第三百一十章肖泽为昆凝准备礼物 小溪教学目的初步实现
肖泽与赵昆凝在一起,学会了不少的东西,而且对待肖泽这么好的人根本也没有几个,赵昆凝可是在生活上的每一个细节都照顾着肖泽,丝毫不放松,肖泽的身体刚刚好起来,医生已经说他没有什么问题了,可是赵昆凝还是依然每天都担心着关心着他。
因为生病,肖泽也不像之前那么有钱了,周围围着他的小姑娘也少了不少。这个时候肖泽才能够看出来,对他最好的人明明还真的就是这个女孩子,眼睁睁的看着她满眼开始有皱纹爬上,脸色也没有之前那么耀眼了,原来她为自己竟然付出了那么多,这一切都是那么的弥足珍贵。
到了两个人的结婚纪念日前夕,他早早的就开始准备起礼物,这礼物到底应该送什么?别的他不清楚,反正这礼物一定得代表两个人在一起这么长时间的伟大。
想想两个人结婚时候,一切都是那样的美好,那天的赵昆凝是那样的光彩照人,可爱而又美丽,肖泽是真的想要让她做自己一辈子的新娘,永远不分开的那种,那个时候他也真的就觉得自己就是能够给她一辈子的男人,无论以后发生什么样的事情,自己都要变成一个英雄般的人物,时时刻刻守护着他的公主。
可是没想到,说来也是一件可笑的事情。现在那个病怏怏而且需要人照顾的人,竟然并不是赵昆凝,而是如此羸弱的自己。
肖泽收回了思绪,他突然觉得如果把两个人在一起的时光还有记忆,做成什么东西的话,说不定反而是什么特别有份量的礼物,这个礼物才是能够让赵昆凝珍视一辈子的那种,可是现在,他到底用什么方式来制作呢?他也是一时间犯了难。
因为选择了很多,也没有找出到底哪种方式最适合,并不是没有什么适合的方式,而是各种各样的礼物都是那么有新意,看起来都是那么的有价值,要知道女人无非就是喜欢一些饱含深情的东西,虽然这东西可能不值钱,但里面饱含的深情却比什么都要珍贵。
因为不知道到底应该选择哪个,肖泽干脆就每一样都进行了尝试。虽然制作一些东西真的非常疲惫,但是想到这东西是为了让赵昆凝开心的,还有自己之前对待赵昆凝的态度那么过分,他就觉得自己无论做什么都是一件特别值得的事情。
带着满满的爱意,赵昆凝的礼物终于被他做成了,而且更是用心串联了起来,给赵昆凝写了自己可能这辈子都不会写的情诗,想象着赵昆凝的欣喜表情,肖泽自己都觉得非常的美好。
终于到了两个人纪念日的那一天,肖泽把自己准备好的礼物送给了赵昆凝,赵昆凝看见那么多的礼物先是埋怨了她几句,说他浪费钱。可是慢慢的拆开礼物以后,她看见的是满满的温馨和满满的爱意,那过去所有的美好就这样接二连三的再次涌现,她非常感谢肖泽准备的礼物,这些礼物更是让她哭了出声。
石磊来到小溪就职的学校成为体育老师后,很快学校里都知道了他们两个人的关系。两个人每天成双入对,而且工作上就连教学都有结合的地方,大家都非常的羡慕。
他们也觉得两个的默契和关系就是最好的关系了,他们首先是朋友,朋友的关系让他们可以无话不谈,而他们还是结婚了共育一个孩子的夫妻,夫妻的的亲密再加上教学上的配合,让他们不光有话题还能不断的增长见识,这最好的关系莫非是他说的你关心,你说的他也懂,一切都是那么的美好而且又自然。
两个人教学方法的结合,事实质上的解决了很多人的问题,这些学生们开始变得更加优秀,而且因为他们的教学方法让更多的学生们开始有了信心。
小溪在教学方法的研究中,突然间有了个脑洞,如果政治课上的教学,能够不仅仅局限在老师讲解学生听课的范围,能够结合反转课堂会不会让孩子们更加有主观能动性的发挥?
