第三十九章 作业非要一起放
我闯祸了。
补了一段时间课，大家压抑的天性开始被释放出来。
早上到了多媒体教室就开始吵吵闹闹，起先只是几个人小声说话。
神奇的是，说着说着，整个班里已经早到的同学都会找人说起话来，声音一下子变得不可收拾。
死鱼过来找我。
中队长不和我说话了“你妹妹来找你了。”
她笑着骗我，我却信以为真，回头一看是死鱼，想想也是，我妹妹来找我干吗？
平常想见的时候就能见到的，除了妹妹生病去市里住院，小时候单独去外婆家住，好像也没别的什么了。
我还是越来越觉得这补课没意思。
英语老师喜欢从前往后轮着来回答问题，不光要回答abcd，还要说出个所以然来。
这我哪知道。
一被叫起来，全班瞩目，老师还对我细声细语地说着“再好好想想，这里为什么要选这个。”
我说不出来，头低着，要多尴尬有多尴尬。
“坐下吧。”
老师看看我，看看手表，来来回回几遍终于放弃让我开口说话了。
坐下的那一刻如释重负。
被人看着，就会紧张不已。
“死蚊子。”他喊了一声，声音比以前喊得轻多了，“你作业写好没，趁还没交，给我看一下。”
看？
不就是拿去抄。
关于数学作业，有填空题，也有大题，要是抄对答案了，没什么，抄错了，马上就会暴露。
错怎么可能错得一样，还都是这一片都错这题，那一片都错那题的。
我们数学老师在班上常常为此发火，甚至还说出了谁再抄作业就把谁本子撕烂不让做的话。
抄作业的，和被抄作业的一起撕。
我不想被抓住当众批评，尤其还是被数学老师批评。
这是我唯一拿得出手的功课。
我从书包里拿出等会补完课，回去就要上交的数学作业，提醒他“你别全抄。”
他拿在手里，马上就把我的作业本给弯起来，真是一点都不懂珍惜。
我瞪着他。
他意识到什么，低头看了看手里的作业本连忙展开，说“我知道，就抄几题，别的我会写错的，等会帮你一起交，你不用管了。”
那还行。
不过，会写错的，说得好像他想写对的就能写对的一样。
“你不是不肯借给男生抄作业的吗？”中队长等死鱼走后又来问我。
我是没有借给别的男生抄过，因为我亲眼见过那些男生借了别人的作业弄得脏兮兮的，还把答案抄错地方，漏抄一个数字，等等的麻烦事。
死鱼，和他们不一样。
我盯着桌上等会要讲的试卷，解释说“他是我同桌。”
中队长笑了“现在我也是你同桌，你试卷可以给我看看吧。”
她抢了回去，我赶紧去抢回来，这可是英语试卷，我都是瞎蒙的。
闹了半天，撕破一个口子才抢了回来。
我自己撕破的，怪不了别人，可看着这样破掉的试卷好烦躁。
中队长在一旁想了一会，看了看前面，数过来用手指着我说“上回剩了几个没轮到，等会又要重新开始轮了，你是第十个，那就是这道题。”手指戳在了试卷上。
答案，蒙的。
蒙对了。
中队长点头，咳嗽两声，学着老师的语气严肃问我“轩文同学，来，说说看，你为什么要选这个答案，这个答案是对的，但我们要知道理由，这样下回碰到类似的才能再做对，运气再好也不能一直去靠猜。”
我猜英语题，尤其是难一点的题，运气一直不错。
可我说不出理由。
我看着中队长，和她面面相觑。
过了一会，她笑了，把理由告诉给我，我就听着，直觉告诉我。
老师不会叫到我回答这道题目。
当我满心欢喜等待着什么的时候，等来的往往是失望。
果然，这次也是。
老师轮完了全班的同学，开始随机抽一组从头开始轮下去回答问题。
中队长无奈摊手。
我坦然地笑了。
铃声响了，别人去做早操，我们下楼再上楼，回自己的教室休息。
