第227章 碾压
封起捂住脖子对先一步上车的林锐喊:“我爸同不同意你能不知道?”
紧跟着跳上了车,看见段敏敏和王蕾蕾坐在一起,而林锐在两人的前排对他挥了挥手。
他走过去,朝着段敏敏冷笑:“你真够意思。”
段敏敏光明磊落的点头,“多谢夸奖。”
王蕾蕾在一边听着哑谜却没有多嘴询问,林锐和封起给人一种距离感,她是能不接触就不接触,宁愿拿自己当隐形。可封起突然递了盒牛奶给她,指名道姓的说:“王蕾蕾请你喝。”
“啊?”王蕾蕾诧异,没能立即接住。
封起把牛奶塞到她手里:“啊什么,我牛奶买多了,你帮我解决一瓶。”
王蕾蕾握着仿佛烫手的牛奶看着段敏敏。
段敏敏拍了她的手背:“你自己决定。”
王蕾蕾心中明知封起喜欢段敏敏,接受他的牛奶犹如背叛了好姐妹一样,犹豫的对已经坐下的封起开口。
“封起,我不想喝牛奶。”
封起扭头:“没人让你现在喝,想喝的时候再喝。”
王蕾蕾涨红了小脸,这不是想不想喝的问题,是她根本不想要。无措的对段敏敏使眼色,哪知得到一个玩味的笑容,她忍不住小声的问:“怎么办?”
段敏敏鼓励到:“你心里怎么想的就怎么做。不要觉得不好意思,学会拒绝别人比勉为其难的接受来的强。”
说好要提升小伙伴的心理素质,正好封起撞枪口上,段敏敏借着机会教王蕾蕾为人处世,没避开封起。
封起简直不敢相信自己的耳朵,一字不落的听完,“段敏敏,你拿我练手呢?”
一直没说话的林锐淡淡的警告:“声音小点。”
封起被多方夹击,委屈的看着王蕾蕾,“一盒牛奶而已,我也是好意,你如果真的不想要就还给我吧。”
得了,段敏敏暗自宣告授课结束,以王蕾蕾绵软的性格岂能是封起的对手,果不其然这丫头缩回了手,还很愧疚的解释:“我刚吃过饭肚子涨,不是拒绝你的好意,我待会儿喝,你不要难过。”
封起重重的点头:“好,路上渴了喝,不够我这儿还有。”
段敏敏用膝盖撞了封起的椅背:“行了,演技用到同学身上,你厉害。”
封起耸肩:“各凭本事。”
王蕾蕾莫名:“敏敏,你生气了吗?”
“没有,你还小慢慢来吧。”她是恨铁不成钢,想改变一个人的性格,需要很大很大的努力,无数的挫折才能使得人成长,她也不指望一次扭转王蕾蕾的脾性,再接再厉吧。
王蕾蕾嘟囔一句:“你和我一样大。”
段敏敏沉默,其实她够格给王蕾蕾当小阿姨了。
回去的时间长,段敏敏眯了会儿睡不着,林锐的后脑勺在她前排像颗启明星,一直提示她他的回归不是梦境。
车上的学生还在讨论着试题,这次联赛的参赛者从初一到初三都有,而且学校不同,大家分到了一辆车,探讨着相同的考试题目。
段敏敏依稀能从对话中分辨出考试结果的惨烈,既然睡不着不如她也加入战局,把最后一道题拿出来问林锐。
长方形里内含三角形,已知长方形长宽,其中一夹角为四十五度,若三角形单边为根五,求三角形最长的边长为多少。
林锐听过题目后,让段敏敏拿本子出来给他画好图,标上已知,看了一眼接过了她手中的笔,直接写了个答案给她,三分之四倍的根十。
段敏敏头大:“你用不用这么打击我?”心算到位,“没步骤,你让我拿答案生套啊?”
林锐免为其难的提示:“已知矩形为九十度直角,找相似三角形得出正方形,你自己做做看。”
段敏敏听完提示立刻豁然开朗,捧着本子唰唰唰的推算,这时王蕾蕾已经凑在了一旁,封起也跪在座位上探头。
等段敏敏写出答案,封起叫了一声:“什么是差距。”
段敏敏表示她麻木了,林锐光听她复述题目外加看一眼图给出了正确答案,这一切还不够说明问题吗?