于是,他开始采取各种方式去尝试,孩子们虽然的确是因为反转课堂开拓了视野,却发现这个方式也有自己的弊端,那就是这个方式会让孩子们产生提防心理,有了这种心理就会自然的警觉,他们学到的知识并不是因为真的感兴趣或者说真的是他们喜欢,而更像是强加给逼迫给他们学习的东西,这也并不是孙小溪的初衷。
那到底怎样才能够让孙小溪的学生们主动的进行学习?主动的开拓思维和视野?孙小溪冒险的把政治课程的学习分成了好几个小块,每个小块都让学生自己选择去做反转课堂,他们来当老师,自己和其他政治老师当学生,而且大家会正常评课和提问,这是一次大胆的尝试。
刚开始因为限制每个孩子必须一个学期完成几次的反转课堂教学,学生们并不是那么的情愿和积极,甚至有些学生私底下说了她不少的坏话,但是具体做起来,把这个想法真正的用在了实践上,却发现有些学生讲的真的比老师要好,提问更是回答的对答如流,但是有些学生讲的虽然不错,一提问却根本没有回答上来。
这种方式对于不同的学生锻炼的程度也不一样,有些学生不听课,过于活跃,通过反转课堂孙小溪发现了他们机灵独特的一面,有些学生比较害羞,平时也没有什么话,这些学生通过这种锻炼,往往能够锻炼他们的胆量,对于那些学习的学生更是促进他们精益求精,提高追寻真理的动力。
这种方式取得了成功,学校对于孙小溪进行了表彰,但仍然有人问如果这学生不喜欢科目里的一些东西,只偏重其中自己喜欢的知识怎么办?孙小溪就会笑着回答,没有学生会有不喜欢的部分,因为每个不喜欢的部分都被喜欢的人讲的绘声绘色了,自然自己也就感兴趣了,孙小溪真的让学习变成了一种快乐。
铅笔
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因为生病,肖泽也不像之前那么有钱了,周围围着他的小姑娘也少了不少。这个时候肖泽才能够看出来,对他最好的人明明还真的就是这个女孩子,眼睁睁的看着她满眼开始有皱纹爬上,脸色也没有之前那么耀眼了,原来她为自己竟然付出了那么多,这一切都是那么的弥足珍贵。
到了两个人的结婚纪念日前夕,他早早的就开始准备起礼物,这礼物到底应该送什么?别的他不清楚,反正这礼物一定得代表两个人在一起这么长时间的伟大。
想想两个人结婚时候,一切都是那样的美好,那天的赵昆凝是那样的光彩照人,可爱而又美丽,肖泽是真的想要让她做自己一辈子的新娘,永远不分开的那种,那个时候他也真的就觉得自己就是能够给她一辈子的男人,无论以后发生什么样的事情,自己都要变成一个英雄般的人物,时时刻刻守护着他的公主。
可是没想到,说来也是一件可笑的事情。现在那个病怏怏而且需要人照顾的人,竟然并不是赵昆凝,而是如此羸弱的自己。
肖泽收回了思绪,他突然觉得如果把两个人在一起的时光还有记忆,做成什么东西的话,说不定反而是什么特别有份量的礼物,这个礼物才是能够让赵昆凝珍视一辈子的那种,可是现在,他到底用什么方式来制作呢?他也是一时间犯了难。
因为选择了很多,也没有找出到底哪种方式最适合,并不是没有什么适合的方式,而是各种各样的礼物都是那么有新意,看起来都是那么的有价值,要知道女人无非就是喜欢一些饱含深情的东西,虽然这东西可能不值钱,但里面饱含的深情却比什么都要珍贵。
因为不知道到底应该选择哪个,肖泽干脆就每一样都进行了尝试。虽然制作一些东西真的非常疲惫,但是想到这东西是为了让赵昆凝开心的,还有自己之前对待赵昆凝的态度那么过分,他就觉得自己无论做什么都是一件特别值得的事情。
带着满满的爱意,赵昆凝的礼物终于被他做成了,而且更是用心串联了起来,给赵昆凝写了自己可能这辈子都不会写的情诗,想象着赵昆凝的欣喜表情,肖泽自己都觉得非常的美好。
终于到了两个人纪念日的那一天,肖泽把自己准备好的礼物送给了赵昆凝,赵昆凝看见那么多的礼物先是埋怨了她几句,说他浪费钱。可是慢慢的拆开礼物以后,她看见的是满满的温馨和满满的爱意,那过去所有的美好就这样接二连三的再次涌现,她非常感谢肖泽准备的礼物,这些礼物更是让她哭了出声。
石磊来到小溪就职的学校成为体育老师后,很快学校里都知道了他们两个人的关系。两个人每天成双入对,而且工作上就连教学都有结合的地方,大家都非常的羡慕。
他们也觉得两个的默契和关系就是最好的关系了,他们首先是朋友,朋友的关系让他们可以无话不谈,而他们还是结婚了共育一个孩子的夫妻,夫妻的的亲密再加上教学上的配合,让他们不光有话题还能不断的增长见识,这最好的关系莫非是他说的你关心,你说的他也懂,一切都是那么的美好而且又自然。
两个人教学方法的结合,事实质上的解决了很多人的问题,这些学生们开始变得更加优秀,而且因为他们的教学方法让更多的学生们开始有了信心。
小溪在教学方法的研究中,突然间有了个脑洞,如果政治课上的教学,能够不仅仅局限在老师讲解学生听课的范围,能够结合反转课堂会不会让孩子们更加有主观能动性的发挥?
于是,他开始采取各种方式去尝试,孩子们虽然的确是因为反转课堂开拓了视野,却发现这个方式也有自己的弊端,那就是这个方式会让孩子们产生提防心理,有了这种心理就会自然的警觉,他们学到的知识并不是因为真的感兴趣或者说真的是他们喜欢,而更像是强加给逼迫给他们学习的东西,这也并不是孙小溪的初衷。
那到底怎样才能够让孙小溪的学生们主动的进行学习?主动的开拓思维和视野?孙小溪冒险的把政治课程的学习分成了好几个小块,每个小块都让学生自己选择去做反转课堂,他们来当老师,自己和其他政治老师当学生,而且大家会正常评课和提问,这是一次大胆的尝试。
刚开始因为限制每个孩子必须一个学期完成几次的反转课堂教学,学生们并不是那么的情愿和积极,甚至有些学生私底下说了她不少的坏话,但是具体做起来,把这个想法真正的用在了实践上,却发现有些学生讲的真的比老师要好,提问更是回答的对答如流,但是有些学生讲的虽然不错,一提问却根本没有回答上来。
这种方式对于不同的学生锻炼的程度也不一样,有些学生不听课,过于活跃,通过反转课堂孙小溪发现了他们机灵独特的一面,有些学生比较害羞,平时也没有什么话,这些学生通过这种锻炼,往往能够锻炼他们的胆量,对于那些学习的学生更是促进他们精益求精,提高追寻真理的动力。
这种方式取得了成功,学校对于孙小溪进行了表彰,但仍然有人问如果这学生不喜欢科目里的一些东西,只偏重其中自己喜欢的知识怎么办?孙小溪就会笑着回答,没有学生会有不喜欢的部分,因为每个不喜欢的部分都被喜欢的人讲的绘声绘色了,自然自己也就感兴趣了,孙小溪真的让学习变成了一种快乐。
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