第五十七章 杨老师的怪癖
我心里一阵轻松，三（一）班通过7号的进球追平了比分，双方像现在这样打平对五班来说是再好不过的结果了。
可是一（十）班的球员对这个进球感到非常不满，立刻把裁判围了起来大声抗议：
“这球明显越位了啊！”
“7号超过我们的后卫都5米多了。”
“您也不能这么吹啊！”
裁判摇摇头，手指中圈，维持原判。
我和瞎指导在场边看地清楚，这球的确没有越位。
瞎指导侃侃而谈：“一（十）班的阵型在三（一）班的不断拉扯下呈现出一个反弓形，他们的中后卫为了缓解中场压力提的有些靠前，而边后卫被对方展开的攻势压得很靠近边路和底线。于是一（十）班的防线就被动地形成造越位失败的样子，7号和10号的传跑配合只是水到渠成的事儿。”
“我就说一（十）班要坏事儿吧！”他不禁又洋洋得意起来。
“你这么厉害，刚才还害老子输了十块钱！”我心里虽有些佩服，嘴上却不饶他。
“什么叫我害你输的，你自己不也认为三（一）班有优势。”瞎指导不干了。
“行了，你们别吵了，足球比赛经你们这么一说还真挺有意思的。”赵鑫达皱着眉好像在回味刚才的进球。
“那可不，不然咋是世界第一运动！”我有点得意的说。
可再一想，老子和瞎指导这不成了现场解说了吗！赵鑫达这个臭小子不但赢我们钱，还免费听说球？算了，就算为足球的推广事业做贡献了。
“这个7号踢得挺不错的，技术意识都很好，可是身体太差，不然一定能进校队。”瞎指导有些可惜的说。
“嗯，他今天确实发挥的很好。”我点点头。
“我说，你们怎么赢了三（一）班4比1的，运气也太好了吧。”瞎指导有点调侃的看着我。
“你这是怎么说话呢？”我有点儿来气了。“三（一）班不弱，但他们的缺陷也很明显啊。防守上太依靠孙侉子了，两个中卫水平本来就一般，缩手缩脚的就更发挥不出来了。”
“这倒是，他们的防守球员不太自信，孙侉子一不在身边就跟不会踢了一样。”
“还有那个7号，他的问题不止是对抗不行，还有其他方面的缺陷，导致他身体上的劣势被放大了。”
“怎么个意思？”
“他护球带球的时候，过于刻意地不去找身体对抗，这样反而更容易被人欺负。我的身体条件其实比他也强不到哪儿去，但我这人在场上就是愣，该对抗绝对不躲，硬来！”
“那岂不是老吃亏？”
“那也不能服软，得让对方知道疼，而且到了关键的时刻可以一撤劲儿，冷不丁诳他一下。”
“你小子倒是挺鬼的！”瞎指导哼了一声。
我继续侃侃而谈：“7号还有一点就是太执着于传威胁球了，恨不得每个球都打人家身后的空当，形成单刀一击致命。你看这一场他把球权交出来后，灵活跑位，效果好多了。”
“你说的还真有点道理！”瞎指导想了想，咧嘴一笑。
“你比赛看得比我多，我是服气的，但是球你没我踢得多。场上的有些东西不是只看比赛就能理解的。”我还就拽上了。
我正在那臭屁着呢！耳朵上传来一阵剧痛，一股力量将我的耳朵慢慢向上拉扯。
“哎吆吆~~疼！”我一边怪叫，一边站了起来。
据瞎指导和赵鑫达后来说，正看我装b呢，突然我就跟头上装了个机器猫的竹蜻蜓似的一下子就升了上去。
耳朵被扭住，我呲着牙，费劲地一转头。
完蛋了！
杨老师似笑非笑地在身后站着，白嫩修长的手正拧着我的耳朵呢。
赵鑫达后来告诉我，他从来就没见到过杨老师对别的学生动过手。也难怪，杨老师在我们学校那可是是优雅，知性和温柔的代名词。