作业已经收起来都放在了讲台上。
我看着死鱼过去，把我们两个的作业本叠在一起交了上去。
他走了，我马上过去要把作业分开。
这放一起，老师知道点什么怎么办？
万一我哪道题不小心做错了，他还刚好抄了那道题目，不就大事不妙了。
全班就我们两个人错得一模一样，作业还叠在一块交的，不是给老师一个印象深刻的机会？
不行，我得把作业分开放。
我正站在讲台边上动着手脚，死鱼都快回到座位上了，丢了书包又跑过来问我“死蚊子，你要干吗？”
瞎了吗？
我不理他，把自己的那本作业放到偏下面的地方去。
要走，他拿出来又放到他的那本作业上面，手压在上面一副大义凛然的模样。
“有病啊。”
我看着他警告道，“我都给你抄作业了，你还要这样放，万一让老师知道了怎么办？”
“知道了就知道了。”他扬起头，说得一脸草率，“我和你不是同桌吗？这作业不放一块才不正常，而且，我相信你。”
相信我？
我怎么就不明白他的意思。
“短路了？学傻了？”死鱼笑着拍了一下我的头，“你平常作业不都是做对的，那我就不会和你错得一模一样了，老师不会发现的。”
道理是这个道理。
可是，今天我有种不祥的感觉。
我坚持要分开放，他就也开始骗我，朝外面看了眼，喊着说“老师来了。”把我的作业塞到他作业的下面，一溜烟跑走了。
我也不知道心虚什么，跟着走了，走到一半回头一看才发现连个鬼影都没有。
“死鱼，你敢骗我？”
我不换作业本了，我要去教训他，趁着大家都还没有回来，我要好好教训他。
中队长还有其他几个人都坐在位子上赶工，有些作业没做完，趁现在从讲台上拿一本下来借鉴一下，很方便。
不是不会做，就是有时候懒得做了。
都抄着作业，被死鱼这一句话吓得不轻。
“轩文，好好教训他。”不止是一个人站在我的身后，我笑着逼近死鱼，感觉底气十足。
他吓得躲到我的位子上，靠在墙上用手护住身前，低着头抬起眼睛看着我求饶道“没有下次了。”笑了下，脸色还是那么虚弱，嘴角都好像在抽搐，“真的没有下次了。”
有第一回，就有第二回。
我才不信他的话，趁着老师没来，当然是拉着他的手臂赶离我的位子“让开，你坐了我的位子。”
死鱼茫然地眨了眨眼睛，明知故问道“死蚊子，你今天不打我？”
旁边有人起哄。
“哎呦，舍不得打了。”是那个高个子的男生，一边抄作业一边还要啰嗦。
哼。
我是嫌我的手疼。
现在吵得开心，那以后没得吵，不是会很难过吗？
那就索性不要再吵了。
这样，他也不会和上次一样那么反常地来关心我，我也不会在下一次摔倒的时候期待着什么。
没有人能够一直帮我，我也帮不了别人，我还在想着那个外地女人的事情。
她有手机，可以自己帮自己，可她没有那么做，越想下去越是感到害怕。
被人监视的感觉一定不好受。
我还是劳动委员，有着两条杠，还是一个别人眼里的好学生。
是不是，没有？我，就能轻松一点。
当我站起来回答不出问题，我不用因为我是好学生而感到羞愧。
我只是数学好，英语一点也不好。
不要拿数学的好坏标准来衡量我的英语成绩。
为什么我认真做完题目，因为答案不对，就要被老师说我没有好好完成作业，还问我是不是早上来了随便填的abcd。
我有拿我会的知识点考虑过，结果不尽如人意，还不如靠我瞎蒙呢。
我英语试卷没一次好好做过。
不想好好做了。
粗略过一遍题目，瞎填一遍abcd竟然真的很畅快，虽然错一半多一点点，不过这个蒙对的概率还是在百分之25以上的。
我彻底成了一条咸鱼。
在英语上。
但这样好像能轻松一些，哪怕戴着两条杠，也没有那么大的压力了。
