全能代课老师
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第四百一十五章 我们凭什么民族自信?

    

    台下一片安静,神色都有些疑惑。

    都在琢磨上去演讲这位,到底是个什么套路。

    说的又是什么意思,反正下意识的感觉不太好听。

    “各位都是我们华夏顶尖的学子!确实,不是顶尖也进不了这两所最好的学校,我相信大家对于作为京大人、水木人,都是由衷的骄傲和自豪吧?”

    杨正东拿着话筒向前走到边缘问道。

    “是!”

    台下响起一片的回应。

    “曾经我的梦想,也是和各位一样,进入到这两所大学的任意一所,也成为如同你们一样的天之骄子,能够让亲戚朋友,包括老师、母校都以你们为荣!但是我失败了,我到头来只是个中专毕业生,现在是山村里的普通老师。”

    站在主席台边缘,半只脚都踏在空处。

    杨正东的语调一点都不激情,而且还有些低沉。

    就好像在讲述着一件平淡,又已经放下的事情。

    “刚才那位主持人也说了,我今天是带我的学生们过来参观京大的,一百多个学生,都是六年级刚毕业即将进入初中。我带他们来的目的,就是让他们见识一下全华夏最好的学府,让他们能够充满激情的学习,将来有幸能够进入这里。”

    “但是,就在刚才,我,突然后悔了!”

    台下顿时一片嘈杂,不知道这人到底要说什么?

    上来就在台上闲扯,说到自己又说到学生,还说后悔了?

    这是什么意思?后悔见到他们吗?还是后悔到了他们的母校?

    “大家不用激动,我只是有感而发!刚才我听了好几个人的演讲,都是振聋发聩,到现在还在我的脑子里余音绕梁。但是并没有一个人的演讲,能够得到我的认同!”

    杨正东说到这里将话筒放了下来。

    因为底下已经好几个学生站了起来。

    “你是不是来捣乱的?”

    “一个小破在职研究生,有什么资格在这里大放厥词?”

    “赶紧给我滚下去,不然我们皮鞋伺候!”

    “校领导怎么想的?让个小老师上来添堵?”

    “京大的学术氛围,就是被这些人给破坏掉的!”

    “”

    “”

    杨正东淡然的站在台上。

    看着下面闹得最凶的那些人不发一言。

    就像在看一群被惯坏的孩子一样,拿着学术当敕令。

    “大家安静!安静!演讲要允许不同的意见,这样才能包容,大家都安静继续听!”

    主持人看到情势不妙,赶忙上台来打圆场。

    心里其实早就将杨正东骂个狗血淋头狗了。

    在京大的讲台博眼球、耍个性,真是来错了地方了。

    “呵呵,看来大家的情绪比较激动。不过没关系,你们也说了,学术允许不同意见,我今天要说的就是不同意见,如果觉得不行也可以不听!”

    “我说没有一个人的演讲获得我的认同,是因为我在所有人的演讲中,都没有听出来两个词,那就是爱国和自信!”

    “这个时间,请允许我朗读一篇作文,是我的学生写的,是前几天期末考试的作文,下学期马上要上五年级,希望大家能够听出来我这么说的原因。”

    杨正东退后一步,看着礼堂上方的灯光。

    将话筒缓缓的举到嘴边。

    “作文的题目是《我们凭什么民族自信?》”

    “我们凭什么民族自信?

    除了我们,当今世界,没有第二个国家仍在系统的使用象形文字;

    没有哪个原生民族,体力能与黑人飙百米赛跑,智力能与白人拼学术论文;

    没有哪个国家被十七国联军围剿,仍保证国家主权完整;

    没有那个经济体,能在全球封锁的情况下,用不足百年的时间突围;

    更没有哪个国家,能在百年不遇的大洪水中,果断出击、护民生命。

    四大文明古国,只有华夏还是华夏,其他的都加了古字,古巴比伦、古埃及、古印度,都已经淹没在历史的长河中。

    我们自古都信奉勤劳有收获;信奉天地间有正气。历史上从来不缺埋头苦干的人,不缺拼命硬钢的人,不缺为民请命的人,更不缺舍身求法的人,这就是华夏的脊梁。

    每当这个国家,面临生死存亡之际,湘南人说“若要中华灭亡,除非湘南死光”;陕州人说“好男儿为国家,何惧死生”;蜀州人说“不退外敌,誓不回蜀”;豫州人说“国破尚如此,我何须此头”;冀州人说“燕赵自古,多慷慨悲歌之士”;粤州人人狠话不多,一把菜刀就能饥餐胡虏肉,渴饮外敌血;关东三省军阀割据,仍不忘民族大义;没事的时候我们相互挤兑,“鲁东侉子”、“江南蛮子”,相互嘲笑;你家偷井盖,他家出响马,各个都是小次佬。

    国家有难时地不分南北,人不分老幼,皆戌戎装,守土护家。

    若有战,招必回!