赵鑫达还说，以他多年观察女性的经验，扭耳朵的这个举动并不仅代表杨老师生气了，还包含着一种暧昧的感觉，说明我和杨老师关系不一般。
呵呵，暧昧？鬼知道我接下来的一个小时要经历了些什么。
杨老师的出现意味着我今天的看球计划彻底破产了，我揉着耳朵，灰溜溜地跟着她向教学区走去。
从背后看，杨老师的身形纤秾合度，快步走起来自有一种醉人的风姿，难怪是我们学校无数男生的梦中情人。
“你胆子挺大啊！我让你去我办公室，你怎么没去？”杨老师冷冷的说，显然是想给我个下马威。
“比赛太激烈了，一看起来我就给忘了。”我挠挠头。
“哼！”杨老师抬脚迈进了办公室，“把门关上。”
现在其实还算国庆假期，办公室没有其他老师。我低着头一副认怂的样子，站到杨老师桌子旁边。以我的经验，这时候千万别说话，等着挨骂就完了，有什么罪名都点头认了，尽量让老师快点消气儿，说不定还能赶得上看下半场比赛。
“坐下吧！”杨老师的气来的快，消的也快，语气缓和了不少。
我挨着椅子沿儿坐了，谨小慎微装老实，力图快速解决战斗。
“我问你，放假这几天都干嘛了？”
“没干什么，在家看书。”
“有没有和姜妍一起出去啊？”
“额……就是一起爬了次山。”我迟疑了一下回答说，我从上次谈话的经历得出杨老师在学生里有线人，消息非常灵通，所以有时候还是得说点实话，来获得她的信任。
“除了爬山呢？”
“啊？”我老脸一红，难道是杨老师知道我和姜妍亲过嘴儿了？
“除了爬山，我们还……”我在犹豫着到底说不说，这事儿别人是不可能知道的，杨老师的线人就算神通广大，也不至于有这种能耐吧。
杨老师盯着我，一副好像很期待的样子。
妈呀，这也太羞耻了，杨老师打听这个干什么？难道她有什么特殊的癖好？专门打探别人的恋爱生活？
可是一（十）班的球员对这个进球感到非常不满，立刻把裁判围了起来大声抗议：
“这球明显越位了啊！”
“7号超过我们的后卫都5米多了。”
“您也不能这么吹啊！”
裁判摇摇头，手指中圈，维持原判。
我和瞎指导在场边看地清楚，这球的确没有越位。
瞎指导侃侃而谈：“一（十）班的阵型在三（一）班的不断拉扯下呈现出一个反弓形，他们的中后卫为了缓解中场压力提的有些靠前，而边后卫被对方展开的攻势压得很靠近边路和底线。于是一（十）班的防线就被动地形成造越位失败的样子，7号和10号的传跑配合只是水到渠成的事儿。”
“我就说一（十）班要坏事儿吧！”他不禁又洋洋得意起来。
“你这么厉害，刚才还害老子输了十块钱！”我心里虽有些佩服，嘴上却不饶他。
“什么叫我害你输的，你自己不也认为三（一）班有优势。”瞎指导不干了。
“行了，你们别吵了，足球比赛经你们这么一说还真挺有意思的。”赵鑫达皱着眉好像在回味刚才的进球。
“那可不，不然咋是世界第一运动！”我有点得意的说。
可再一想，老子和瞎指导这不成了现场解说了吗！赵鑫达这个臭小子不但赢我们钱，还免费听说球？算了，就算为足球的推广事业做贡献了。
“这个7号踢得挺不错的，技术意识都很好，可是身体太差，不然一定能进校队。”瞎指导有些可惜的说。
“嗯，他今天确实发挥的很好。”我点点头。
“我说，你们怎么赢了三（一）班4比1的，运气也太好了吧。”瞎指导有点调侃的看着我。
“你这是怎么说话呢？”我有点儿来气了。“三（一）班不弱，但他们的缺陷也很明显啊。防守上太依靠孙侉子了，两个中卫水平本来就一般，缩手缩脚的就更发挥不出来了。”
