024【错有错着】
操场上，大队会计李立山、公社教委主任吴云清陪着县上来的教委主任胡主任在学校里闲转。
胡主任新官上任，国家现在三令五申，要抓好教育，而在县里，主要是抓好两所中专和全县的中学、小学教育。
今天在新天小学一看，让他大吃一惊，一个乡村小学，修建的是标准的教室，每间教室还安装了玻璃窗，学校有一个标准的蓝球场，就是县立中学的基础设施都没有这样一个村小建得好。
看来，新天小学的先进经验有必要在全县进一步推广。
“吴主任，这新天小学建得不错，你这先进经验应该在全县推广，我们还是进学校见见新天小学的肖校长。”
李云山一脸的谄媚，“胡主任，这都要归功于我们新天大队，当初就是我领着大家一砖一瓦建起来的，这学校比原来的校址大了三倍。”
胡主任伸出了双手，“李云山同志，谢谢你，为国家的教育事业作了贡献。”
李云山眼珠直转，“胡主任，只是校办的砖瓦厂不符合国家政策，代课老师兼任厂长，不符合国家公职人员的规定，我们大队上正在考虑接手砖厂。”
胡主任只是哦了一声，便回头问吴云清，“吴主任，这是怎么回事，乡村小学要根植农村，绝不能损害大队的利益。”
吴云清横了这位不知天高地厚的小舅子一眼，“这个嘛，胡主任，那是为了建新天小学的新校舍，临时做的决定。不过，现在校舍建好了，是时候脱钩，将砖厂还给新天大队了。”
他肯定知道小舅子心里面的算盘，不过就是想当这砖厂的厂长罢了，关分键时刻也只能帮他一把。
三人进了学校，来到了校长办公室。
肖康正在备课，抬头就看见了眼前这三位，说是校长办公室，其实就是和其他老师一个办公室，里面还有其他老师在，肖老师就将他们三位带到了自己家里，给三位泡了三杯茶水，聊起了学校的近况。
巴山见三人进了学校，自己也下了山，进了学校大门，走进了学校教师办公室，拿起自己准备好的教案和语文书籍，等待着下一堂课上课铃的敲响。
巴山走进了教室，随着值日生喊了起立后，照常的师生之间问候以后，巴山开始为一年级学生们上起了课。
“同学们，请大家翻第36页，今天我们学习第二十一课，课文的题目是《咏鹅》这是我国唐代著名诗人骆宾王七岁时所作的诗，昨天已经布置了大家预习了拼音，现看谁能完整的读完这四句诗。”
巴山的教学，坚持用普通话教学，不是因为他的普通话有多标准，而是因为绝大多数的70年代和部份80年代出生的这两代人，都欠了拼音的帐，拼写大多数都不标准，尤其是南方人，拼写前后鼻音不分，平舌、翘舌傻傻分不清楚，再加上上课老师本来就是乡音教学，王黄不分，成为这一代人的回忆。
很多这个年代的人后来使用电脑操作，打字全部使用的是五笔双打，速度肯定没有双拼快。
巴山使用普通话教学，也受了肖光勇和陈茜一定的影响，不过二人的京腔绝对不是标准的普通话，后来，在九十年代初，才有了老师上课必须要用普通话教学的规定，并且有了普通话考试的标准。
这时，让巴山诧异的是，肖康、吴云清，还有另外一位有些面熟的人走进了教室，三人坐在了最后一排，认真听着巴山的讲课。
“同学们，《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗。这首千古流传的诗歌，并不是简单讲深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住鹅的突出特征来进行描写。写得自然、真切、传神。
开头的‘鹅、鹅、鹅’不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表现出来，融为一体。小诗人用三个‘鹅’道出鹅由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它“曲项”的外形和‘向天歌’的得意神态，再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景。表现小诗人细微入神的观察力。
