了解了着的学习方式 还有作息时间。这边是上午上四节课，中午十一点五十放学，下午两点半到学校，晚上五点四十放学加自习到七点。学习模式是自主学习，按小组做一组有六到七个人，一共九组。小沫越听越感兴趣，觉得在这的学习一定很有趣，加上她的学习基础还不错，一定能学好。还有小沫心里想再在这边拉个男票（嘘~）渐渐的小沫和瑞已经混熟了，小沫又听不懂的话都会问瑞，瑞跟他说了好多学校的事，还带小沫转了一下学校（这边是初中部，后面a，b楼是高中部，那边是食堂里边有个小超市，那边是宿舍，初中部一般不住宿，对面是艺术楼。。）瑞走到哪指到哪，小沫也算大体了解了这个学校。
不知不觉这一个星期已经结束了，周末的时候小沫的爸爸请老师们吃饭，大体内容就是多照顾点小沫，上课尽量讲普通话，不然小沫不怎么听得懂，还谈到学习的事，这样英语老师就提到了前几天做的英语试卷，英语老师说小沫的基础还不错，这次英语考得分还挺高的。小沫那可紧张的心顿时轻松了好多，没学过还能考那么多不错了（其实是那是卷子对于学了su教版英语的小沫来说实在是太简单了）。
第一个星期就这样过去了，爸爸也在学校附近找了间房子，算是安定下来了。
小沫走进了教室，当时是在上物理课。小沫发现他们的教材不一样。下课后班主任也来教室了，小沫把书都拿出来，只有数学历史化学教材是一样的，其他都不一样，因为班主任是教语文的，他拿起语文书简单的翻了一下，又放下了，接着又让小沫那英语书，但是小沫已经学完一单元了，班主任就翻了第一单元的英语课文，问小沫会不会读，读一段我听听，小沫就拿着书读了一小段，小沫读的很流利。可小沫不知道为什么要他读英语课文，而且两边的教材还不一样。接着班主任拿了一堆本子给小沫，还说明天给你拿一套书来。小沫看着班主任害羞的点了点头说了声好。
上课了，只见一个瘦瘦高高的短发女老师走了进来。“class begin”这一声清脆响亮的上课伴随的是全体起立耳边却想起了了像是班号之类的声音，小沫还不知道喊的是什么只是在其中应和，同桌指了指黑板旁边那面墙说道：“喊的是那上面的班训。”小沫这才知道。小沫发现这个班级越来越有趣了，这个学校肯定也有许多小沫所不知道的有趣的事和活动。
接着老师说道：“这节课我们来做一个小测试，是对我们第一单元的一个巩固，我们桌子也不拉向前了，你们自觉，好，请，每组组长过来拿试卷。小沫心想：这边的英语我都没学过，怎么办啊。小沫的同桌叫随瑞，像是看出了小沫的心思，瑞也正好是这组的组长，她就跟老师说小沫是刚来的，我们着的东西都没学过，她的教材和我们不一样。英语老师就好奇的走到小沫的位置上拿起了小沫的英语教材翻了一下，说道：没事你先做做看，实在不行最后不收你的。
接着我们开始做试卷了，小沫看到了许多有趣的画面，有的偷偷翻书的，有的拿别人的抄的，有的直接就趴在桌子上睡觉的。瑞也悄悄的问这小沫你学习好吗，英语好吗？小沫也悄悄的跟他说道：还好，在我们那边算是中等，英语我们满分是120的，我差不多能考九十多分。最后收卷了，小沫也交了。下课了，那些同学分纷纷来问小沫的情况，尤其是同组的人，当然瑞就成了小沫的解说员，有不知道的还是小沫说。就这样其他人也渐渐了解了小沫，小沫也渐渐了解了着的学习方式 还有作息时间。这边是上午上四节课，中午十一点五十放学，下午两点半到学校，晚上五点四十放学加自习到七点。学习模式是自主学习，按小组做一组有六到七个人，一共九组。小沫越听越感兴趣，觉得在这的学习一定很有趣，加上她的学习基础还不错，一定能学好。还有小沫心里想再在这边拉个男票（嘘~）渐渐的小沫和瑞已经混熟了，小沫又听不懂的话都会问瑞，瑞跟他说了好多学校的事，还带小沫转了一下学校（这边是初中部，后面a，b楼是高中部，那边是食堂里边有个小超市，那边是宿舍，初中部一般不住宿，对面是艺术楼。。）瑞走到哪指到哪，小沫也算大体了解了这个学校。
不知不觉这一个星期已经结束了，周末的时候小沫的爸爸请老师们吃饭，大体内容就是多照顾点小沫，上课尽量讲普通话，不然小沫不怎么听得懂，还谈到学习的事，这样英语老师就提到了前几天做的英语试卷，英语老师说小沫的基础还不错，这次英语考得分还挺高的。小沫那可紧张的心顿时轻松了好多，没学过还能考那么多不错了（其实是那是卷子对于学了su教版英语的小沫来说实在是太简单了）。
第一个星期就这样过去了，爸爸也在学校附近找了间房子，算是安定下来了。