“这倒是，他们的防守球员不太自信，孙侉子一不在身边就跟不会踢了一样。”
“还有那个7号，他的问题不止是对抗不行，还有其他方面的缺陷，导致他身体上的劣势被放大了。”
“怎么个意思？”
“他护球带球的时候，过于刻意地不去找身体对抗，这样反而更容易被人欺负。我的身体条件其实比他也强不到哪儿去，但我这人在场上就是愣，该对抗绝对不躲，硬来！”
“那岂不是老吃亏？”
“那也不能服软，得让对方知道疼，而且到了关键的时刻可以一撤劲儿，冷不丁诳他一下。”
“你小子倒是挺鬼的！”瞎指导哼了一声。
我继续侃侃而谈：“7号还有一点就是太执着于传威胁球了，恨不得每个球都打人家身后的空当，形成单刀一击致命。你看这一场他把球权交出来后，灵活跑位，效果好多了。”
“你说的还真有点道理！”瞎指导想了想，咧嘴一笑。
“你比赛看得比我多，我是服气的，但是球你没我踢得多。场上的有些东西不是只看比赛就能理解的。”我还就拽上了。
我正在那臭屁着呢！耳朵上传来一阵剧痛，一股力量将我的耳朵慢慢向上拉扯。
“哎吆吆~~疼！”我一边怪叫，一边站了起来。
据瞎指导和赵鑫达后来说，正看我装b呢，突然我就跟头上装了个机器猫的竹蜻蜓似的一下子就升了上去。
耳朵被扭住，我呲着牙，费劲地一转头。
完蛋了！
杨老师似笑非笑地在身后站着，白嫩修长的手正拧着我的耳朵呢。
赵鑫达后来告诉我，他从来就没见到过杨老师对别的学生动过手。也难怪，杨老师在我们学校那可是是优雅，知性和温柔的代名词。
赵鑫达还说，以他多年观察女性的经验，扭耳朵的这个举动并不仅代表杨老师生气了，还包含着一种暧昧的感觉，说明我和杨老师关系不一般。
呵呵，暧昧？鬼知道我接下来的一个小时要经历了些什么。
杨老师的出现意味着我今天的看球计划彻底破产了，我揉着耳朵，灰溜溜地跟着她向教学区走去。
从背后看，杨老师的身形纤秾合度，快步走起来自有一种醉人的风姿，难怪是我们学校无数男生的梦中情人。
“你胆子挺大啊！我让你去我办公室，你怎么没去？”杨老师冷冷的说，显然是想给我个下马威。
“比赛太激烈了，一看起来我就给忘了。”我挠挠头。
“哼！”杨老师抬脚迈进了办公室，“把门关上。”
现在其实还算国庆假期，办公室没有其他老师。我低着头一副认怂的样子，站到杨老师桌子旁边。以我的经验，这时候千万别说话，等着挨骂就完了，有什么罪名都点头认了，尽量让老师快点消气儿，说不定还能赶得上看下半场比赛。
“坐下吧！”杨老师的气来的快，消的也快，语气缓和了不少。
我挨着椅子沿儿坐了，谨小慎微装老实，力图快速解决战斗。
“我问你，放假这几天都干嘛了？”
“没干什么，在家看书。”
“有没有和姜妍一起出去啊？”
“额……就是一起爬了次山。”我迟疑了一下回答说，我从上次谈话的经历得出杨老师在学生里有线人，消息非常灵通，所以有时候还是得说点实话，来获得她的信任。
“除了爬山呢？”
“啊？”我老脸一红，难道是杨老师知道我和姜妍亲过嘴儿了？
“除了爬山，我们还……”我在犹豫着到底说不说，这事儿别人是不可能知道的，杨老师的线人就算神通广大，也不至于有这种能耐吧。
杨老师盯着我，一副好像很期待的样子。
妈呀，这也太羞耻了，杨老师打听这个干什么？难道她有什么特殊的癖好？专门打探别人的恋爱生活？