小诗人通过白描的手法，简单的略加勾勒，鹅的鲜明形象就脱颖而出。‘曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。’就是一幅憨态可爱的动态的形象。”
巴山讲了每句诗的喻义，联系了当时的写作背景，再现了当时的小诗人骆宾王在池溏边上看到的一只只小白鹅戏水的美景。
课堂上，让每位学生勇跃发言，描述自己家里或在村子里看到的白鹅形象，让他们练习组词、断字，然后再组成句。
这一节课，让每一位小朋友都有机会回答问题，即使回答不尽人意，巴山都是给于了鼓励的话语。
一堂课很快就结束了。
下课铃声响过后，巴山走下了讲台。
“肖校长，吴主任，请多提意见，我讲得不好，还需要多学习。”巴山知道，任何时候，谦虚都是好的品德。
那位有些面熟的中年人哈哈一笑，“巴老师太谦虚了，你的教学方式，可以作为一个实验在全县推广，我去上过很多老师的课堂，死气沉沉，没有老师和学生的互动，怎么才算传道、授业、解惑？”
巴山一阵茫然，“肖校长，这位是？”
中年人哈哈一笑，“怎么，小伙子不认识我了？”
巴山一拍脑袋，“你是......湔江机械厂的胡厂长？”
“对啰。”
肖康在一旁笑骂道：“你还不知道吧，胡主任已经是我们的顶头上司了，他现在调到教委当主任，以后教学上有什么想法可以直接向胡主任请教，胡主任可是川大的高材生。”
胡主任摆摆手，“哪里，哪里，老肖，你才是我们的人才，你那事已经平反了，这学期一结束，你回教委还是回机械工程学校，任你选，这回县里面说什么也不会放你回省城。”
两人谈笑着，将吴云清晾在了一边，走出了课堂。
现在吴云清在心里面把他那位小舅子不知骂了多少遍了，这小子在胡主任面前提起巴山，没想到这新上任的胡主任还认识巴山，坚持要来听一听巴山的授课，不仅没有批评新天小学的作法，而且还赞扬新天小学的作法值得在全县推广。
一些中学和中专学校都有校办厂，教委正头疼，每年都亏损一大截，县里面早就吃不消了。
看来，巴山这小子要走红运了。
晚上，巴山才从校长那里得知了李立山的一套说辞，幸好，胡主任认识自己，当初在县城买压砖机就是胡主任给批的，错有错着，也算巴山过了这一关。
胡主任新官上任，国家现在三令五申，要抓好教育，而在县里，主要是抓好两所中专和全县的中学、小学教育。
今天在新天小学一看，让他大吃一惊，一个乡村小学，修建的是标准的教室，每间教室还安装了玻璃窗，学校有一个标准的蓝球场，就是县立中学的基础设施都没有这样一个村小建得好。
看来，新天小学的先进经验有必要在全县进一步推广。
“吴主任，这新天小学建得不错，你这先进经验应该在全县推广，我们还是进学校见见新天小学的肖校长。”
李云山一脸的谄媚，“胡主任，这都要归功于我们新天大队，当初就是我领着大家一砖一瓦建起来的，这学校比原来的校址大了三倍。”
胡主任伸出了双手，“李云山同志，谢谢你，为国家的教育事业作了贡献。”
李云山眼珠直转，“胡主任，只是校办的砖瓦厂不符合国家政策，代课老师兼任厂长，不符合国家公职人员的规定，我们大队上正在考虑接手砖厂。”
胡主任只是哦了一声，便回头问吴云清，“吴主任，这是怎么回事，乡村小学要根植农村，绝不能损害大队的利益。”
吴云清横了这位不知天高地厚的小舅子一眼，“这个嘛，胡主任，那是为了建新天小学的新校舍，临时做的决定。不过，现在校舍建好了，是时候脱钩，将砖厂还给新天大队了。”
他肯定知道小舅子心里面的算盘，不过就是想当这砖厂的厂长罢了，关分键时刻也只能帮他一把。
三人进了学校，来到了校长办公室。
肖康正在备课，抬头就看见了眼前这三位，说是校长办公室，其实就是和其他老师一个办公室，里面还有其他老师在，肖老师就将他们三位带到了自己家里，给三位泡了三杯茶水，聊起了学校的近况。
巴山见三人进了学校，自己也下了山，进了学校大门，走进了学校教师办公室，拿起自己准备好的教案和语文书籍，等待着下一堂课上课铃的敲响。
巴山走进了教室，随着值日生喊了起立后，照常的师生之间问候以后，巴山开始为一年级学生们上起了课。
