第四十九章｜选择导师？
所有的人们都集中在圆盘上，校长处于最高处的机械飞毯上，众人朝他望去，在他们的眼里看到的不止是那邋遢大叔，还有那碧蓝的天空与雪白的白云，天上的鸟儿时不时还会渣渣几声，吹来的冷风给人一种很惬意的感觉。
圆盘周围的小机械零件全部与北川脚下的圆盘合为一体，不然又怎能坐上这些人？北川所在的地方比较外围，朝外看去竟又是那大片树林，北川喜欢自由，所以封闭式学校绝对不适合他，而又因为翼的记忆又导致他的记忆一团糟，分不清自己是翼还是原来的那个死宅。
关于魔能师与搏击师两个职位可谓是天差地别，为什么绝大不否认都当上了搏击师呢？多半是因为自己的魔素亲和值不过关才导致他们走上了搏击师这一条路。
而在圆盘上的这些人，有一部分人的梦想是当上最厉害的魔能师，而天赋不足者只能去选择搏击师，当然也有自愿的，最后一小部分人选择回家种田……
有的人就会说了，“魔能师与搏击师两者有什么区别，难道魔能师比搏击师要厉害的多吗？”
答案当然不是这样，这些全要靠自己的努力以及经验，绝大多数人的战斗技巧都是不一样的，如果按北川的理解去想的话，魔能师也就是比搏击师要轻松而已，呼风唤雨驱雷掣电无所不能？那还是要看自己的修为，而搏击师则是要看肉体的强度，搏击师的全称应该是“近战搏倒师”，以自身的攻击与速度拉开差距从而对敌方进行高强度的打击，按常人所说也就是肉搏。
当然北川要去当搏击师那是一点问题都没有，外表看似软弱可欺，光是看外表的话可是要吃大亏的。
“那么接下来就是选择你们人生中最重要的两条路的时刻了，是继续想要当魔能师，完成小时的梦想，还是转行当搏击师，全由你们自己决定。”
在此的人，有谁不想去当一个法力无边的魔能师呢？那是心有余力不足，只能选择搏击师那一条不归路。
人们很快就分成了两批队伍，外表稍微有点强壮的就去当搏击师，当然也有一些坚持当魔能师的，他们愿意走这条路，哪怕不是什么好结局。
魔能师与搏击师修炼的方法其实都差不多，都是由魔晶等级来衡量一个人的强弱，可惜搏击师并不能像魔能师那样使用远距离魔素攻击，当然魔能师也没有像搏击师那样强悍的身体，各有各的缺点与好处，可以说是上帝给了魔素亲和值不足的人另一条生路。
校长悠悠升起，眼睛慢慢合拢，双手像是在掂量什么东西一般舞蹈着，在一定高度之后……
啪！
突然，他双手合并，圆盘突然四分五裂开变成细小的零件，之后瞬间又开始组合成无数的机械飞毯飞至每人的下方，使其不往下掉，在圆盘分裂的那一刻可把他们吓坏了。
之后，机械飞毯上方的每一个人都在远离校长的下方，距离拉的越来越大，直至他们围成一个圈，而圈的中心部分是空的。
这一次的飞毯操控是强制性的，学生们无法操控，他们也只是看着脚下方，注意自己的占位，害怕自己掉下去，而不经意间又看到了离自己较远的地面，有恐高症的人瞬间跪了。
“接下来，是你们的修炼之旅的开头，有请我校的全员师生出场！”
校长一声令下后，四面八方飞来了数不胜数的人，他们都借助着自己的魔素来到了圆盘那空心处，脚下冒出的蓝色、红色等正是他们的属性，就这样暴露在各学生面前。
“这是我校的全员教室，他们都是一等一的高手。”
北川看了一眼，他们每人的脸上都带有着自信的微笑，就连北川的老师，刘壮也在里面，这可勾起了北川的不满。
人数一眼望去差不多也就一百多人，接着校长解释道。
“你们可以随机去选择今后这一年的导师，这一年内他会带领你们去修炼、提升等级，因为设定了禁区当然有部分地方也是不能够去的，接着就是将你们的魔晶显露出来。”
学生们这就有点疑惑了，“为什么要现魔晶啊……我们这点魔素亲和值不够看的，还是算了吧不想丢人……”
校长叹了一口气，第一个亮出了自己的魔晶。
那是一颗非常耀眼的黑色板块，板块在校长的手中不停地转动着，旁边一百多位教室是脸色苍白的看着校长。
“你们在外修行有可能会遇到危险甚至是丢了性命，听起来非常残酷是不是？所以我打算连接你们的魔晶来检测你们的生命，如果一有危险我就会派人用最快的速度感到现场解救你们。”
众人们听完后，纷纷举起自己的右手，大部分人的全部都是白色的玻璃球，而有一部分的却是白色白班，这让北川的好奇心一下就被勾起了。
so！
校长手中的黑色板块突然间射出无数的黑色光线连接到各个学生们的魔晶。
之后闭着眼感受了他们生命的波动，确认无误后才将黑色光线收回。
“这样就万无一失了，那么接下来就是你们自由选择导师的时候了，每个导师只能收20位学生，你们看着办吧。”
“可是这样的话我们也不清楚哪个老师厉害哪个老师……是吧？我们当然愿意跟着战斗力高的老师走啊。”
校长一听，也觉得颇有几分道理，随后将头转向众位老师……
老师们也机灵，看到他的眼神后立刻举起了他们的右手。
每个老师的手中也出现了魔晶，只是他们的形状大有不同，有五边体的、正方体，甚至还有白板的……
————————————————
现在可以公开的等级情报：
白球＝练灵
白板＝练者
三角体＝斗者
正方体＝大斗者
五边体＝武斗士
黑板＝大师