今年的联赛是他没参加,不然全国冠军只能是他的。
四个人的动静不小,不知何时车厢里安静如鸡,大家的视线纷纷落在他们这个小团体上。
有s中的学生认识林锐,内心蠢蠢欲动,十分想越过人头问问其他两道题的答案是什么,但大巴前有领队老师坐镇,不允许学生们解开安全带随便离座。
于是大家将期待的目光投向了段敏敏,特别希望她二试交的是白卷,这样才能继续问下去。
段敏敏何其聪慧,把众人的渴求看在眼里,当林锐问她还需要解其他的题吗?她温柔的回复,不用了,其他两道题我做出来了。
她对对答案一向没什么兴趣,问林锐最后一道大题是因为她当时真不会做,被林锐提点一下,才发现自己不是不会而是思维局限,答案对她不重要,重要的是解题方式。
不过段敏敏的拒绝显然引来了大家的不满。
要不是碍于老师在场,说不定立马有人跳起来对着她大骂一句混蛋,而王蕾蕾也牵了她的袖子说,敏敏,你行行好。
段敏敏最终看在王蕾蕾的面儿上,把其他两道题写给林锐看,他还是心算先写答案,再写步骤。
等尘埃落定,哀嚎四起,段敏敏发现,她居然是整个大巴车里唯一一个二试做对两道题的学生,连封起也只对了一道二十五分的题,王蕾蕾是个惊喜,对了一道二十分的题,很多人做是做完了,全错。
所以说对答案这种习惯真要不得,本来大家心怀忐忑,这下好了全部心如死灰。
段敏敏咂么了下嘴,看了看碾压自己的林锐,心算联赛试题!他碾压的何止是她一人!
等大巴开回s市,停靠在公交总站附近,各校的老师早已等在此处,都想尽快掌握学生的考试情况,老言也不例外,和初一、初三的数学老师站在一起,仰着头寻找自己的学生。
紧跟着跳上了车,看见段敏敏和王蕾蕾坐在一起,而林锐在两人的前排对他挥了挥手。
他走过去,朝着段敏敏冷笑:“你真够意思。”
段敏敏光明磊落的点头,“多谢夸奖。”
王蕾蕾在一边听着哑谜却没有多嘴询问,林锐和封起给人一种距离感,她是能不接触就不接触,宁愿拿自己当隐形。可封起突然递了盒牛奶给她,指名道姓的说:“王蕾蕾请你喝。”
“啊?”王蕾蕾诧异,没能立即接住。
封起把牛奶塞到她手里:“啊什么,我牛奶买多了,你帮我解决一瓶。”
王蕾蕾握着仿佛烫手的牛奶看着段敏敏。
段敏敏拍了她的手背:“你自己决定。”
王蕾蕾心中明知封起喜欢段敏敏,接受他的牛奶犹如背叛了好姐妹一样,犹豫的对已经坐下的封起开口。
“封起,我不想喝牛奶。”
封起扭头:“没人让你现在喝,想喝的时候再喝。”
王蕾蕾涨红了小脸,这不是想不想喝的问题,是她根本不想要。无措的对段敏敏使眼色,哪知得到一个玩味的笑容,她忍不住小声的问:“怎么办?”
段敏敏鼓励到:“你心里怎么想的就怎么做。不要觉得不好意思,学会拒绝别人比勉为其难的接受来的强。”
说好要提升小伙伴的心理素质,正好封起撞枪口上,段敏敏借着机会教王蕾蕾为人处世,没避开封起。
封起简直不敢相信自己的耳朵,一字不落的听完,“段敏敏,你拿我练手呢?”