“同学们，请大家翻第36页，今天我们学习第二十一课，课文的题目是《咏鹅》这是我国唐代著名诗人骆宾王七岁时所作的诗，昨天已经布置了大家预习了拼音，现看谁能完整的读完这四句诗。”
巴山的教学，坚持用普通话教学，不是因为他的普通话有多标准，而是因为绝大多数的70年代和部份80年代出生的这两代人，都欠了拼音的帐，拼写大多数都不标准，尤其是南方人，拼写前后鼻音不分，平舌、翘舌傻傻分不清楚，再加上上课老师本来就是乡音教学，王黄不分，成为这一代人的回忆。
很多这个年代的人后来使用电脑操作，打字全部使用的是五笔双打，速度肯定没有双拼快。
巴山使用普通话教学，也受了肖光勇和陈茜一定的影响，不过二人的京腔绝对不是标准的普通话，后来，在九十年代初，才有了老师上课必须要用普通话教学的规定，并且有了普通话考试的标准。
这时，让巴山诧异的是，肖康、吴云清，还有另外一位有些面熟的人走进了教室，三人坐在了最后一排，认真听着巴山的讲课。
“同学们，《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗。这首千古流传的诗歌，并不是简单讲深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住鹅的突出特征来进行描写。写得自然、真切、传神。
开头的‘鹅、鹅、鹅’不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表现出来，融为一体。小诗人用三个‘鹅’道出鹅由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它“曲项”的外形和‘向天歌’的得意神态，再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景。表现小诗人细微入神的观察力。
小诗人通过白描的手法，简单的略加勾勒，鹅的鲜明形象就脱颖而出。‘曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。’就是一幅憨态可爱的动态的形象。”
巴山讲了每句诗的喻义，联系了当时的写作背景，再现了当时的小诗人骆宾王在池溏边上看到的一只只小白鹅戏水的美景。
课堂上，让每位学生勇跃发言，描述自己家里或在村子里看到的白鹅形象，让他们练习组词、断字，然后再组成句。
这一节课，让每一位小朋友都有机会回答问题，即使回答不尽人意，巴山都是给于了鼓励的话语。
一堂课很快就结束了。
下课铃声响过后，巴山走下了讲台。
“肖校长，吴主任，请多提意见，我讲得不好，还需要多学习。”巴山知道，任何时候，谦虚都是好的品德。
那位有些面熟的中年人哈哈一笑，“巴老师太谦虚了，你的教学方式，可以作为一个实验在全县推广，我去上过很多老师的课堂，死气沉沉，没有老师和学生的互动，怎么才算传道、授业、解惑？”
巴山一阵茫然，“肖校长，这位是？”
中年人哈哈一笑，“怎么，小伙子不认识我了？”
巴山一拍脑袋，“你是......湔江机械厂的胡厂长？”
“对啰。”
肖康在一旁笑骂道：“你还不知道吧，胡主任已经是我们的顶头上司了，他现在调到教委当主任，以后教学上有什么想法可以直接向胡主任请教，胡主任可是川大的高材生。”
胡主任摆摆手，“哪里，哪里，老肖，你才是我们的人才，你那事已经平反了，这学期一结束，你回教委还是回机械工程学校，任你选，这回县里面说什么也不会放你回省城。”
两人谈笑着，将吴云清晾在了一边，走出了课堂。
现在吴云清在心里面把他那位小舅子不知骂了多少遍了，这小子在胡主任面前提起巴山，没想到这新上任的胡主任还认识巴山，坚持要来听一听巴山的授课，不仅没有批评新天小学的作法，而且还赞扬新天小学的作法值得在全县推广。
一些中学和中专学校都有校办厂，教委正头疼，每年都亏损一大截，县里面早就吃不消了。
看来，巴山这小子要走红运了。
晚上，巴山才从校长那里得知了李立山的一套说辞，幸好，胡主任认识自己，当初在县城买压砖机就是胡主任给批的，错有错着，也算巴山过了这一关。