。
补了一段时间课，大家压抑的天性开始被释放出来。
早上到了多媒体教室就开始吵吵闹闹，起先只是几个人小声说话。
神奇的是，说着说着，整个班里已经早到的同学都会找人说起话来，声音一下子变得不可收拾。
死鱼过来找我。
中队长不和我说话了“你妹妹来找你了。”
她笑着骗我，我却信以为真，回头一看是死鱼，想想也是，我妹妹来找我干吗？
平常想见的时候就能见到的，除了妹妹生病去市里住院，小时候单独去外婆家住，好像也没别的什么了。
我还是越来越觉得这补课没意思。
英语老师喜欢从前往后轮着来回答问题，不光要回答abcd，还要说出个所以然来。
这我哪知道。
一被叫起来，全班瞩目，老师还对我细声细语地说着“再好好想想，这里为什么要选这个。”
我说不出来，头低着，要多尴尬有多尴尬。
“坐下吧。”
老师看看我，看看手表，来来回回几遍终于放弃让我开口说话了。
坐下的那一刻如释重负。
被人看着，就会紧张不已。
“死蚊子。”他喊了一声，声音比以前喊得轻多了，“你作业写好没，趁还没交，给我看一下。”
看？
不就是拿去抄。
关于数学作业，有填空题，也有大题，要是抄对答案了，没什么，抄错了，马上就会暴露。
错怎么可能错得一样，还都是这一片都错这题，那一片都错那题的。
我们数学老师在班上常常为此发火，甚至还说出了谁再抄作业就把谁本子撕烂不让做的话。
抄作业的，和被抄作业的一起撕。
我不想被抓住当众批评，尤其还是被数学老师批评。
这是我唯一拿得出手的功课。
我从书包里拿出等会补完课，回去就要上交的数学作业，提醒他“你别全抄。”
他拿在手里，马上就把我的作业本给弯起来，真是一点都不懂珍惜。
我瞪着他。
他意识到什么，低头看了看手里的作业本连忙展开，说“我知道，就抄几题，别的我会写错的，等会帮你一起交，你不用管了。”
那还行。
不过，会写错的，说得好像他想写对的就能写对的一样。
“你不是不肯借给男生抄作业的吗？”中队长等死鱼走后又来问我。
我是没有借给别的男生抄过，因为我亲眼见过那些男生借了别人的作业弄得脏兮兮的，还把答案抄错地方，漏抄一个数字，等等的麻烦事。
死鱼，和他们不一样。
我盯着桌上等会要讲的试卷，解释说“他是我同桌。”
中队长笑了“现在我也是你同桌，你试卷可以给我看看吧。”
她抢了回去，我赶紧去抢回来，这可是英语试卷，我都是瞎蒙的。
闹了半天，撕破一个口子才抢了回来。
我自己撕破的，怪不了别人，可看着这样破掉的试卷好烦躁。
中队长在一旁想了一会，看了看前面，数过来用手指着我说“上回剩了几个没轮到，等会又要重新开始轮了，你是第十个，那就是这道题。”手指戳在了试卷上。
答案，蒙的。
蒙对了。
中队长点头，咳嗽两声，学着老师的语气严肃问我“轩文同学，来，说说看，你为什么要选这个答案，这个答案是对的，但我们要知道理由，这样下回碰到类似的才能再做对，运气再好也不能一直去靠猜。”
我猜英语题，尤其是难一点的题，运气一直不错。
可我说不出理由。
我看着中队长，和她面面相觑。
过了一会，她笑了，把理由告诉给我，我就听着，直觉告诉我。
老师不会叫到我回答这道题目。
当我满心欢喜等待着什么的时候，等来的往往是失望。
果然，这次也是。
老师轮完了全班的同学，开始随机抽一组从头开始轮下去回答问题。
中队长无奈摊手。
我坦然地笑了。
铃声响了，别人去做早操，我们下楼再上楼，回自己的教室休息。
作业已经收起来都放在了讲台上。