    不仅仅是边防退役的战士,更有万万平头老百姓。

    刀劈斧剁的天地间,都是不愿做奴隶,不愿愧对先祖的华夏人。

    如今我们绵延的边境线是国力震慑,他国望而生寒的;我们唯一的长城是秦皇汉武历代坚守的;我们纵横的交通是徐霞客亲自用双脚丈量的;我们生活的城屿曾经也是觥筹交错,盛世繁华。

    大西北的荒芜古有霍去病,今有陈乾平。蜀道的青天之难,挡住了倭寇,留下了苏东坡的红烧肉,我们还能品到李太白的花间酒。

    前人用筋骨血肉挡住了众多的历史浩劫,后人用脊背浇灌天地之心,生民之命。既往世绝学,开万世太平,这片土地留给我们最大的礼物,就是不屈的文明。

    历史可鉴世,文化可润心。

    其他的文明当然也要理性地看待,但妄自菲薄,崇洋媚外者,送一句老师的话“自信力的有无,状元、宰相的文章不足为据,要自己去地底下看看!”

    杨正东声情并茂的朗诵结束,自己也忍不住内心的激动。

    这篇作文的作者就是王小茹,杨正东第一眼看到的时候,简直震惊的要疯。

    这孩子实在太有灵性了,而且心智远远比别的孩子要成熟,她是用这篇文章告诉杨正东,老师说的话她都懂,也会永远记在心里。

    无论他懂与不懂,都不可避免的爱上了这篇作文。

    这篇作文是一种自信的力量,对国家的自信、对民族的自信,也是对自己的自信。

    而今天在京大听到的演讲,挥斥方遒、慷慨激昂,但听来听去都是自信的他国他乡,讲的是国家的落后,他国的富强。

    也有自信的,前面那个演讲不是说了嘛?

    相信总有一天,会用努力让外国人高看我们!

    相信总有一天,各行各业都有华人的声音!

    相信总有一天,华人会绽放出璀璨的光芒!

    我们需要让别人高看吗?等强大了谁还敢低头小视?

    华人,这个词用得好啊,直接就将自己放在了国门之外。

    用外国人的称呼,用来称呼自己,这是何等的荣光?!

    杨正东静静的看着雅雀无声的礼堂,处处都是难以置信的双眼,他的心中却没有一丝舒畅。

    国家的路确实还有很长,但是就算再长也要保持满满的希望!

    那些将自己国家文化弃之敝履,妄想用国外的“先进”,彻底改变自己的国家的人,哪个又带着自信?如果真的自信,就应该用自己的双手,去让祖国变得更加富强。

    “好!好文章!”

    台下一角,一位满头白发的老人,首先的鼓起了掌。

    接着,一个又一个的人鼓掌。

    就算刚才叫嚣最厉害的人,也只能违心的鼓掌。

    他们心里想的,只是为这篇文章鼓掌而已,至于台上那个

    呵呵,神马玩意!

    “大家是为这篇文章鼓掌,还是为我们的民族鼓掌?亦或者是为了自己拥有的自信鼓掌?”

    鼓掌就算了?杨老师从来不是惯孩子的人!

    既然说要打击,那就必须要打击的彻底!

    将那些叫嚣着的脸皮,狠狠的扔在地上。

    踏上千万脚,然后让他们零落成泥!

    “刚才我听到的演讲中,不停地有人说,我们的国家怎么怎么落后,我们的制度怎么怎么不完善,我们要承认我们与外国的差距,要勇敢的承认我们是落后的!”

    “我认可!我们的国家,确实因为各种各样的原因落后了,但这只是暂时的!我们的国家在奋力的追赶,一代一代的人追赶,追到现在之后,我们敢说我们国家已经落后不多了!说这番言论的同学,我想问问你,你为了你的祖国强大做了什么?又或者说,你做了么?”

    “怎么没做?我马上就要到米国留学,将来学到先进的知识,回来报效祖国!”

    那位演讲的京大学生代表,愤怒的从座位站起来吼道。

    “好,非常好!那我再请问你一下,你打算怎么学呢?学到多久呢?”

    “学他们好的,回来改变祖国,还能怎么学?什么好学什么!什么强学什么!至于多久,什么时候学会什么时候回来!”

    “也很好,逻辑没有错!但是你有没有想过,为了培养你,你的家庭、我们的祖国,又花费了多大的代价?你的报效方式,未免性价比太低了!”

    “你”

    “别着急,让我把话说完!”

    

    

    。