一直没说话的林锐淡淡的警告:“声音小点。”
封起被多方夹击,委屈的看着王蕾蕾,“一盒牛奶而已,我也是好意,你如果真的不想要就还给我吧。”
得了,段敏敏暗自宣告授课结束,以王蕾蕾绵软的性格岂能是封起的对手,果不其然这丫头缩回了手,还很愧疚的解释:“我刚吃过饭肚子涨,不是拒绝你的好意,我待会儿喝,你不要难过。”
封起重重的点头:“好,路上渴了喝,不够我这儿还有。”
段敏敏用膝盖撞了封起的椅背:“行了,演技用到同学身上,你厉害。”
封起耸肩:“各凭本事。”
王蕾蕾莫名:“敏敏,你生气了吗?”
“没有,你还小慢慢来吧。”她是恨铁不成钢,想改变一个人的性格,需要很大很大的努力,无数的挫折才能使得人成长,她也不指望一次扭转王蕾蕾的脾性,再接再厉吧。
王蕾蕾嘟囔一句:“你和我一样大。”
段敏敏沉默,其实她够格给王蕾蕾当小阿姨了。
回去的时间长,段敏敏眯了会儿睡不着,林锐的后脑勺在她前排像颗启明星,一直提示她他的回归不是梦境。
车上的学生还在讨论着试题,这次联赛的参赛者从初一到初三都有,而且学校不同,大家分到了一辆车,探讨着相同的考试题目。
段敏敏依稀能从对话中分辨出考试结果的惨烈,既然睡不着不如她也加入战局,把最后一道题拿出来问林锐。
长方形里内含三角形,已知长方形长宽,其中一夹角为四十五度,若三角形单边为根五,求三角形最长的边长为多少。
林锐听过题目后,让段敏敏拿本子出来给他画好图,标上已知,看了一眼接过了她手中的笔,直接写了个答案给她,三分之四倍的根十。
段敏敏头大:“你用不用这么打击我?”心算到位,“没步骤,你让我拿答案生套啊?”
林锐免为其难的提示:“已知矩形为九十度直角,找相似三角形得出正方形,你自己做做看。”
段敏敏听完提示立刻豁然开朗,捧着本子唰唰唰的推算,这时王蕾蕾已经凑在了一旁,封起也跪在座位上探头。
等段敏敏写出答案,封起叫了一声:“什么是差距。”
段敏敏表示她麻木了,林锐光听她复述题目外加看一眼图给出了正确答案,这一切还不够说明问题吗?
今年的联赛是他没参加,不然全国冠军只能是他的。
四个人的动静不小,不知何时车厢里安静如鸡,大家的视线纷纷落在他们这个小团体上。
有s中的学生认识林锐,内心蠢蠢欲动,十分想越过人头问问其他两道题的答案是什么,但大巴前有领队老师坐镇,不允许学生们解开安全带随便离座。
于是大家将期待的目光投向了段敏敏,特别希望她二试交的是白卷,这样才能继续问下去。
段敏敏何其聪慧,把众人的渴求看在眼里,当林锐问她还需要解其他的题吗?她温柔的回复,不用了,其他两道题我做出来了。
她对对答案一向没什么兴趣,问林锐最后一道大题是因为她当时真不会做,被林锐提点一下,才发现自己不是不会而是思维局限,答案对她不重要,重要的是解题方式。
不过段敏敏的拒绝显然引来了大家的不满。
要不是碍于老师在场,说不定立马有人跳起来对着她大骂一句混蛋,而王蕾蕾也牵了她的袖子说,敏敏,你行行好。
段敏敏最终看在王蕾蕾的面儿上,把其他两道题写给林锐看,他还是心算先写答案,再写步骤。
等尘埃落定,哀嚎四起,段敏敏发现,她居然是整个大巴车里唯一一个二试做对两道题的学生,连封起也只对了一道二十五分的题,王蕾蕾是个惊喜,对了一道二十分的题,很多人做是做完了,全错。
所以说对答案这种习惯真要不得,本来大家心怀忐忑,这下好了全部心如死灰。
段敏敏咂么了下嘴,看了看碾压自己的林锐,心算联赛试题!他碾压的何止是她一人!
等大巴开回s市,停靠在公交总站附近,各校的老师早已等在此处,都想尽快掌握学生的考试情况,老言也不例外,和初一、初三的数学老师站在一起,仰着头寻找自己的学生。