我看着死鱼过去，把我们两个的作业本叠在一起交了上去。
他走了，我马上过去要把作业分开。
这放一起，老师知道点什么怎么办？
万一我哪道题不小心做错了，他还刚好抄了那道题目，不就大事不妙了。
全班就我们两个人错得一模一样，作业还叠在一块交的，不是给老师一个印象深刻的机会？
不行，我得把作业分开放。
我正站在讲台边上动着手脚，死鱼都快回到座位上了，丢了书包又跑过来问我“死蚊子，你要干吗？”
瞎了吗？
我不理他，把自己的那本作业放到偏下面的地方去。
要走，他拿出来又放到他的那本作业上面，手压在上面一副大义凛然的模样。
“有病啊。”
我看着他警告道，“我都给你抄作业了，你还要这样放，万一让老师知道了怎么办？”
“知道了就知道了。”他扬起头，说得一脸草率，“我和你不是同桌吗？这作业不放一块才不正常，而且，我相信你。”
相信我？
我怎么就不明白他的意思。
“短路了？学傻了？”死鱼笑着拍了一下我的头，“你平常作业不都是做对的，那我就不会和你错得一模一样了，老师不会发现的。”
道理是这个道理。
可是，今天我有种不祥的感觉。
我坚持要分开放，他就也开始骗我，朝外面看了眼，喊着说“老师来了。”把我的作业塞到他作业的下面，一溜烟跑走了。
我也不知道心虚什么，跟着走了，走到一半回头一看才发现连个鬼影都没有。
“死鱼，你敢骗我？”
我不换作业本了，我要去教训他，趁着大家都还没有回来，我要好好教训他。
中队长还有其他几个人都坐在位子上赶工，有些作业没做完，趁现在从讲台上拿一本下来借鉴一下，很方便。
不是不会做，就是有时候懒得做了。
都抄着作业，被死鱼这一句话吓得不轻。
“轩文，好好教训他。”不止是一个人站在我的身后，我笑着逼近死鱼，感觉底气十足。
他吓得躲到我的位子上，靠在墙上用手护住身前，低着头抬起眼睛看着我求饶道“没有下次了。”笑了下，脸色还是那么虚弱，嘴角都好像在抽搐，“真的没有下次了。”
有第一回，就有第二回。
我才不信他的话，趁着老师没来，当然是拉着他的手臂赶离我的位子“让开，你坐了我的位子。”
死鱼茫然地眨了眨眼睛，明知故问道“死蚊子，你今天不打我？”
旁边有人起哄。
“哎呦，舍不得打了。”是那个高个子的男生，一边抄作业一边还要啰嗦。
哼。
我是嫌我的手疼。
现在吵得开心，那以后没得吵，不是会很难过吗？
那就索性不要再吵了。
这样，他也不会和上次一样那么反常地来关心我，我也不会在下一次摔倒的时候期待着什么。
没有人能够一直帮我，我也帮不了别人，我还在想着那个外地女人的事情。
她有手机，可以自己帮自己，可她没有那么做，越想下去越是感到害怕。
被人监视的感觉一定不好受。
我还是劳动委员，有着两条杠，还是一个别人眼里的好学生。
是不是，没有？我，就能轻松一点。
当我站起来回答不出问题，我不用因为我是好学生而感到羞愧。
我只是数学好，英语一点也不好。
不要拿数学的好坏标准来衡量我的英语成绩。
为什么我认真做完题目，因为答案不对，就要被老师说我没有好好完成作业，还问我是不是早上来了随便填的abcd。
我有拿我会的知识点考虑过，结果不尽如人意，还不如靠我瞎蒙呢。
我英语试卷没一次好好做过。
不想好好做了。
粗略过一遍题目，瞎填一遍abcd竟然真的很畅快，虽然错一半多一点点，不过这个蒙对的概率还是在百分之25以上的。
我彻底成了一条咸鱼。
在英语上。
但这样好像能轻松一些，哪怕戴着两条杠，也没有那么大的压力了。
。