黑三角＝尊者
黑正方体＝罗刹
黑洞＝传奇斗士
每一个魔晶形状都对应着一个等级。
圆盘周围的小机械零件全部与北川脚下的圆盘合为一体，不然又怎能坐上这些人？北川所在的地方比较外围，朝外看去竟又是那大片树林，北川喜欢自由，所以封闭式学校绝对不适合他，而又因为翼的记忆又导致他的记忆一团糟，分不清自己是翼还是原来的那个死宅。
关于魔能师与搏击师两个职位可谓是天差地别，为什么绝大不否认都当上了搏击师呢？多半是因为自己的魔素亲和值不过关才导致他们走上了搏击师这一条路。
而在圆盘上的这些人，有一部分人的梦想是当上最厉害的魔能师，而天赋不足者只能去选择搏击师，当然也有自愿的，最后一小部分人选择回家种田……
有的人就会说了，“魔能师与搏击师两者有什么区别，难道魔能师比搏击师要厉害的多吗？”
答案当然不是这样，这些全要靠自己的努力以及经验，绝大多数人的战斗技巧都是不一样的，如果按北川的理解去想的话，魔能师也就是比搏击师要轻松而已，呼风唤雨驱雷掣电无所不能？那还是要看自己的修为，而搏击师则是要看肉体的强度，搏击师的全称应该是“近战搏倒师”，以自身的攻击与速度拉开差距从而对敌方进行高强度的打击，按常人所说也就是肉搏。
当然北川要去当搏击师那是一点问题都没有，外表看似软弱可欺，光是看外表的话可是要吃大亏的。
“那么接下来就是选择你们人生中最重要的两条路的时刻了，是继续想要当魔能师，完成小时的梦想，还是转行当搏击师，全由你们自己决定。”
在此的人，有谁不想去当一个法力无边的魔能师呢？那是心有余力不足，只能选择搏击师那一条不归路。
人们很快就分成了两批队伍，外表稍微有点强壮的就去当搏击师，当然也有一些坚持当魔能师的，他们愿意走这条路，哪怕不是什么好结局。
魔能师与搏击师修炼的方法其实都差不多，都是由魔晶等级来衡量一个人的强弱，可惜搏击师并不能像魔能师那样使用远距离魔素攻击，当然魔能师也没有像搏击师那样强悍的身体，各有各的缺点与好处，可以说是上帝给了魔素亲和值不足的人另一条生路。
校长悠悠升起，眼睛慢慢合拢，双手像是在掂量什么东西一般舞蹈着，在一定高度之后……
啪！
突然，他双手合并，圆盘突然四分五裂开变成细小的零件，之后瞬间又开始组合成无数的机械飞毯飞至每人的下方，使其不往下掉，在圆盘分裂的那一刻可把他们吓坏了。
之后，机械飞毯上方的每一个人都在远离校长的下方，距离拉的越来越大，直至他们围成一个圈，而圈的中心部分是空的。
这一次的飞毯操控是强制性的，学生们无法操控，他们也只是看着脚下方，注意自己的占位，害怕自己掉下去，而不经意间又看到了离自己较远的地面，有恐高症的人瞬间跪了。
“接下来，是你们的修炼之旅的开头，有请我校的全员师生出场！”
校长一声令下后，四面八方飞来了数不胜数的人，他们都借助着自己的魔素来到了圆盘那空心处，脚下冒出的蓝色、红色等正是他们的属性，就这样暴露在各学生面前。
“这是我校的全员教室，他们都是一等一的高手。”
北川看了一眼，他们每人的脸上都带有着自信的微笑，就连北川的老师，刘壮也在里面，这可勾起了北川的不满。
人数一眼望去差不多也就一百多人，接着校长解释道。
“你们可以随机去选择今后这一年的导师，这一年内他会带领你们去修炼、提升等级，因为设定了禁区当然有部分地方也是不能够去的，接着就是将你们的魔晶显露出来。”
学生们这就有点疑惑了，“为什么要现魔晶啊……我们这点魔素亲和值不够看的，还是算了吧不想丢人……”
校长叹了一口气，第一个亮出了自己的魔晶。
那是一颗非常耀眼的黑色板块，板块在校长的手中不停地转动着，旁边一百多位教室是脸色苍白的看着校长。
“你们在外修行有可能会遇到危险甚至是丢了性命，听起来非常残酷是不是？所以我打算连接你们的魔晶来检测你们的生命，如果一有危险我就会派人用最快的速度感到现场解救你们。”
众人们听完后，纷纷举起自己的右手，大部分人的全部都是白色的玻璃球，而有一部分的却是白色白班，这让北川的好奇心一下就被勾起了。
so！
校长手中的黑色板块突然间射出无数的黑色光线连接到各个学生们的魔晶。
之后闭着眼感受了他们生命的波动，确认无误后才将黑色光线收回。
“这样就万无一失了，那么接下来就是你们自由选择导师的时候了，每个导师只能收20位学生，你们看着办吧。”
“可是这样的话我们也不清楚哪个老师厉害哪个老师……是吧？我们当然愿意跟着战斗力高的老师走啊。”
校长一听，也觉得颇有几分道理，随后将头转向众位老师……
老师们也机灵，看到他的眼神后立刻举起了他们的右手。
每个老师的手中也出现了魔晶，只是他们的形状大有不同，有五边体的、正方体，甚至还有白板的……
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现在可以公开的等级情报：
白球＝练灵
白板＝练者
三角体＝斗者
正方体＝大斗者
五边体＝武斗士
黑板＝大师
黑三角＝尊者
黑正方体＝罗刹
黑洞＝传奇斗士
每一个魔晶形状都对应着一个等级。